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carole
Message non lu
par carole » 28 févr. 2007 13:58
J'ai une petite question pour les étudiantes en formation d'as :
-Pourquoi avez -vous choisi le métier d'AS plutot que celui d'EJE ?
-Pourquoi avoir choisi le métier d'AS plutot que celui de conseillère en économie sociale et familiale (plus difficile comme question la dernière...

)
Merci!
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elo
Message non lu
par elo » 28 févr. 2007 14:24
Coucou,
Ce sont deux métiers completement differents de celui d'assistante sociale.Je me suis jamais posée la question pourquoi j'avais choisi AS plutot qu'EJE ou CESF. Pour moi c'etait une évidence. Je souhaitais accompagner des individus ou des familles dans leur quotidien, les aider à devenir autonome, acteur de leurs divers projets..Je trouve que le métier d'AS est très polyvalent et peut toucher tout types de problématiques et de publics contrairement à l'EJE qui est spécialisée dans la petite enfance.
En ce qui concerne le poste de CESF c vrai qu'il se rapproche dans un sens de celui de l'AS ms j'ai pu entendre dire que pdt la formation aucun volet social n'etait proposé. C'est une personne ressource pour le logement, le budget..
J'spr que j'ai pu te renseigner
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carole
Message non lu
par carole » 28 févr. 2007 14:40
salut elo !
Tout d'abord, merci pour ta réponse!
Ne crois-tu pas que c'est au rôle de l'ES d'accompagner des usagers dans leur quotidien ? Car l'AS accompagne des usagers, mais j'ai l'impression qu'elle le fait de manière bien plus ponctuelle que l'ES (avec des rendez-vous, par exemple)
Qu'en penses-tu?
Bisou, et merci encore!
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elo
Message non lu
par elo » 28 févr. 2007 21:01
Effectivement le métier d'éducateur est aussi en lien avec le quotidien mais surtout des enfants. Ils sont des relais des parents qui sont parfois un peu dépassé, qui ne remplissent pas leur fonction éducative. Il ne faut pas oublier que le métier d'AS est a l'origine un travail de proximité et que nous avons le devoir d'aller au domicile de l'usager le plus souvent possible.
De plus, il est vrai que l'As effectue parfois un travail ponctuel aupres de l'usager comme l'attribution d'une aide financiere mais elle accompagne en suivi long certaines personnes ou familles. C vraiment un boulot trés riche.
Voila
bisou
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Florence
Message non lu
par Florence » 28 févr. 2007 22:50
Bonjour Carole,
Pour me situer, je suis en 2ème année d'AS.
Ta dernière remarque me paraît très juste : les ES aussi ont pour objectif d'autonomiser la personne, et ils interviennent beaucoup dans son quotidien (peut-être plus concrètement que l'AS)
Par contre, je pense que les missions et le public auquel peut s'adresser une AS (en particulier en polyvalence) sont beaucoup plus large que clles des ES.
L'AS facilite l'accès aux droits, informe et oriente vers les partenaires spécifiques, et surtout accompagne l'usager dans une relation d'aide pour l'aider à avancer dans ses propres difficultés (de logement, difficultés conjugales et famiiales, éducatives, financières, d'insertion, etc ..)
Souvent, les ES s'adressent à un public spécifique : enfants ou ados en difficulté, enfants ou adultes handicapés ... Et là, ça passe souvent par des activités "éducatives" tirées du quotidien.
Quand les éducs interviennent auprès d'un public en insertion sociale (par ex en CHRS = Centre d'Hébergement), ce sont des postes qui peuvent être tenus par des ES aussi bien que des AS !
En résumé, pour ma part, j'ai choisi de devenir AS parce que je suis attirée par l'aide à l'insertion d'un public diversifié et sur des problématiques variées (j'aimerai travailler en polyvalence)
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Lilie
Message non lu
par Lilie » 02 mars 2007 12:06
ASS plutôt qu'EJE car je ne suis pas attirée par le travail auprès d'enfants. Je préfère l'accompagnement des adultes et des familles en général.
Et ASS plutôt que conseillère ESF parce que j'étais moins intéressée par le côté pratique, activités matérielles que revêt l'action des CESF. Je souhaitais plus agir au niveau des démarches administratives.
Voilà.