Le Social

Bonjour je suis en première année et je dois faire mon ISAP.

C ce ke je trouve le plus dur juska maintenant. Je comprends pas vraiment comment ça se construit.

Ils ns on donné une feuille (de méthode je suppose) dans lakelle les parties sont bien distinctes (Cadre d'intervention, recueil de données, analyse, interprétation/ hypothèse/ diagnostic, projet d'intervention négocié, évaluation et fin de l'intervention).

Les deux premiers points ça va jarrive à les distinguer des autres. En revanche pour les autres c pas évident. ça me parait impossible de cloisonner "en parties" ce travail, d'autant plus que la situation évolue o fil du tps... Doit ton analyser, interpréter, évaluer etc... tout à chaque fois kon voit la personne?ou est ce kon doit faire l'analyse , l'interpretation etc... de façon globale? Si oui comment?

Je lis de exemples ds le guide de l'epreuve du DEAS et ça ressemble pas vraiment à ma feuille de méthode "trop cloisonnée" pour moi tout doit etre fluide et l'analyse, l'évaluation... se font tout au long du travail. Faut i vraiment séparer les parties??

ça parait pas très compliké a faire pour un seuk entretien mé ds le cadre dun suivi en comportant plusieurs je m'y perd vraiment. Aidez moi svp ça serai sympa.
A charge de revanche. Merci....

Vous faites un ISAP en première année ???....

clo

je partage l'interrogation de clo
c'est suprenant...
je ne vois pas comment c'est réalisable, puisque le stage de première année est un stage d'observation. Comment as tu pu mener une ISAP ?

Bonjour,

MC fait peut-être la formation en 4 ans, donc, c'est un stage long ... ?

Bref, pour te répondre, peut-être que ce qui te perturbe, c'est qu'il me semble que tu rédiges en allant, au fur et à mesure des entretiens. Je veux dire que si tu es encore dans la situation (si tu n'as pas terminé le suivi), il est peut-être difficile pour l'instant de prendre du recul.

Sinon, je suis en 2ème année (sur 3), donc, j'ai vu plusieurs ISAP des camarades de promo.
Il faut en effet bien distinguer ta 1ère partie (présentation du lieu de stage, du conexte et présentation succinte de la situation et si possible pourquoi tu l'as choisie). Ensuite, le recueil de données initiales (historique de la situation si la pers est déjà connue et / ou les éléments qu'elle te communique au 1er entretien)
Ensuite, pour la partie analyse / diagnostic ou hypothèses / plan d'actions : soit tu procèdes chronolgiquement, c'est à dire entretien par entretien (1 er entretien, tu fais des petits paragraphes, idem le 2ème, etc ...), soit tu regroupes par problématique (le logement / l'aspect financier / la santé ...)
Il faut de même faire apparaître les actions réalisées et l'évolution de la situation.
Puis une partie bilan de l'action (ce que devient la personne) et le relais avec ton-ta formatrice en fin de stage.
Et enfin, très important, l'analyse perso.

Et tout cela en 6 pages maxi !
C'est très difficile au début, c'est normal de l'écrire et la ré-écrire. (pour ma part, j'ai une situation très simple car je n'avais presque pas d'autonomie ... j'ai quand même écrit 6 versions successives !)

Je ne sais pas si ça t'aura aidé. Bon courage quand même ...

Bonjour et merc pr les conseils!

Ouije fé une ISAP en première année mais ça ne sera pas celle là ki apparaitra ds le dossier pr le diplome. Je pense ke c juste pr ns entrainer. Biensur cette ISAP relate surtout de c qui a été mis en place par mon AS formatrice (mem si je peux m'y inclure car j'ai participé et que l'on a mis des choses en place enssemble.) En deuxième année ça sera L'ISIC et troixième année la "vraie" ISAP si g bien compris.

ça va mieux o niveau de la méthodo le plu difficile c davoir la vision globale de pleins de petits moment c ça ki me posais prb je pense...

Je l'ai commencé car g pratikement fini ma partie de stage avc la formatrice en kestion et ke l'usager en kestion normalement ne devrait plus bcp venir ...

Voilà. merci encore et n'hésitez pas si vs avez des conseils ou remarques....

MC