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soutenance mémoire
Publié : 20 juin 2005 10:06
par gwenn
bonjour,
je passe ma soutenance de mémoire vendredi. j'aimerai avoir des conseils par rapport aux 5 minutes de présentation : faut -il parler de la méthodo ou pas ? de quelles manières, ceux qui ont passé cet oral, avez-vous procédé ? etc.
milles merci de vos réponses ! c'est la dernière épreuve, j'aimerai bien finir !!!
gwenn
Re: soutenance mémoire
Publié : 20 juin 2005 11:25
par L.
salut pour moi c'est pareil !!! j'attends avec impatience vos réponses!!!
merciiiiiiiiiiiiiii
Re: soutenance mémoire
Publié : 20 juin 2005 12:24
par sam
Salut à vous deux,
Pour nous, dans le Nord, c'était 10 minutes, mais bon. J'ai d'abord expliqué ce qui m'avait amené à mon questionnement puis j'ai décliné de manière narrative, et non descriptive (genre: "en 1ère partie...", ils n'aiment pas trop) ma démarche: problématique, hypothèses...
A la fin, une ouverture est conseillée. Tu peux aussi critiquer ton mémoire, mais attention à ne pas trop le remettre en cause non plus, sinon ils te proposeront de revenir l'année prochaine pour le présenter fini!
Quoiqu'il arrive, ça passe très vite. Bon courage!
Re: soutenance mémoire
Publié : 20 juin 2005 22:36
par marie du 59
comme sam je suis du nord et alors que tu passeras ta soutenance, nous aurons peur de découvrir le résultat........
Alors moi je me suis présentée brièvement et jai parlé de mes stages...mon dernier m' a permis de faire une transition pour parler des constats qui m'ont amené a traiter mon thème.
donc par ces constats j'explique pourquoi jai choisi ce thème de mémoire, j'explique ma problèmatique .
je nomme les concepts les plus importants dont je me suis servi(j'explique brièvement).
j'amène le rôle de l'éducateur à travers ma problèmatique et comment il peut agir (quels moyens mettre en oeuvre).
je fais ma conclusion en 2 temps:
-ce que m'a apporté l'étude de ce thème;
-les limites de ma réflexion.
et puis j'ai fait un petit erratum a la fin, mentionnant un mot que joré du changé et jen profite pour m'excuser d'éventuelles fautes d'orthographes...
chaque membre du jury m' a posé des questions. l'un avait lu mon mémoire en entier et m'a posé des questions précises dessus, l'autre m'a posé des quetions par rapport à ma présentation et m'a fait des mises en situations.
c'est vrai que ça passe très vite!!!
bonne chance ou plutôt M.... .
Marie