Le Social

Bonjour tout le monde!!
je suis étudiante en sociologie. je réalise un mémoire sur la scolarisation en milieu ordinaire des adolescents autistes. ma problématique est comment des personnes autistes présentant des déficiences de la communication et des interactions peuvent ils se forger une place dans une classe ordinaire? jai l'impression que ma problématique est vague, je suis dans le flou complet!!
si vous avez des conseils à me donner, allez y!
merci de vos réponses

slt,
je trouve ton sujet interessant, je pense qu'il faut que tu lises davantage, arrive à cerner ton sujet avt d t lancer ds la rédaction

slt,
je trouve ton sujet interessant, mais je pense que tu devrais lire davantage afin de cerner ton sujet. bonne chance

Bonjour,
A mon avis, il serait bien aussi de parler de l'âge des enfants dont tu parles (c'est très différent en maternelle qu'en collège, tu notes dans le sujet adolescents mais pas dans la problématique) et il serait bien aussi de préciser la forme d'autisme, à savoir si les enfants autistes dont tu parles ont une déficience mentale ou non, ou encore si ce sont des asperger... ça change la donne !
Voilà ce qui me vient à l'esprit en lisant ta problématique... Si ça peut t'aider...
Sujet très intéressant en tous cas !

merci pour ton conseil clo, c'est vrai que tu as raison. selon l'age et le degré d'autisme l'accompagnement est différent. je te remercie, je vais modifier tout ca!!

et oui c'est encore moi!!!
jai vraiment du mal pour mon mémoire alors si vous avez des idées à me filer. je sais pas si c'est possible d'axer que mon mémoire sur la question de la relation entre les différents acteurs sociaux qui permettent la scolarisation en milieu ordinaire des ados atteints de autisme de haut niveau. ce qui me pose vraiment pbm c'est mon cadre sociologique, il faut faire attention à ne pas utiliser des courants opposés!!
alors si vous avez des conseils, si vous avez travaillé sur ce sujet dites moi ce que vous en pensez, merci