Le Social

bonsoir à tous,

je suis en 2èmeannée d'AS et je cherche déjà mon stage de 3ème année. oui je sais je suis une stéssée!lol
mais je voudrais le choisir en lien avec mon mémoire qui tourne autour des enfants confiés à l'ase.
Je pensais éventuellemnt au service du CG dans lequel interviennent des réferents éducatifs.

Quelqu'un peut il m'en dire plus sur ce service?

Bonjour,

Le Conseil Général est chef de file en matière de protection de l'enfance. Le service de l'ASE regroupe divers professionnels: ES, AS, psychologues... Ces professionnels travaillent à la fois avec l'enfant, la famille de l'enfant mais aussi les familles d'accueil, tous les services extérieurs (CMPP, CAMPS, ITEP, IME...). J'ai fait mon stage à l'ASE en deuxième année et j'ai vraiment adoré. C'est sur que les situations rencontrées sont loins d'être simples (violences, attouchements, carences éducatives...) mais elles sont riches d'expériences. Pour en savoir plus, tu pourrais rencontrer un référent éducatif, je pense que ca peut être interessant. si tu as d'autres questions, n'hésites pas.

Je travaille dans un un service du CG 50 , qui prend en charge les jeunes confiés à L'ASE en situation de placment familial .
En ce qui concerne mon service , il prend des référents éducatifs de formation à la fois éduc et as mais certains départements font le choix uniquement de prendre des éducs.
C'est un service passionnant qui est riche d'expériences multiples, c'est un travail en lien avec les jeunes, les parents, les assistantes familiales et tous les partenaires extérieurs.
N'hésites pas pr plus de renseignements.

merci pour vos réponses qui m'aident à comprendre le contexte de l'intervention.
A présent, j'aimerai savoir comment est vécu cette fonction par le travailleur social: affects, difficultés d'évaluation, poids des responsabilités, agressivité voire violence des parents, gestion du temps (assez pour faire bien son boulot?), combien de réferences...
Merci

Je pense que le vécu de cette fonction est propre à chaque professionnel.

En ce qui me concerne, il est nécessaire de trouver la bonne distance et surtout de comprendre en quoi certaines situations nous affectent pour ne pas s'engluer.

Après, la violence, l'opposition des parents au placement, si tu reconnais aux parents le droit de réagir à ce qui représente une intrusion dans leur fonctionnement familial, même s'il est légal, tu parviens à mieux gérer ces situations difficiles.

C'est un travail très intéressant car tu construis un partenariat différent pour chaque mesure.

Pas toujours gratifiant, mais il ne faut pas rechercher une reconnaissance à cette place car on travaille souvent avec des familles qui se sentent contrainte.

Parfois on perçoit une évolution positive pour un enfant, chez des parents avec lesquels la relation est plutôt de bonne qualité ce qui nous permet d'avoir de l'énergie pour d'autres.

Plus globalement, je pense que c'est un travail où il est nécessaire de savoir ce qu'on vient y faire sinon on peut être rapidement en souffrance.

Je suis assez d'accord avec "jeune pro", tu devrais rencontrer un professionnel pour comprendre particulièrement comment ça s'organise sur ton département.

salut à tous

j'ai travaillé durant 2ans dans un service ase et franchement j'ai été très déçue: travail plus administratif qu'éducatif.
Je m'explique: on fait les choses en surface pas de travail éducatif en profondeur, on ne fait que récolter les différents avis et en faire une synthése.
Il faut gérer les calandrier, les echéances....
Et avec tout ça et trop de réference et bein pas le temps de faire son travail comme il le faudrait, c'est à dire prendre le temps de construire une relation avec la famille, avec l'enfant.

Bref très déçue et aujourd'hui dans un service d'AED où je m'epanouie plus

le message de lulu ne me rassure pas...
Pas de réaction, de ressentis différent?

J'ai un avis très différent. L'ex AS ASE travaillait surement sur des missions précises de l'aide sociale à l'enfance car c'est organisé ainsi dans son département.

Je suis AS ASE et mes mesures concernent des mineurs de 8 mois à 19 ans sur du placement en collectif (donc travail avec l'équipe de la structure) du placement familial (avec lien régulier avec la famille d'accueil) de l'AED avec des mineurs mais aussi des majeurs, des mineurs ayant une double mesures avec la PJJ, des mineurs qui sont placés à 600 kms pour lesquels je fais un suivi de la famille et un travail de liaison étroit avec l'ASE chargé de l'enfant.

En fait c'est très riche et l'éducatif a toute sa place dans le poste que j'occupe. Pour l'ensemble de ces situations je travaille avec les familles mais il est vrai que le temps manque parfois, je crois que ce n'est pas réservé à l'ASE d'ailleurs.

Après il faut comprend que l'ASE est le garant de la mesure.

On ne travaille pas au quotidien avec l'enfant mais on recueille les observations des éducateurs référents, des FA, etc et l'on élabore ensemble le projet de l'enfant, on le remanie quand cela est nécessaire.

En ce qui me concerne, c'est un travail passionnant qui nous amène à créer un partenariat différent autour de chaque mineur: école, hôpital, CMPP, associations diverses ... Et l'on fait aussi les calendriers, et les rapports d'échéances.

Mais ça ne se résume pas à ça. Je prends le temps de travailler avec les familles mais il faut dire que ce n'est pas possible avec toutes.


Le témoignage de ex AS ASE tient surement au fait qu'elle était cantonné dans un aspect seulement du travail en ASE.

Loin d'être déçue, je reconnais que la charge est importante, que l'on a le sentiment de n'en faire jamais assez. Pourtant, on avance sur certaines situations et parfois ça peut être encourageant.

Je crois qu'il faut un optimisme à toute épreuve, mais si on le vit mal il vaut mieux changer effet.

Bonsoir à tous,
je suis en M2 de psycho clinique et je cherche un stage en ASE sur Paris ou région parisienne. Quelqu'un aurait-il des pistes ???? C'est très difficile d'avoir une réponse à une candidature spontanée, alors si quelqu'un peut m'aider ce serait génial.
Bonne soirée
Katia