Le Social

bonjour à tous,
Actuellement en 3ème année, je suis en pleine reflexion pour un sujet de mémoire. J'ai pensé réaliser celui ci sur la référence éducative, à savoir " l'éducateur référent, un interlocuteur privilégié?" j'aimerai savoir ce que vous pensez du sujet, si celui ci est interessant. je suis un peu en panique, j'avoue que je suis très stressée!!
J'ai un peu de difficulté à réaliser un plan, auriez des pistes de travail à me communiquer, des références bibliographiques etc...???? par avance merci.

MAGALI :tv)

tres bien
c tres enrichissant
attention a ne pas tomber dans l ES mon sauveur!

Le sujet semble très intéressant et riche d'autant plus que tu aurais à développer la notion de "référence", ce qu'elle comprend etc...
mais je il ne faut pas négliger l'aspect négatif de la relation c'est à dire "un seul interlocuteur"...
courage tu vas y arriver!

Slt magali, je rejoins l'avis de anisa. Egalement en troisième année et effectuant également un mémoire, je te donne jsute ce conseil, attention, ce sujet est très souvent traité alors essai de l'aborder par une approche, une entrée spécifique afin que le sujet n'en devienne pas bateau.

A plus

Magali, par expérience je peux te dire qu'il n'y a pas de sujet bateau. Chaque année des dizaines de mémoires reprennent souvent les mêmes thèmes traités les années auparavant. Ce qui est logique... Les mémoires parlent forcément du métier. L'originalité vient de la manière dont tu abordes le sujet, les situations sur lesquelles tu t'appuies, ce qu'elles t'ont fait vivre, quels outils tu as utilisés pour y répondre et l'analyse que tu fais de ton cheminement dans la relation éducative. Pour construire un plan il te faut d'abord une question et, pour cela, reviens, à ce qui t'a fait choisir ce thème du "référent". Il ne faut pas rentrer dans un sujet de mémoire par la partie abstraite ou théorique mais partir de l'expérience. Comment as tu rencontré concrètement cette notion de référence? Quel problème elle t'a posé?
cordialement
Philippe

bonjour, j'ai disucter avec une educ en formation, il y a 10 jours et nous abordions e sujet, elle souhaitait le choisir.
Le sujet est interessant et il pose question à beaucoup de professionnel, qu'il soit jeune profesionnel ou non.
Mais il y a des pieges a eviter.
Tout d'abord definir le reference, qu'est-ce qu'elle represente pour toi, et comment l'a tu vecu dans tes stages. La personne avec qui je parlais avait peur de tmober dans le notion de toute puissance de l'educateur. le plus important est de savoir sous quel angle tu vas l'aborder et cela vient directement des exemples de tes differents stages, des experiences et du travail d'équipe. Pose toi un moment et note tes exemples, ta question viendra surement plus facilement.