Le Social

Salut à tous,

Voilà j'entre dans quelques jours en 1ere année d'es, et j'aimerais savoir s'il y a des gens prmi vous qui ont déjà monté des projets musicaux ou qui concernent le théâtre ? pouvez-vous m'en parler un peu? Est-il possible d'élaborer de tels projets en étant simplement stagiaire?

Agnès

bonjour,

j'ai monte un projet d'atelier conte avec differents public, d'ailleurs je continue toujours aupres de personnes handicapees mentales.
beaucoup de choses sont possibles, il faut tout d'abord savoir pourquoi, tu veux faire du theatre, quels sont les objectifs que tu mets derriere.
Pouur que ton atelier fonctionne il faut bien se rendre compte que l'activite n'est qu'un moyen et non une finalite.
Si tu connais bien le thatre, la musique, c'est mieux, mais nul besoin d'etre un expert, il faut juste de la maitrise.

Le plus important avant de t'engager est de monter un projet et de bien respecter toutes les etapes. Boutinet dans ses ouvrages te donne plein d'infos.
Le statut de stagaire n'empeche pas le fonctionnement d'un atelier même seule, mais il faut que tu "prouve" à la structure que tu est capable de le mener, de le reajuster si besoin, et de l'evaluer.

Salut Agnès,
il faut également savoir auprès de quel public tu désir intervenir. Les activités seront différentes si tu bosses avec des enfants, des ados, des personnes handicapées ou âgées. En ce qui concerne les enfants tu peux faire un atelier de création d'instruments de musique avec des matériaux récupérés. Tu peux donc allier les jeux sonores et l'activité manuelle.
Bon courage!

Bonjour Agnès!
Je pense qu'avant toute chose il faut que tu poses tes valises sur ce lieu de stage, que tu prennes le temps de t'imprégnier de la vie de cette structure, d'observer les personnes accueillies puis de regarder dans les projets: de l'institution, des personnes accueillies...ce qui est déja mis en place comme médiations....tu auras peut être la possibilité de te greffer sur un de ces ateliers privilégiés...surtout en 1er année car je ne pense pas qu'un institut de formation ait une telle demande à ce niveau de la formation!..évite d'aller dans le faire pour faire mais cherche à donner du sens à ce que tu fais !...maintenant au niveau personnel et pour le futur tu peux t'interroger pour savoir en quoi ces médiations que tu privilégies peuvent être aidante pour la population accueillie: au niveau relationnel, groupal, corporel, du langage, de l'autonomie .....
Comme toi ces deux médiations je les privilégie...l'échange reste possible mais pense avant de faire et ne tombe pas dans les difficultés de beaucoup de ces populations qui sont plutot dans l'agir !
Bon courage pour ta formation !

Merci à chacun pour vos réponses!
A+

Agnès

Salut Agnès!! Je comprend parfaitement tes craintes vis à vis de ton stage car moi-même je viens d'en finir un. Je suis une passionné de musique et je n'ai donc pu résister à l'idée d'animer une activité musicale. En gros, ce que j'ai fait c'est que j'ai prit une chanson connue (du moins, au Québec) qui s'appèle Hawaïenne du groupe Les trois accords. De là je suis partie avec ce thème et j'ai monté une activité. J'ai acheté des jupes et des colliers hawaïens, un palmier et des coquillages. La place où j'ai fait mon stage avec des petits tambours, maracas et triangle. Si dans ton milieu de stage il n'y en a pas, tu peux en trouver dans n'importe qu'elle boutique. De là, avec un groupe de minimum 10 enfants, j'ai fait un atelier de rythme avec les coquillages, sur le rythme d'une chanson. (tu peux choisir n'importe quoi pourvu que le rythme soit régulier) Il devait en cercle se donner un coquillage en suivant le tempo. Par la suite, la grande activité fut de les déguiser avec les jupes et colliers, le palmier servait de décoration pour une atmosphère hawaïenne et au son de la chanson des trois accords, ils devaient jouer des instruments de musique. J'ai fait ça avec des enfants d'un milieu défavorisé et certains étaient hyperactifs ou avaient des troubles de comportements. L'activité visait à rendre les enfants responsables des objets qui leur étaient prêté, apprendre le rythme avec des instruments et à dépenser de l'énergie dans une ambiance différente du quotidien. Ce fut une activité d'une heure environ mais si tu l'as fait, tu vas voir que le temps passe vite!! Sur ce, je te souhaite un bon stage et une bonne atelier!!
Caroline :crazy:

Salut Agnès,
Je suis étudiante en éducation spécialisée et j'en suis maintenant à ma deuxième année.
Je trouve ton idée de projet très intéressante, car j'aime bien la musique et le théâtre tout comme toi. J'ai fait un premier stage l'année dernière,mais je n'ai pas fais de projet semblable au tiens car le milieu dans lequel j'ai fais mon stage n'était pas propice à ce genre de projet. Mais bon, je peux toutefois essayer de te donner de petits conseils. Tout d'abord, cible les besoins de ta clientèle pour donner à ton activité une valeur éducative. En sachant vers quels aspects te pencher ou lesquels sont à travailler, ton activité aura un but précis et pourra être plus appropriée. N'hésite pas à consulter tes cahiers pour faire une à une toutes les étapes que nécessitent une activité pour être certaine de ne rien oublier. La durée du premier stage n'est généralement pas très longue alors demandes toi si tu as le temps de t'investir sérieusement dans un grand projet de pièce de théâtre ou autre. Par ailleurs, il est tout aussi possible de recréer une scène en particulier d'une pièce de théâtre ou d'animer une chanson, de créer des rythmes avec de modestes instruments. Habituellement les milieux de stage n'ont pas d'objections pour que les stagiaires animent des activités, au contraire certains adorent que de jeunes étudiants viennent mettre un peu de nouveauté dans leur milieu. Commence quand même par t'informer auprès d'eux pour savoir si ils te donnent leur accord et si tu peux te procurer facilement le matériel nécessaire. Je te souhaite bonne chance et j'espère que mes conseils pourront t'aider dans ta démarche. Surtout lâche pas et sois persévérante.
Joanie

J'ai déjà monté une chorale avec des adultes déficients intellectuels dans mon milieu de travail. Je trouve que très souvent dans les institutions pour ce type de clientèle, il n'y a pas assé ou des fois tout simplement pas d'activité pour que ces personnes se sentent valorisés. Je recherchais une activité dans laquelle ils trouveront du plaisir et surtout augmenter leur estime de soi. En chantant on retrouve un bien être et en même temps une satisfaction quand on se fait applaudir. En tant qu'intervenante cela m'apportait aussi une pleine satisfaction en voyant leur enthousiasme lors des répétitions.
Selon moi, peut importe le projet que tu t'embarques, il faux s'informer avec notre équipe de travail parce que on a toujours besoin de conseils et de suggestions.