Le Social

Je suis AS en AED (AEMO administrative) et je recherche des collègues AS avec qui échanger sur notre pratique.

Merci.

soyons clair , une aemo administratie est une AEA AIDE EDUCATIVE ADMINISTRATIVE. une aemo c'est complètement différent
excuse moi d'être si direct mais ce terme aemo administratif m'horripile

Je sais pertinemment quelle est la différence entre les deux. Je me permets d'indiquer AEMOA car certains professionnels continuent à utiliser ce terme (dans mon département, d'ailleurs, les imprimés de projets éducatifs indiquent toujours AEMO administrative). D'ailleurs le terme exact est, si je ne m'abuse, AED (aide éducative à domicile) et non pas AEA. En tous cas, là n'est pas le problème. Je cherchais juste à échanger avec des collègues exerçant en AED ou AEMO. Maintenant quand je vois la teneur de ton message, je crois que je vais m'abstenir. A moins que d'autres soient ouvertes à l'échange autour de la pratique.

Bonne journée.

je suis en stage en AED pour la 3e année, ici c'est le nom donné depuis une décénnie, avant c'etait bien AEMOA. c'est dans les écrits. ensuite les conseil généraux ont changer l'appellation selon. D'ailleurs je vois pas en quoi le terme est horripilant étant donné que l'on reste dans une Action Educative en Milieu Oouvert puisque à domicile et Administrative puisqu'elle est contractuelle et sous le responsabilité administrative du conseil général...
J'hallucine franchement de voir qu'un collègue répond de cette manière, s'arretant sur un terme obsolète qui au final désigne une mesure qui doit aboutir a une intervention similaire. surtout que la demande était un échange sur la pratique professionnelle.
en tout cas ca ne donne pas envie d'échanger avec AS LYON. C'est bien dommage....

Bonjour,

Je suis AS en AEMO et j'ai fait un stage en AED en troisième année je serais enchantée de partager avec vous mes expériences...

Bonne journée

Alors je commence puisque je vois que certaines sont prêtes à échanger sur leur pratique.

Voilà un point qui me questionne professionnellement, c'est la question des activités avec les jeunes. Mes précédentes collègues faisaient systématiquement des activités avec les jeunes suivis. Pour ma part, j'ai plus tendance à les utiliser comme support dans les rencontres familiales. Comment procédez-vous?

Merci.

Bonsoir,

Pour ma part, je ne fais pas systématiquement de sortie avec les jeunes et les enfants que j'accompagne. Seulement, j'ai parfois pu faire des activités avec des jeunes avec qui il était plus difficile d'entrer en relation, d'établir un contact, ainsi cela permettait de nouer quelque chose d'une manière moins formelle (pour le jeune) sans perdre de vue ce pour quoi j'étais là. Parfois c'est également un bon support pour apprécier comment le jeune ou l'enfant se comporte à l'extérieur, en dehors de son cadre familial, en collectivité, au niveau des acquisitions, de l'autonomie, du développement psychomoteur...
Je crois qu'une sortie doit toujours être faite avec un but particulier et rien de doit être laisser au hasard. Je crois cependant que c'est un excellent support dans certains cas. Pour les rencontres familiales aussi, il permet d'apprécier les interactions entre chacun. Je pense que c'est très intéressant mais pas à généraliser.

Je partage ta façon d'appréhender l'utilisation des activités dans le cadre de l'aide éducative.

J'ai une autre question qui m'interpelle. Souvent les TS qui proposent à un jeune de déjeuner vont au Mac Do (ça m'est d'ailleurs arrivé de le faire avec un jeune confié à l'ASE que je suivais). Mais en même temps, j'avais une interrogation : quid de l'équilibre alimentaire et de ce que je transmets par ce choix?

Quelle réflexion avez-vous là-dessus?

Bjr nd

Je ne pense pas que de choisir le mc do pour déjeuner ne soit un problème pour l'équilibre alimentaire de l'enfant. Le mc do peut faire partie d'un certain équilibre alimentaire si c'est un petit plaisir qu'on apprend à utiliser avec modération... C'est comme tout.