mémoire sur l'infantilisation des personnes âgées

[marie]

bonsor,
je suis étudiante en 2ème année et je souhaite faire mon mémoire sur l'infantilisation des personnes âgées à partir de constats de situation professionnelle et sur mon lieu de stage en accueil de jour auprès dpersonnes âgées.
Cependant, l'école me rétorque qu'il n'y a pas de politique sociale dans mon sujet et je n'arrive donc pas à formuler une question de départ...
Je viens chercher votre aide car mon sujet me plaît beaucoup mais là je stagne, je ne sais plus comment partir...

[marie]

je tiens à préciser qu mon mémore portera sur l'infantilisation des pesonnes âgées par leurs proches et que ce n'est pas une critique des pratiques professionnelles.
Ce qui me anque c'est un angle d'approche professionnel mais j'ai me torturer le cerveau depuis une semaine, je ne vois vraiment pas comment. Aidez-moi s'il vous plaît!!!!!!

[Florence]

Salut,

Je ne comprends pas bien la position de ton école, car il existe bien des politiques sociales relatives aux personnes âgées ! Quelque chose m'échappe, ou peut-être est-ce toi qui a mal compris ?

Mais il me semble que tu pourrais orienter ton mémoire sur l'inversion des rôles au sein de la famille : le parent âgé devient "l'enfant" car on doit l'aider à se laver, à manger ...
Qu'en penses-tu ?

[marie]

merci Florence,

Moi aussi ça m'échappe et je ne sais pas où ils veulent m'amener...
Je suis tout à fait d'accord avec toi sur l'orientation que tu me proposes car c'est ce que j'avais retenu pour ma 1ère question de départ qui était: "Quelle influence la perte d'autonomie d'une personne âgée a-t- elle sur son rôle et sa place dans sa famille?" mais on m'a répondu que ce n'était pas une question de départ...
En oure, on m'a dit que mes constats de terrain sur le comportement d'infantilisation n'avait aucun lien avec "quelque chose" qui serait plus de l'ordre du social... (alors je ne comprends pas très bien comment une personne qui n'est plus actrice de sa propre vie, en aison d'une infantilisation, n'est pas "quelque chose" de l'ordre du social...??)
Ils ont abouti à une autre question de départ:" En quoi l'infantilisation de la personne âgée serait-elle un facteur aggravant de sa perte d'autonomie?" qui ne me convenait pas et qui n'a pas été retenue par l'autre accompagnateur.
Mais avec le comportement d'infantilisation et l'inversion des rôles au sein de la famille, je dois faire attention à ne pas tomber dans un mémoire "psy"...

[Florence]

Oui, c'est sûr que le mémoire d'AS doit rester ... social, lol !
Mais les difficultés rencontrées par les personnes âgées relèvenet bien des politiques sociales.

En fait, je pense que tu devrais essayer de rencontrer des AS qui bossent en gériatrie, et pour le service APA de ton CG. Tu pourrais leur parler de ton sujet, des différentes pistes (les tiennes et celles de ton école) et voir ce qui leur paraît le + pertinent.
Je pense qu'avec l'avis de pros sur la question, tes formateurs seraient moins amenés à te faire des réflexions si les pros sont plutôt d'accord avec ton sujet.
(d'ailleurs, moi, je le suis, car je suis diplômée ... depuis juin, lol !)
Sans rire, cela fait partie de la phase de préparation (qui t'amènera à rédiger ton intro) de recueillir l'avais des professionnels sur la faisabilité et le sens de notre questionnement.

Allez, bon courage, mais tu as encore le temps d'affiner ta question de départ.
Mais il est important qu'elle te corresponde, car c'est TOn travail de recherche, et c'est toi qui le défendra devant le jury.

[marie]

merci beaucoup.
C'est ce que je vais faire: vo des professionnels... et je vais aussi revoir avec avec l'école! car j'étais assez contente de ma 1ère question départ qui montre bien mes interrogations et où je veux aller.
Encore merci pour tes conseils.

[Clo]

Marie,

Peut-être que, pour être validée par l'école, tu pourrais tourner ta question de départ autour de l'APA.

J'ai tenté de penser à une question mais rien ne vient pour l'instant... Tu as raison, c'est assez difficile ! Comment faire le lien avec le travail social, étant donné que cette "infantilisation" est, en quelque sorte, d'ordre privé ? Comment l'AS peut-elle intervenir auprès de la famille d'une personne dépendante qui infantilise la personne âgée dépendante ??

Si j'ai d'autres idées, je posterais un message. En attendant, je te souhaite bon courage pour ce sujet délicat mais très intéressant.

Clo

[marie]

merci merci merci!!!!
je mange, je vis et je dors avec cette question à formuler et ce n'est que le départ!!!!
Plus sérieusement,je ne peux même pas parler de ce comportement d'infantilisation de la part des proches comme une forme de maltraitance car c'est souvent en voulant bien faire qu'ils infantilisent la personne (ils font les chose à sa place pour l'aider...)


Je viens de repenser à quelque chose qui m'a été dit lors du groupe mémoire: la réforme des tutelles a été faite dans ce sens, à savoir qu'elle permet aux peronnes de tout même conserver une part de choix dans sa vie. Ce dispositif tend à respecter les propres choix de la personne...mais je ne vois pas comment l'inclure dans une question de départ...
Je crois que je rest trop fixée sur ma première question

[nanou017]

bonjour
je suis en 3ème année d'infirmière et mon mémoire porte sur le mm thème que toi...
ma question de départ est: que se passe t'il en institution pour que l'équipe soignante laisse s'installer ces situations de rôles inversés?

je suis tjs à la recherche de documentation, aurais tu qq titres à me communiquer??? merci!

[zélie]

Ce qui m'est venue sur cette idée d'infantilisation envers les PA c'est un article que j'avais lu ds la feuille de chou locale sur le père noel qui était passé à la MAPAD !
A méditer...