Le Social

salut à tous!

je passe mes oraux DPP+mémoire la semaine du 22 et lors des derniers oraux blancs DPP, mes formateurs m'ont dit que ma présentation orale de 10 min n'allait pas, à revoir entièrement...
pouvez vous me donner des pistes de travail pour m'aider à la construire? comment faut-il formuler cette soutenance? comment vous y prenez vous?
ça fait beaucoup de questions mais j'angoisse+++.
merci d'avance.

Milly

Dans un premier temps il faut que tu expliques ta démarche d'un point de vue méthodologique et théorique, ensuite que tu relèves les axes essentiels de ta recherche en faisant un lien avec te future pratique, enfin que tu ouvres sur des pistes de travail concrètes. Tu peux aussi parler des limites de ton écrit et préciser des concepts que ton écrit avait abordés amis auxquels tu souhaites apporter des précisions.
Mais attention de ne pas répéter ton écrit!! Il faut vraiment que tu fasses un lien avec ta pratique et que tu ouvres sur des thèmes pour pouvoir en échanger à l'oral.
Tu dois toujours avoir les cartes en main!
N'oublies pas d'annoncer ton plan.
N'essaies pas d'aborder des thèmes trop éloignés de ton sujet, reste bien dans ton thème et il n'y aura aucun souci!!
Bon courage!!!

salut milly!
j'ai passé mon oral DE mémoire: dans ma soutenance j'ai fais un rapide résumé d'où je suis partie où je suis arrivée puis j'ai fais une autocritique de mon écrit afin de montrer ma prise de distance... il me semble que ca leur a plu mais tu sais je ne sais pas réellement ce qu'ils en ont pensé! ensuite j'ai montré ce que ca m'avait apporté en tant que future professionnelle, le lien entre la recherche, l'expertise sociale et mon projet professionnel. j'aurai juste un petit conseil à te donner si tu sens que ton écrit à des failles dis les à l'oral en montrant que tu en as conscience mais que tu as fais ce travail avec les moyens que tu avais à l'instant donné. l'important est de montrer que tu te questionnes au delà du fait d'avoir fini ce mémoire...
pour le dpp je ne l'ai pas encore passé mais lors de mes jurys ils ont insisté sur le fait de démontrer par les écrits ton évolution par thématique comme ton prositionnement professionnel...
J'espère que ca t'as aidé en tout cas hésites pas!!!!

salut et merci beaucoup "f" et "as5"!
pour le mémoire je comprends mieux. pour le DPP, ça reste un peu plus vague... je suis consciente que chaque soutenance est unique mais pourriez vous me faire part de votre méthodo?
Merci et bon courage à vous!!!

peut être pourrais tu nous dire ce qui n'allait pas dans ton DPP pour en échanger et remanier? parce qu'en effet chaque soutenance est unique donc difficile d'en donner un exemple!!

Voilà le plan de la mienne :
Je présente mes stages puis j'annonce le plan de ma soutenance
"ma soutenance va donc se dérouler en trois parties. D'une part je vais vous présenter des éléments que je retiens comme essentiels pour la relation d'aide. Puis, j'aborderai différents points sur le positionnement professionnel expérimentés au cours de mes stages. Enfin une dernière partie m'amènera à vous présenter mes perspectives professionnelles."
Voilà, au jury blanc on m'a dit de ne rien toucher à ma soutenance. Qu'elle tenait bien la route !
Bon courage

Salut !

Personnellement, je te donnerais un conseil contraire à "as5", si tu sens que ton écrit à des failles, n'en parle surtout pas dans ta soutenance. A moins que ces failles aient été relevées lors de tes soutenances blanches et qu'elles soient flagrantes.

Pourquoi ? Parce que mettre en avant des choses que TOI tu n'estimes pas bonnes mais que le jury n'a pas remarquées, c'est le sabordage assuré !
C'est ce que j'avais fait à une soutenance blanche et le jury m'a dit "on n'avait rien vu de tout cela, vous voulez vous suicider ou quoi ??".

En bref, si TU penses avoir pêché sur certains points, garde tout ça dans la tête, prépare des réponses dans un coin de ton cerveau et si le jury te questionne, là tu peux répondre. "Effectivement, j'avais remarqué que cette partie...blablabla"

Mais rien ne t'empêches, en revanche, de mettre en avant tes difficultés (concernant le public, les recherches bibliographiques, les concepts..) et de bien montrer comment tu t'en es sortie ou ce que cela t'as appris pour la suite.

Dans tout les cas, quoi qu'il arrive dans ta soutenance : UN ELEMENT NEGATIF = UN ELEMENT POSITIF.
Il faut toujours une ouverture vers du positif après avoir amener quelque chose de négatif.

J'espère t'avoir aidée sur ce point !

Courage !

Clo

on m'a renvoyé que mon écrit est bon. c'est déjà ça!!!

par rapport à la soutenance j'ai parlé de la notion d'usager acteur et de la nécessaire prise de distence par rapport à ma pratique notamment concernant l'affect que peuvent engendrer. on m'a déconseillé de parler de cela: terrain glissant... ensuite on m'a renvoyer qu'il fallait que je mette plus en avant mes potentialités et capacités professionnelles. mais c'est pas évident!

j'ai revue ma soutenance. elle se dégage en deux partie:

1.L’accueil et la co-élaboration d’un plan d’aide
- notion d'accueil: cadre institutionnel, secret pro, travail en équipe, adopter une posture ouverte avec la personne pour favoriser une relation de confience.
- la co-élaboration d'un projet personnalisé: je demande à la personne ce qu'elle attend du service, nous mettons en commun nos observations pour mettre en place un projet. dans cette partie je fait le lien avec la notion de temporalité en lien avec les échéances notamment à l'ASE.

2.L’intervention auprès de la personne pendant l’accompagnement
- les prise de RDV au service ou à domicile. je fais la distinction entre les entretiens avec les parents et les enfants notamment sur le choix de l'endroit. j'explique comment je m'y prend et pourquoi.
- les accompagnements physiques. idem j'explique pourquoi c'est parfois nécessaire, ce que cela favorise. et l'utilité des trajets en voiture notamment lors d'intervention auprès d'enfants.

je ternime en disant que tout se travail ne peut se faire seul mais au sein d'une équipe, sur un territoire d'intervention donné et par conséquent avec des partenaires constents ou qui peuvent être sollicités ponctuellement.

tout ça est alimenté d'exemples de terrain.

qu'en pensez vous?

je pense que l'important est de faire part de ton parcours donc c'est bien d'alimenter avec des exemples de stages. il faut que ça complète ton écrit.mais par rapport à la notion de distance que tu évoques, je pense qu'il faut en parler en fonction de tes stages, par exemple si tu as fait des stages où il y a une proximité physique avec les usagers de par les lieux etc...
et attention 10 min ça passe très très vite!!!perso j'ai abordé que deux points: positionnement pro par rapport à l'institution et aux usagers.
bon courage!!

merci pour tous ces conseils! j'ai passé un oral blanc aujourd'hui et on m'a dit que ma soutenance de 10 min allait ainsi que l'échange.
merci à tous et à toutes et bon courage!!!