programme de réussite éducative

[cha]

Bonjour,
Avant de postuler sur un poste de travailleur social en CCAS, dans le cadre du programme de réussite éducative, je cherche des témoignages d'AS ayant déjà occupé ce genre de poste. Quelles sont les missions ? Comment se déroulent les journées?
Merci d'avance!

[lucie]

ça m'intéresse aussi, on voit plein d'annonces de ce type là. ça l'air "nouveau". je sais que c'est lié à la politique de la ville (enfin je crois)

[aurore]

Bonjour,

Pour quel poste souhaitez vous postuler?

Coordinatrice du programme de réussite éducative ou référente famille???

En fonction de vos réponses je pourrai peut etre vous répondre

[cha]

Ce n'est pas précisé dans l'offre. Je crois comprendre que c'est plutôt référente famille car :
"Dans le cadre du Projet de Réussite Educative et en concertation avec la coordinatrice, assurer, en collaboration avec les parents, l'élaboration, l'accompagnement et le suivi des parcours individualisés des enfants et des jeunes (de 2 à16 ans) inscrits dans ce dispositif."

Avez-vous déjà occupé ce type de poste? Concrètement, comment s'appliquent ces missions ? Merci d'avance!

[Marie-France]

Bonjour,

Pour ma part, l'offre est libellée "référent de parcours", soit : "sous la responsabilité hiérarchique de la coordinatrice de réussite éducaive, assurer le suivi des parcours de réussite éducative d'enfants de 2 à 16 ans et de leur famille, en lien avec les professionnels de la commune", quelqu'un peut-il en dire plus quant aux attentes liées au poste ? Les compétences et connaissances législatives ou autres à maîtriser, actionner ?

Cordialement

Marie-France

[PRE]

Bonjour,

Je suis référente famille dans un programme de réussite éducative. Pour info la réussite éducative a été mise en place par Jean Louis Borloo dans la loi de cohésion sociale. Son objectif annoncé est de rendre l'égalité des chances effective.
En ce qui concerne le poste de référente famille, il consiste à accompagner les familles dans toutes les démarches qu'elles souhaitent entreprendre.

Les enfants repérés comme ayant des difficultés ont la possibilité d'être inscrits dans des ateliers leur permettant de s'épanouir, d'apprendre, d'être stimulés, de canaliser leur énergie...

Certains des parents peuvent avoir quelques difficultés de tout ordre. (financier, santé, logement,...) C'est là que la référente famille intervient.

Elle est aussi le lien entre le coordinateur et les familles.

Voilà, j'espère avoir répondu à vos questions.