Le Social

salut à tous, voila la derniere année qui s'avance, de meme que les echéances du mémoire !! je planche sur le theme de l'acceptation du placement pour des jeunes inadaptées qui prépare un C.a.p. ou b.e.p dans les metiers de la restauration et hotellerie. cela semble un peu flou mais au fil des observations effectuées sur le terrain j'ai remarqué que la plupart des jeunes présent sur le groupe etaient dans le déni de leur placement. soit il ont du mal a comprendre ceux qu'ils font ici, soit bizarre (tous s'explique ) c eux qui ont fais le choix de cette formation et que tout va bien dans leur adaptation. enfin bref je pedale dans la semoule pour cerner tous ca donc n'hésiter pas a m'envoyer un petit message ( pour m'encourager par exemple... lol ) pour dicerter autour de la question ou me donner quelques pistes merci d'avance a tous !!

Salut.

Je trouve ton thème très intéressant. Pas évident, mais passionnant.
Je suis justement en train de lire un bouquin de JOSESBERG ou quelque choses comme ça, qui s'intitule "Internat et séparationé, et qui traite justement de la séparation et de l'internat comme de quelque chose d'éducatif, d'utile. Je sais pas si ça peut t'aider ou non, mais moi on me l'a conseillé dans la MECS où je fais mon stage, suite justement à ma constatation sur le déni du placement de beaucoup de jeunes.

Bon courage en tout cas, et tiens-nous au courant !

Bonjour,

Je comprends ton angoisse, je suis dans ton cas on trouve une idée pour son mémoire mais du mal à trouver des éléments pour la travailler.
Traite de la séparartion du lieu de vie vers un domaine inconnu avec la peur l angoisse la préparation à la séparation, l orientation. Comment l éducateur peut il gérer çà?Tu travailles ce qu il y a en amont puis l arrivée dans le nouveau lieu avec l accueil le nouveau cadre les règles de conduite...les motivations pourquoi sont ils là?
Voilà je sais pas si ça va t aider mais courage.....

je fais mon mémoire sur l échec scolaire, mais je n arrive pas à faire le lien avec le travail de l éducateur as tu une idée? merci à bientôt estelle

Bonjour estelle,

je trouve intéressant ce thème de l'échec scolaire. Je suis en formation d'éduc spé et je fais du soutien scolaire à domicile au sein d'une association. Une enfant auprès de qui j'interviens vient de passer en CM2 alors que l'école admet qu'elle n'a qu'un niveau CE2... Pour moi ce passage ne peut que la mettre encore plus en difficulté!
Je m'interroge justement sur l'intérêt d'un partenariat éduc-instit. L'éducateur a-t-il à intervenir auprès de l'école? De quelle façon peut-il intervenir afin d'aider au mieux l'elève en échec scolaire? Hormis le scolaire, son rôle est peut être d'aider l'enfant à reprendre confiance en lui, à avoir une image positive de lui même, et éviter qu'il ne "prenne en grippe" l'école, qu'il en prenne peur ou qu'il s'en désintéresse....

Merci Mandy, c est très sympa de m avoir répondu.
En effet peut être devrais je faire le lien éduc et enseignant et cerner quel rôle éducatif pouvons nous apporter à l enfant. Lui apporter un soutien, une revalorisation.
Ton approche est intéressante, je pense interwiever des éduc en institution et en milieu ouvert pour savoir comment ils abordent cette question.
Grand merci et si t as d autres idées voici mon adresse mail estelle.stoeckel@wanadoo.fr