Le Social

bonjour a vous,
je suis en deuxieme année de formation ES. cela fait un mois que j'ai commencé mon stage a responsabilités en sessad.
j'ai été tres interpellée par la confiance que les familles mettent dans LEUR éducateur.
elles se l'approprient a tel point qu'il fait partie limite de la famille, qu'elles ne sont pas pertubées par la venue d'un stagiaire et ne changent pas les confidances faites a l'educ, qu'elles attendent parfois la prochaine visite de l'éduc pour décider d'une punition avec l'educateur et bien d'autres exemples...
quel pouvoir a l'educateur!!!
du coup je souhaite ecrire mon mémoire en rapport avec ce constat, mais n'ayant aucune méthodologie pour l'ecriture (l'ecole nous aidera qu'a la fin de l'année) je ne sais pas si je pourrai produire un maximum de page sur ce sujet.
vous qui avez votre diplome, qui etes en train de le passer, qui avez plus d'experience que moi pensez vous que je puisse me lancer sur ce sujet? et si vous avez des pistes a me donner n'hésitez pas!
avec tous mes remerciements a ceux qui m'auront lu.
mandine

salut mandine,

je suis passée par là! Quoi écrire, comment écrire...
D'abord tu as choisi un thème suite à tes observations, et tes questionnements.
Ensuite, il faut que tu trouve de la lecture (autorité, pouvoir, place de l'éduc, mais aussi san doute sur l'affectivité, la distance éducative, peut-être même sur le transfert...). Il faut aussi que tu réfléchisse en parrallèle à ta problématique. Ie la question qui va dominer toute la construction de ton mémoire et te permettre de construire un plan. Ton mémoire doit être un reflet de ta pratique professionnelle, de ton positionnement en tant qu'éducatrice...
Je serais ravie de pouvoir t'aider n'hésite pas à me contacter.

bonjour, je suis es dans un sessad et je m'interroge sur l'accueil d'un stagiaire en sessad et l'équipe est sceptique. comment se déroule la mise en oeuvre de ton stage (organisation, référence éducative, ta place, tes interventions ...)? merci d'avance.