centre spécialisé pour enfants sourds

[élodie]

Bonjour,

J'ai obtenu un entretien pour un poste d'assistante sociale au sein d'un centre spécialisé pour enfants sourds.
J' ai déjà quelques idées sur les missions de l'ASS mais toutes nouvelles infos et/ou conseils sont les bienvenus!!

A vos claviers
Merci

[marine]

Bonjour,

Ton entretien se déroule à Poitiers?

[Romain]

Bonjour,

C'est quoi exactement la structure ?
y a t-il une scolarisation interne ? font-ils de l'intégration ?

y a t-il un hébergement type internat ? y a t-il des éducateurs ?

y a t-il un service psy ?

la mission d'un AS dans le domaine du handicap , mise à part l'accès aux droits (AEEH , AAH, PCH ...) , c'est de favoriser son insertion dans la vie sociale et professionnelle , de l'accompagner vers l'autonomie et sa citoyenneté
c'est générique mais bon ...

oublie pas de montré que tu t'intéresse à la surdité , et que tu en connais un peu sur la culture sourde ...

il y a sourd et malentendant aussi ...

[Jean Marie]

Bonjour,
Je me presente JM et sourd , attends les resultats pour ma vae Moniteur educateur
Bravo Elodie, bienvenue dans votre nouveau travail.
Si tu ne connais pas la communication adaptée des enfants sourds ( LSF , LPC, etc ) , tu peux demander la formation dans votre centre, c'est important pour communiquer avec les enfants sourds car ils ont besoin d'exprimer et en plus ils ont bien rassurés si tu connais faire les signes tu seras interessée..
Les missions D'A.S, je te cnseille que tu peux aider la famille des enfants pour donner les informations sur les prestatioons par exemple pour payer les appareils auditifs etc...
Pour Romain, tu es interessé de travailler dans l'etalissement des sourds?
si n'hesitez pas , vous pouvez m'ecrire au mail : jean.cocotier@free.fr
Cordialement
JM

[elodie]

Bonjour,

Merci pour vos réponses!

La structure est un centre spécialisé pour des enfants présentant une surdité sévère ou profonde. Les enfants sont âgés de 0 à 20 ans. Ils peuvent bénéficier d'une scolarisation au sein de la structure à temps complet ou à temps partiel. Dans ce dernier cas l'enfant est en intégration à l'école ordinaire le reste du temps.
I n'y a pas d'internat.

L'équipe est composée d'orthophonistes, de médecins, d'une psy, d'une infirmière, d'éducs spé et d'une ASS ( moi je l'espère ).

J'aimerais avoir votre avis sur les missions de l'ASS mais pas forcément sur le plan administratif mais plutôt relationnel avec les familles et les enfants, avec qui va-t-elle pouvoir travailler en partenariat, quelle est sa position au sein de l'équipe pluridisciplinaire ?

Pour Jean Marie : si j'obtiens le poste je ferai en sorte de pouvoir obtenir cette formation !

Merci à vous et bonne journée

[fée clochette]

Bonjour élodie,

as en ime depuis 9 mois donc dans le champs maladie handicap comme toi, je peux t'en dire quelques mots.

Tout d'abord dans l'entretien d'embauche fais ressortir tes connaissances législatives (loi de 1975, loi de 2002, loi de 2005, création des MPDH, fonctionnement avec la CDAPH, PPS, ULIS, importance d'un projet d'établissement, les restructurations avec la création des ARS et les conséquences pour les établissements médico sociaux, ton intérêt pour les associations de sourds et malentendants,etc.. (importance de LSF, makaton aussi, etc).

Principales missions de l'as :
- accueil + accompagnemENT + soutien des familles dans la RECONNAISSANCE ET L'ACCEPTATION du handicap de l'enfant mais si l'acceptation ne se fait pas toujours - VAD
- ouverture des droits (aeeh, aah, pch)
- mesure de protection juridique : tutelle, curatelle?
- orientation des jeunes après 18 ans j'imagine? ou iront-ils?
- recherche de financement pour les colos de vacances spécialisés
- travail en équipe avec bien sur les médecin, éduc etc etc lors des"synthèses" des jeunes
- réseau et partenariat (mdph, sécu, caf, scolaire, justice, ase, service social, ass de secteur etc etc
- participation à des réunions extérieures aussi : avec des as exerçant dans des centres comme les tiens
- isic : projes, groupe de parole pour les familles, etc
- veille sociale : attentif aux évolutions législatives
-recherche de formation professionnelle spécifique pour le jeune?

tu es la "charnière" entre les familles et l'exterieur/l'équipe = tu as donc un rôle de liaison car tu apportes à l'équipe éducative et médicale ton évaluation sociale globale de la situation familiale.

Disponible et empathique avec les familles, tu dois être attentive à leur souffrance et les inscrire dans une réalité concernant le handicap de leur enfant.

Protection de l'enfance bien sur : prévention et détection des situations de maltraitance car je devine que ces enfants sont chez leur famille???

Iniatrice de projets, n'hésite pas à faire part de tes idées pour améliorer des outils d'aide à la relation avec les familles.

Adaptes toi aux parents car une relation de confiance ne se crée pas en 2 entretiens. il faut savoir être assez souple et stratégique avec eux pour avancer.

je pourrais encore t'en parler des heures mais je préfère laisser la parole aux autres.

Une as qui exerce en IMPRO sauras compléter!!!

bonne chance pour cet entretien, que je suis sure tu réussiras!!!

fée clochette

[Romain]

Bonjour Jean -Marie ,
j'ai bossé dans une institution pour jeunes sourds et malentendants
et je serai très intéressé pour y retourner , à condition qu'on me paye la formation de LSF !

Excellent le message de la FEE Clochette !

[Jean Marie]

Bonjour Romain,
je vois que tu y bossais pour quelques mois? a cause de ton CDD?
Si tu veux , ecris moi au mail jean.cocotier@free.fr
Cordialement
JM

[fée clochette]

Merci Romain!!