Le Social

bonjour jai passé cet apremidi le concours ES a Arras,vooici le sujet """étre éducateur,c'est facile il suffit de vivre,mais vivre c'est difficile """Qu'en pensez vous?En quoi cela peut vous aider à penser a une pratique professionel? """--voila le sujet et o fait c'est quoi une pratique professionnelle? je crois que j'ai fait un HS merci de balancer en vrac vos idées a titre indicatif...

la vie c'est le quotidien... le quotidien est un outil éducatif.

vivre avec, c'est accompagner, être présent, faire ensemble...

bonjour Milouze,
l'éducateur spécialisé est amené à travailler auprès de populations diverses ( s.d.f, enfants ou adolescents placés, personnes déficientes intellectuelles etc...) et ce dans des structures adaptées aux diverses problématiques rencontrées.Ainsi quelque soit la structure et les personnes qui y sont acceuillies, l'éducateur va mener ses actions éducatives à travers la vie quotidienne et le vivre ensemble.Il va se servir de la vie quotidienne comme support pour entrer en relation avec les personnes .Mais entrer en relation n'est pas forcément chose facile pour les personnes qui se retrouve dans ses structures.Le vivre ensemble induit que les résidents vont devoir vivre avec d'autres résidents sans pour autant avoir d'affinités particulières avec eux, ce qui peut être source de conflits.Ainsi l'éducateur va être amené à la fois à gérer un groupe et en même temps prendre en compte chacun dans son individualité. La vie ensemble est source de joie mais aussi de conflit et l'éducateur est celui qui va devoir faire en sorte que ce vivre ensemble se passe le mieux possible. Pour cela il dispose d'outils institutionnels qui vont lui permettre de mener à bien ses missions éducatives ( équipe, projets, cadre etc...)et de se positionner en tant que professionnel par rapport aux personnes acceuillies.
Voilà les quelques idées qui me sont venues en lisant ce sujet. Et toi, de quoi as tu parlé dans ta copie ?

j'ai aussi traité ce sujet...je crois avoir était autant hs que toi...dans ma copie j'ai parler de l'intégration dans un groupe des handicape de la difficulté du metier en fait! c'est vrai que le premier sujet ne m'a pas du tout inspiré..j'aimerai bien savoir le idées qu'on eut les personnes ayant traité le premier sujet...pour ma premiere expérience de concours je crois que j'ai ete particulierement surprise...à la fois par la moyenne d'age car j'ai 17ans et je ne pense pas qu'il y ait eu beaucou pde personnes de mon age lors du concours et a la fois par le type de sujet. Je pensais avoir un texte mais non..enfin voila une expérience assez enrichissante quand mm !

clémence

Salut,

par rapport à la pratique professionnelle, je pense "vivre au quotidien étant difficile" il est impossible d'effectuer un travail efficace et cohérent sans être un professionnel aguéri. L'educateur a besoin d'outil d'analyse, d'outil méthodologique,d'outil d'evaluation, d'outil de prise en charge du public. Il a donc besoin d'etre formé et d'intervenir non pas comme dans la vie quotidienne "classique" mais en qualité de professionnel avec tous ses outils...Bien sur en utilisant la vie quotidienne comme outil.

@plus
Guillaume.

merci pour tt vos réponses,ben moi j'ai fait tt un speech sur les compétences les qualités que doit avoir un ES,sur sa formation,sur la vie d'un point de vue philo avec ses joies mais ses difficultés aussi et le role de l'ES,ses méthodes pour faire évoluer et atténuer les souffrances de la vie...Je ne sais pas se que sa donnera,on vera!!jai peur,j'aimerai tellement

salut Milouze,
ce que tu donnes à lire de ta réponse me paraît encourageant. Il y a évidemment une grande dimension philosophique dans ce sujet qui est tourné comme une boutade. Philosophique, parce que c'est la question du sens qui est posée dans ce sujet : le sens à donner à sa vie (pourquoi suis-je là, en vie ?) et le sens à donner au métier d'éduc (à quoi ça sert d'être éduc?). Le sujet est tourné comme une boutade car lorsqu'on demande aux éducs ce qu'ils font bien sûr ils racontent les levers, les repas, les jeux avec les enfants ou les adultes. Vu de l'extérieur cela paraît tellement facile! Mais si l'on creuse un peu et si l'on explique ce que vivre ou revivre au quotidien peut représenter pour des enfants malmenés ou maltraités alors le métier d'éduc devient plus compliqué. Oui, Milouze, au coeur du sujet il y avait le fait de transmettre l'envie d'être en vie, cete vie, comme tu dis, si belle avec ses joies et si difficiles avec ses blessures.
si cela t'intéresse pour la suite, peut-être:

merci pour votre réponse qui me rassure beaucoup,vous étes déja dans le métier?

bonjour milouze
je suis educ spé et j ai trouvé tes exemples de réponses pertinents. Je ne pense pas qu il y ait de hs dans ce type de sujet, on cherche à voir certes ta maturité, ta qualité de rédaction mai surtout ta capacité de te poser les questions car tous les jours dans l accompagnement éducatif il y a des particularités, des urprises (bonnes ou mauvaises) et cela tu le gere aussi avec ta propre personnalité ( ta propre histoire) tiens nous au courant pour tes resultats et gardes le moral tu as l air bien parti!

Merci merci merci...j'avoue que vos messages me donne une bouffé d'air.Je ne sais pas pourquoi tout le monde copie sur moi et veut étre éduc;lol,nan mais au début je ne savais pas que cétait aussi populaire,je ne me sens pas mieux qu'une autre mais je me rends comtpe que de part mes exp et mon vécu,jai peuétre moi aussi une chance!croyez en vous,battez vous,méme si cela est soldé par un echec..vous en sortirez toujours plus fort et compétant.Bonne féte de fin d'année