Le Social

Bonjour,

je m appelle sarah, j'ai 24 ans, j suis en 2 ème année à Lyon

Je voudrais avoir un regard extérieur sur ma situation et savoir si d'autres élèves ressentent la même chose que moi.

Là j suis en stage depuis Septembre mais notre stage est sur deux périodes de 3 mois. Je suis revenue depuis février sur mon lieu de stage. Il m'a fallu un temps de réadaptation d'une semaine environ pour retrouver mes repères. Ce qui me questionne, c'est que même si cela fait 4 mois que je suis sur le lieu stage, je doute encore parfois de moi sur les actions que je mène, je suis souvent pas sûre et demande souvent un retour à mes monitrices sur ce que je fais parce que j'ai besoin de leur regard pour savoir si je ne vais pas dans le mur.
Mes monitrices de stage disent que je ne suis pas assez sure de moi, trop hésitante. Elles disent que ça n'est pas bon pour mon futur professionnel car après le DE je serais seule face aux situations et il n'y aura personne pour m'aider.
Je suis un peu inquiète par rapport à ça. Dois je réellement m'inquiéter ou est ce normal d'avoir des doutes?

Merci pour vos réponses

Sarah

c'est tout à fait normal et heureusement que tu en as! celui qui ne doute de rien n'est pas un bon travailleur social! d'ailleurs on doit vous le répéter sans arrêt à l'école : remise en question, remise en question......!!
ce qui ne sera pas normal, c'est si ces doutes perdurent, malgré ton évolution dans la formation. effectivement, si une fois en poste, tu doutes de ce que tu proposes aux usagers, si tu n'es pas sûre de toi face aux partenaires ou même tes collègues internes, en équipe, ça va pas le faire.
pour l'instant tu n'es qu'en 2è année, c'est normal de patauger un peu, d'avoir besoin d'un soutien extérieur. y a rien de grave.
essaie de te faire un peu + confiance. l'accompagnement social zéro défaut n'existe pas, des fois on se plante, on croit bien faire et c'est pas ce que l'usager attendait. ça arrive. se remettre en question c'est une chose, ne pas avoir confiance en soi en est une autre.
c'est surement ce que tes formatrices essaient de te faire comprendre. vois où tu en es et prends du poil de la bête comme on dit! t'es tout aussi capable qu'une autre, t'inquiète!

Je suis en 3ème année et je peux te garantir que j'ai suivi des situations en stage où je n'étais pas sûre de moi du tout! Je ne crois pas qu'on puisse l'être à 100% pour la simple et bonne raison qu'il y a toujours des paramètres qui nous échappent! Maintenant, la confiance en nos capacités professionnelles vont de paires avec notre expérience et en stage on acquière les bases qui nous permettent de prendre conscience de ce fameux positionnement professionnel. Petit à petit, face à une situation que tu as déjà rencontré (enfin qui comporte des similitudes, c'est jamais vraiment deux fois la même chose )tu vas savoir quels sont les partenaires à solliciter, quels objectifs établir avec les personnes...
Je trouve important que tu demandes à tes formatrices un retour, elles sont là pour ça! Certes après le DE tu seras seule, mais là, tu es stagiaire en formation. C'est maintenant que tu peux prendre le "risque" de te planter, de faire des erreurs, de les comprendre et les analyser. Je pense d'ailleurs que ça ne s'arrête pas une fois diplômée. Si tout se passe bien, je serai titulaire du DE en juin... Pour autant, je pense que le premier jour en poste, je vais en mener bien large... Il me faudra aussi prendre mes repères tout comme en stage, c'est inconfortable, mais l'avantage, c'est que chaque stage m'a permis d'acquérir des réflexes qui vont faciliter ma prise de poste.

Garde confiance en toi. Tu ne peux pas être en 2ème année et avoir déjà des réflexes de professionnels. Peut-ête que tu manques de confiance, mais tu le sais, et donc tupeux travailler dessus. Sollicite tes formatrices en leur disant qu'elles peuvent te transmettre de leurs expériences, pose-leur la question. Leur assurance professionnelle n'est pas innée. Personne ne rentre en formation avec déjà toutes les compétences. En leur demandant des conseils, tu les valorises aussi, si elles ont pris une stagiaire c'est aussi pour transmettre quelques chose!

rassure-toi et essaie de t'affirmer avec de petites choses au début et essaie de prendre de plus en plus d'autonomie. Montre à tes monitrices qu'elles peuvent te faire confiance. C'est très bête, mais l'an passé, j'ai assuré le secrétariat pendant 2 jours et répondre au téléphone, planifier les rdv avec l'urgence que les gens évoquent à chaque fois, assurer l'accueil physique... c'est pas rien... Bref, mes référentes ont souligné que j'avais su faire face, ça les a inciter à me faire confiance... Bon c'est juste un exemple.

Bonne continuation!

Deux choses :
Si tu ne doutais pas de ce que tu fais en stage alors que tu n'est "que" en 2ème année, ce serait inquiétant.
Moi, je suis AS depuis 10 ans et je doute toujours. Par contre, tes doutes ne devraient pas t’empêcher d'avancer et de progresser.

C'est le rôle des formateurs terrain de t'accompagner dans ce cheminement en te faisant des retours constructifs et en t'aidant à te construire sur le plan professionnel.

Bon courage pour la suite...

C'est vrai que j'ai l'impression parfois de me lancer un peu vers l'inconnu.On nous a donnée une methodologie aussi bien pour l'ISAP que l'ISIC mais cela reste sur papier et c'est à nous de créer notre projet, notre action. C'est frustrant parce que tout est à construire et par où je commence, qui je contacte, pourquoi? C'est long à déterminer et parfois j'ai l'impression que ça avance pas.Par quoi je commence avec la personne? Comment on détermine ensemble ce qui va ce qui va pas? Défois je suis à côté de la plaque aussi ... En tout cas pour moi ce sont des questions que je me pose, qui me paraisse bête défois. ça doit faire partie du charme du travail social. Merci pour vos réponses. ca me rassure un peu de voir que je suis pas la seule.

C'est tout à fait normal de douter en deuxième année. En poste, je doute et ça va continuer (heureusement, même si on doute moins c'est constructif).
Ce qui est important, c'est que cette situation ne te freine pas mais au contraire, te permette d'avancer doucement mais sûrement.
C'est logique, quand on ne sait pas comment procéder, de demander l'avis de son référent. C'est aussi logique d'échanger avec lui sur ce que tu fais au quotidien, c'est quand même à partir de ça qu'un référent peut guider son stagiaire.
Les questions qui concernent le qui contacter, le pourquoi, c'est des question récurrentes simplement car ce n'est pas toujours si évident que ça. Bien sûr, des automatismes arrivent à un moment donné. Mais parfois aussi, le simple choix de qui contacter, quand et comment est questionnable et chacun ne procède pas de la même façon. C'est donc plus que normal de se poser ces questions là.
Pour ce qui est de déterminer les priorités etc... Laisse toi aussi guider par la personne : quelles sont les siennes. Partage aussi ton analyse mais n'oublie pas que c'est la personne qui agit, qui prend des décisions... Là, forcement, la négociation du plan d'aide, des priorités de ton action va découler.

Quand tu dis que tu es "à côté de la plaque", que veux tu dire? Parce que les questions que tu te posent ne le sont pas...

Normal de douter. en 2e année surtout!!!! c'est la que tu agis vraiment et que tu mets en pratique ta théorie donc c normal de douter!!moi ca fait 3 ans que j'ai le DE et je doute encore!!! j'ai développé une confiance en moi grace aux discutions réguliers avec mes collègues AS, sur nos pratiques, on se questionne sur les solutions qu'on peut apporter en terme de dispositif surtout et de positionnement!!! je peux te dire que mes collègues qui sont sur le meme poste depuis 10 ans, elle ont besoin de tps en tps d'échanger avec moi sur leurs pratiques!!!! (imagine!!) si on reste enfermé dans ses petites situations, on peut passer a coté de solutions d'aide car le regard exterieur a la situation est très important!! (on parle souvent de "Tiers" dans la relation d'aide!! c souvent le tiers qui permet d'avoir du recul!!
et le probleme de certaines formatrices c'est qu'elles ont oubliées leurs années de formations et les doutes qu'elles ont pu avoir...elles sont exigentes avec les stagiaires (si tu pose pas assez pas question c'est pas bien; si tu en pose trop c que ta pas assez sure de toi et donc c pas bien...????) j'ai eu ses reproches la pdt mon stage de 3e année en secteur (et pas la 2e année, bizarement!) et jamais eu de soucis depuis que je bosse!

Ben en fait oui en plus, mes monitices sont assez exigeantes, elles me disent que je dois venir les voir quand je les questionne avec des idées carrés précises et des questions précises, que je suis pas assez claire dans mes demandes. Pour mon projet d'action collective, je voulais travailler sur la question de l'enfant handicapé et de l'impact sur la vie des parents. Il a fallu que je définisse progressivement une tranche d'âge, un public, ma problématique, les personnes ressources que je souhaitais rencontrer, à écrire mes 1ers constats. Mais on m'a fait remarqué que j'avais mis beaucoup trop de temps à définir tout ça (ça fait 4 mois que je suis en stage). Définir précisément le projet le cadrer réellement m'as pris pas mal de temps en fait. Je sais pas si c'est normal mais bon. Je fais du mieux que je peux.Merci pour les réponses

c vrai que 4 mois pr débuter cela ca fait long, mais c'est presque toujours comme ca que ca se passe, a moins que tu ais une formatrice qui mene ce projet co avec toi et qui prenne le temps de se poser avec toi pour t'aider à mener ta reflexion, je ne vois pas comment on peut deviner tout cela!! leur travail c'est de t'aider à structurer ta pensée sociale ! mais bon, du moment que tu as réussie à définir le pourquoi et le comment ton projet, tu peux y aller ! c le principal. il fau que tu relativise! si tu te sens pris par le temps pr réaliser des actes, je comprends que tu paniques, mais si tu es tranquille avec toi meme et que ce sont tes monitrices qui te mettent la pression sur le temps, ce n'est pas pareil ! on ne bosse pas tous de la meme manière, on ne refléchis pas tous de la meme manière!