Le Social

Bonjour,

J'ai souhaité dévelloper cette thématique dans mon oral de mémoire car il me semble complémentaire à mon sujet de mémoire "les conflits parentaux et l'intérêt de l'enfant".
Je pose la question de savoir concrètement sur le terrain comment on maintien les liens parent-enfant dans les cas ou un des parents est éloigné géographiquement ou quand les parents sont en conflit et que le maintien est "impossible".

j'ai effectué essentiellement des mesures d'investigations et je n'ai donc pas mis en oeuvre concretement ce maintien!!J'ai pu observer que c'est souvent difficile pour les professionnels
qu'en est il réellement?

Cette question s'adresse notamment aux professionnels ayant le maintien du lien comme mission principale (ASE-AEMO)

Merci bien!!
bon week end

Bonjour !
J'ai réalisé mon mémoire sur le thème du maintien du lien père enfant pendant l'incarcération, et j'ai effectué mon stage de troisième année à l'ASE.
Ce que je peux dire, c'est qu'en tant que professionnels, nous sommes tenus (par la loi sur l'autorité parentale) d'avertir les deux parents des mesures qui se mettent en place, lorsque les deux parents sont titulaires de l'AP. Ainsi, chacun est libre de donner son avis, de participer ou non aux mesures (notamment AED) et de faire entendre sa voix.
Maintenir le lien peut passer par le fait d'offrir des lieux de rencontre entre parent et enfant lorsque les parents sont en conflit, comme les lieux d'accueil parents-enfants, voire au cours de visites médiatisées.
Dans le cas des éloignements géographiques, il est nécessaire de rappeler à chacun des parents qu'ils disposent de droits mais aussi de devoirs à l'égard des enfants, et qu'il est important de mettre l'intérêt de l'enfant au centre des préoccupations, en restant présent par des lettres, des photos... Le parent présent auprès de l'enfant, ou la famille autour, doit pouvoir permettre à l'enfant de s'exprimer sur ce qu'il ressent vis à vis de son parent absent, sans jugement.
Si cela n'est pas possible, le professionnel peut offrir ce lieu de parole en accueillant l'enfant dans son bureau et en lui permettant de s'exprimer. Il peut aussi être médiateur entre l'enfant et les parents.

Merci Beaucoup pour cette réponse claire et riche!!