Le Social

voilà en gros que faire avec une ado de 15 ans qui ne se rend plus au collège? qui passe ses jrnées à trainer avec son petit ami, qui dort quand elle veut chez sa mere,qui est voir une semaine sans y mettre les pieds. qui n'exprime pas de besoins,de demandes, rigole quand on lui parle, veut faire ce qu'elle veut de ses jrnées, qui se moque de ton entretien, de tes propositions d'interventions et ne veut pas dire où elle dort et donner d'autres éléments avec en prime une mère totalement démunie qui n'a pas le dessus et n'arrive pas à imposer son autorité.
bref je généralise et n'évoque pas tout mais franchement parfois je me dde où on va avec ces ados qui n'en font qu'à leur tête et sont totalement déscolarisés. vous avez beau parler du judiciaire, de placement, des risques de ce que son comportement entraine j'ai l'impression de parler dans le vide et toutes mes actions n'aboutissent à rien car aucune mobilisation de la jeune et elle ne se présente plus aux derniers rendez vous

si vous avez d'autres situations similaires, je serai ravie d'échanger avec vous. j' avoue que je manque un peu de pratiques et de connaissances concernant ce type de situations.
en parler avec sa chef de service ca aide mais là j'avoue que ca ne me suffit plus.
d'ailleurs, plus j'y pense et plus je me dde si une dde d'aemoa suffira.
merci

Bjr,

Il semble "utile" à un moment donné de faire une IP, après en avoir parlé aux parents bien évidement. Si ces derniers se montrent en grande difficulté, ou totalement inopérent, tu es tt à fait en droit de constituer une IP auprès du CG afin de permettre une évaluation de la situation. Mais je te conseille vivement de convier les parents à un entretien pour en parler de vive voix et entendre les avis.

Une intervention auprès des parents est nécessaire, dans ce cas là ... J'ai l'impression que c'est une mère célibataire.
Il faut pouvoir faire parler cette maman en difficulté et chercher ensemble des solutions.

Faire une Information préoccupante est l'un des outils que tu peux employer afin de demander une AEMO avec intervention d'un Educateur Spécialisé ...
De ton côté, en tant qu'ASS tu dois pouvoir travailler sur la notion de parentalité. Il faut que tu soutiennes cette maman qui est visiblement en difficulté face à sa fille qui ne l'écoute plus du tout ou presque.
Il faut que tu lui permettre de reprendre sa "place" de mère et qu'elle ré-affirme son autorité parentale. Après tout, c'est elle la tutrice de cette petite. Expliques lui peut être que si ça continue une AEMO est envisageable ... Mais avant de faire une IP voit si à ton niveau tu ne peux pas aider cette famille ...
C'est mon avis.

C'est une situation où tu sembles beaucoup travailler avec la jeune mais on voit nettement moins les parents.
Bien sur, à 15ans, il est "facile" de se sauver, n'en faire qu'à sa tête etc... Toutefois, la maman dont tu parles est responsable d'elle. Elle semble en difficulté pour se faire entendre et se positionner, je crois que c'est aussi et surtout avec elle qu'il faut travailler. Ton rôle est de soutenir la parentalité, pas t'y substituer. Il est donc normal que dans ce contexte, ton action auprès de la jeune fille ne puisse pas avoir un effet direct.
Par contre, tu peux commencer un travail sur le cadre, les limites avec la maman tout en accompagnant la jeune et en l'aidant à comprendre les choses. Dans la situation que tu décris, une aide éducative, qu'elle soit ase ou justice pourrait éventuellement permettre de soutenir la maman et aider la jeune... En plus de ton travail à toi.

bonjour,

En effet, je pense qu'il faut que tu parles avec cette maman de ses difficultés relationnel, éducatives avec sa fille afin que vous puissiez trouvez ensemble une solution.

Néanmoins, le refus complet de cette jeune à tout ce qui lui ai proposé reflete certainement un mal-être...dû peut-être à des relations intra-familiales complexe (mère célibataire ? quel place du père dans la prise en charge éducative de sa fille? Quel soutien apporte t-il à cette maman?), ce refus également d'aller à l'école peut éventuellement relever d'une phobie scolaire... qui reste tout de même symptomatique d'un dysfonctionnement quelqu'il soit.

Je pense qu'un entretien avec la maman, lui proposer un lieu d'écoute et de parole (individuel sans sa fille) afin qu'elle puisse s'exprimer librement. Il faut creuser sur la sitution familiale, le vécu de cette maman, un éventuel évenement traumatique pour la jeune qui refuse toute aide...

J'ai l'impression (comme tu en as parlé) que cette jeune met en echec tout ce qui peut lui être proposé refletant l'échec des relations qu'elle entretien avec sa mère...

Ne te décourage pas!