Le Social

Bjr,

Je suis educspé depuis plusieurs années, je déplore qu'on n'ai pas sur ce site un endroit spécifique où échanger sur nos pratiques, bien qu'à l'origine il devait y en avoir un, j'ai l'impression que chaque forum est ultilisé à outrance et d'une manière désordonnée par les candidats à la profession et les étudiants en formation, tout ce petit monde est en perpétuelle demande mais très peu dans le don, et pour cause, qu'est ce qu'il pourrait bien donner à des professionnels en fonction n'ayant pas encore l'expérience.

Voila, mon petit billet d'humeur que je suppose comm' d'hab' on ne publiera pas !!

bonjour

et bien si, tu vois il a été publié ! et je te rejoins complètement...nous faisons le même constat sur le forum EJE. Ce qui est déplorable et dommage c'est que presque personne n'est vraiment dans une demarche de recherche.

Salut Thierry,

Tu vois, ton "billet d'humeur" est bien publié !
Je suis d'accord sur le fait que le site soit envahi par les mêmes questions qui reviennent sans fin, surtout de la part des candidats à l'entrée aux concours. Je comprends aussi leur inquiétude et leur besoin d'éléments de réponses. Il serait peut-être souhaitable qu'il y est un forum pour eux.
Par contre, je pense que toute personne peut apporter à un débat, même si celle ci n'est pas expérimentée. Un nouveau regard peut (re)questionner utilement la pratique.
C'est peut être aussi aux éducs en poste d'investir davantage ce forum...

bonsoir thierry,

si je ne m'abuse, je te trouve un tout ptit peu blasé et aigri...il faut se détendre un peu ! je pense en effet qu'il est toujours interressant de partager sa pratique pour être en perpétuelle remise en question. Etre dipômé ou non n'est pas la réponse c'est plutôt l'ouverture d'esprit qui prime à mon sens. Bref, rien ne t'empêche de lancer l'idée d'échanger avec d'autres travailleurs sociaux sur des forums (car il y en a plein d'autres il faut chercher et en plus avec plein de gens super dipômé tu verras !!! ), l'avantage par internet étant que tu ne sauras même pas si les personnes qui te répondent ont obtenues le DE ou non !!! tu vois si ca se trouve j'ai 45 ans, je travaille depuis 20 ans dans un IME ou alors j'en ai 20 et je travaille en tant que candidate élève à l'ADAPEI ! (pour indice aucune des deux versions n'est vrai !)
J'attend donc tes sujets pour papoter....signé : une éduc diplômé ou non qui sait ? :crazy2:

Bonjour Thierry, entièrement d'accord avec ton constat, on retombe souvent dans les mêmes questions de la part de candidats aux concours ES, EJE,et du coup j'ai envie de dire que parfois les discussions tombent à l'eau et il y a en effet peu de débats réels sur les pratiques éducatives...mais tout comme xav je pense qu'il n'y a pas assez d'éduc qui investissent ce forum!!!

Il y a quelques années , il me semble que c'était toi (thierry) qui m'avait fait cette remarque d'arrêter de parler de concours dans ce forum là, mais de choisir le forum "formation". A l'époque je ne comprenais pas, et ai trouvé cela injuste, comme si j'avais dû attesté du DE pour pouvoir discuter sur le forum...
Aujourdh'ui, après mes 3 années passées à l'IRTS, j'aimerais discuter davantage de la pratique, mais je constate que le thème du concours intéresse plus que la pratique en elle même.
Je m'accorde ainsi complètement sur le sujet. Le forum "formation" existant pourquoi les sujets ne seraient ils pas envoyés directement la bas? pour garder ainsi celui-ci aux questions pratiques?

Bonsoir. Educ en MECS depuis + de 3 ans, je m'interroge sur un bien grand terme : "la sanction". Y aurait-il des éduc en internat pour ados qui auraient des idées de sanctions (pas de punitions bètes et méchantes) à me donner afin d'en discuter? et je voulais relever ce que certains peuvent penser : il n' y a pas tant de violence que ça dans les internats pour ados. J'ai compris que tout passage à l'acte violent est "langage". A nous, éduc-acteur, d'en être l'interprète...
Merci d'avance.

Slt laeticia,malika et les autres,

Tout à fait d'accord avec toi laeticia, ça s'appelle un disfonctionnement.

Malika concernant les sanctions vu que j'accueille un public de jeunes adultes, elles peuvent aller de la mise à pied au renvoi définitif...
Mais la plupart du temps et quand c'est possible on privilégie la réparation, enfin tout dépend de la "faute" commise, t'as des exemples ??
A+

Bonsoir Malika,
pour commencer je souligne que tu spécifie ta formation et ton expérience comme pour valider ton expression sur ce forum !
La question que tu soulèves je me la suis posée un paquet de fois, avec toujours le sentiment de poser des sanctions débiles dont si je ne vois pas moi même le sens on se doute bien que c'est la même chose pour les ados !!
Dans l'institution pour laquelle j'ai travaillée avec un peu de recul j'ai l'impression qu'il y avait des "courants de sanctions" comme une mode : un coup c'était les écrits pour réflechir aux actes, un coup la télé, un autre l'interdiction de sortie... je suis toujours en réflexion par rapport à cela et ce que j'en tire aujourd'hui c'est tout d'abord la nécessité d'adapter la sanction à "l'erreur" commise (je privilègie plus la "réparation" par exemple quand c'est possible). Ensuite, si possible ne pas poser la sanction dans la foulée (parfois on y va un peu fort et l'on regrette.), et surtout croire au sens de la sanction pour bien la transmettre au jeune. Cette question renvoie à des réponses très vastes mais merci à toi de lancer le sujet, c'est super interressant et thierry sera content !

Autre réflexion comme ca au sujet de la violence des ados : la violence qu'ils expriment et proportionnelle à la violence reçue (par l'institution par exemple !)

"la violence qu'ils expriment et proportionnelle à la violence reçue (par l'institution par exemple !)"

C'est le sujet du devoir que tu dois rendre la semaine prochaine )

Franchement l'institution n'est pas plus violente que la société, qui elle même n'est pas plus violente qu'un accouchement, à ce train là on va remonter jusqu'au péché originel...

T'as pas une autre question

A+ fée clochette