ISIC éducation nationale
Publié : 27 janv. 2013 17:29
Bonjour,
Actuellement en stage de 2ème année en service social en faveur des élèves, je réfléchi à mon ISIC.
En parallèle, une commande de l'institution m'a été faite pour que je crée un outil (power point) permettant de présenter le service à des parents en début d'année, des élèves voire des partenaires.
Du coup, l'école m'a conseillé de me servir de cette commande pour faire mon ISIC: c'est-à-dire de repérer les besoins des élèves, des parents et des profs concernant l'AS, ce qui pourrait m'aider à construire le power point.
J'imagine que je peux faire des constats sous forme de questionnaires pour les élèves et les profs afin de dégager ce qu'ils connaissent ou non de l'AS. J'ai déjà remarqué que certains profs s'adressent à l'infirmière de manière privilégiée et que les élèves, lors des entretiens, ne savent pas pourquoi ils sont la ni à quoi sert une AS.
L'école m'a aussi conseillée d'impliquer les parents mais je ne vois pas comment je peux faire des constats vis-à-vis d'eux = ont-ils des besoins concernant l'AS?
Aussi, je n'arrive pas bien à imaginer par la suite comment travailler avec chacun d'eux. Former un groupe ok mais avec quels élèves? Quels profs? Quels parents? Et pour parler de quoi?
J'espère avoir des réponses car je suis un peu paumée!
Merci!!
Actuellement en stage de 2ème année en service social en faveur des élèves, je réfléchi à mon ISIC.
En parallèle, une commande de l'institution m'a été faite pour que je crée un outil (power point) permettant de présenter le service à des parents en début d'année, des élèves voire des partenaires.
Du coup, l'école m'a conseillé de me servir de cette commande pour faire mon ISIC: c'est-à-dire de repérer les besoins des élèves, des parents et des profs concernant l'AS, ce qui pourrait m'aider à construire le power point.
J'imagine que je peux faire des constats sous forme de questionnaires pour les élèves et les profs afin de dégager ce qu'ils connaissent ou non de l'AS. J'ai déjà remarqué que certains profs s'adressent à l'infirmière de manière privilégiée et que les élèves, lors des entretiens, ne savent pas pourquoi ils sont la ni à quoi sert une AS.
L'école m'a aussi conseillée d'impliquer les parents mais je ne vois pas comment je peux faire des constats vis-à-vis d'eux = ont-ils des besoins concernant l'AS?
Aussi, je n'arrive pas bien à imaginer par la suite comment travailler avec chacun d'eux. Former un groupe ok mais avec quels élèves? Quels profs? Quels parents? Et pour parler de quoi?
J'espère avoir des réponses car je suis un peu paumée!
Merci!!