Le Social

Bonjour,
je suis en deuxiéme année de moniteur-éducateur et je souhaiterai m'entrainé pour le CAFME par le biais de sujets d'éxamens des années précédentes. Si vous avez conserver vos sujets d'éxamen UF par UF ou même le souvenir de questions (épreuves écrites) je vous remercie d'avance de bien vouloir prendre contact. b.vanessa@tele2.fr

Regarde sur ce forum vers mai et juin 2003, tu devrais avoir les sujets de l'année derniére.
Bon courage pour les examens du diplome.

Vanessa ,
je recherche aussi des sujets d'examens. je peux de donner ceux que j'ai eu cette année pour entrainement au sein de mon école.

uf1: -en quoi la perception et l'intégration du temps permet-elle à l'enfant de se projeter dans l'avenir ? (piaget)
-l'adolescence se trouve entre pris entre 2 groupes d'appartenance. identifiez les et dites leurs fonctions respectives dans le processus d'autonomisation

uf2: -la situation de grande précarité sociale fragilise l'assise narcissique d'un individu. expliquez et commentez cette affirmation tant au niveau psychologique que sociale.
-objet transitionnel- objet autistique, quelles fonctions ? quelles différences?
-quels peuvent être les effets de la maltraitance chez un jeune enfant? comment vous situez vous en tant que ME l'accueillant dans un établissment?

uf4: -quels sont les intérêts du travail en équipe pluridisplinaire?
- l'arrivée d'un enfant, d'un adulte, dans un établissment est un moment primordial. Quels sont les points qu vous paraissent importants pour l'accueil d'une personne?

uf5: - quelle place occupe la famille dans la décision et la mise en oeuvre d'une mesure d'ASE?
-minorité, majorité; quelles incapacités?

uf6: -il est actuellment beaucoup question de discrimination positive dans les débats actuels. comment comprenez vous cette expression,
- a propos de violence et de délinquance, il est actuellement question de tolérance zéro. Qu'e, pensez vous?

je te donne les quelques questions que nous avons traité en exmanes blancs. j'en ai encore. si tu veux je pourrais te faire parvenir les corrections. envoie moi un mails si tu les veux. Pourrais tu m'en faire parvenir si tu en as aussi je te remercie.