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recherche et proposition de sujet

Publié : 25 avr. 2004 20:08
par delphine
je recherche des questions pour le CAFME. je peux en envoyer avec des corrections faites par mon institut de formation.

Re: recherche et proposition de sujet

Publié : 29 avr. 2004 14:41
par c
UF1
Quelle place donnez-vous au jeu dans le développement de l'enfant?
Donnez quelques exemples précis de son utilisation dans votre action éducative

UF2
1)Les banlieues,les cités,les problèmes de délinquance.
Quelles réflexions vous suggèrent-ils
Quelles actions le ME, inscrit, par exemple, dans une équipe de prévention,pourrait-il envisager pour contribuer à un essai de résorption de ce phénomène?
2)Dans une maison d'enfants à caractère social, quel positionnement éducatif est entrainé par la prise en charge des jeunes majeurs de 18 ans?

UF4
1)Statut,fonctions et rôles se confondent parfois, comment les distinguez-vous?
2)Quelles conditions devez-vous réunir pour que la vie de groupe produise des effets éducatifs?Expliquez à partir d'un exemple.

UF5
1)"La lutte contre les exclusions est un impératif national" Indiquez de quelle loi récente est tirée cette phrase. Précisez à qui s'adresse cette loi et ses intentions.
2)Les relations de travail sont régis par certaines instances. Lesquelles? Précisez lz rôle et la fonction de chacune.

UF6
La lecture a-t-elle encore une place dans un monde dominé par l'image?

voilà le sujet écrit du CAFME midi pyrénées d'il y a deux ans. bon courage. moi je passe l'écrit le 24 mai je stresse à fond si tu pe me fair passer des sujets corrigés ce serait sympa. grosse merde ppour la suite

c'line

Re: recherche et proposition de sujet

Publié : 21 mai 2004 19:25
par stéphanie
coucou
c stéphanie
je viens de passer le CAFME le 19 mai (académie DE MONTPELLIER), voici ce qui est tombé :
UF1 : dans quelle mesure le ME dévelloppe t il une forme de parentalité?
Les conduites a risques sont l'une des caractéristiques de l'ado. Filles et garçons s'y confrontent il de la mê façon?

UF2 : L'ordinateur est un outil précieux pour les pers atteintes d'un handicap (expresion, communication, apprentisage, autonomie)commentez et illustrez par d exemples tirés de votre pratique prof
Comment comprenez vous chez un enfant placé, l'accumulation d'objets hétéroclites, entassés et délaissés successivement?

UF4 : le placement d'un enfant dans une institution est il une aide ou une entrave à la parentalité des famille concernées par ce placement?

UF5 : quelles sont les attriubutions du juge des enfants? De quels moyens concrets dispose t il pour assurer la protection des mineurs?

UF6 : La culture cô support d'insertion des jeunes. Donnez votre point de vue en l'illustrant
Pauvreté et exclusion ne st pas synonymes, néanmoins on peut repérer des types de pauvreté formant l'exclusion. Qu'en pensez vous?

Voila si ça ppeut t'aider

GROSSE MERDE