Le Social

Ma question va peut-être vous paraître bizarre mais pourriez vous m'indiquer clairement quelle est la différence entre le métier amp, me et d'es. En effet, dans les institutions j'ai l'impression que tous font le même métier et que beaucoup ne veulent pas entendre parler de diffrénce. La réponse donnée est que la différence est le salaire.Mais si la seule différence est la rémunération pourquoi trois diplômes avec des niveaux si différents allant du niveau cap, au bac+2.Je suis perplexe, je souhaite étant diplômée bac+3 devenir éduc spé mais je suis stupéfaite car dans l'institution où je travaille les amp sont les plus nombreux, leurs formations sont financées et leurs paroles plus considérées que celles de Es. Je contiunue pourtant de pênser que dans face à des troubles du compportement ou de la personnalité les connaissances de ES sont plus importantes que celle es amp vu le volume horaire de la formation... Je ne suis pas sûre non plus que les dipômes autorisent à travailler auprès de toutes les populations même si la personne a des qualités personnelles, sinon pourquoi passer 3ans là où d'autres ne passent que 18 mois?
Bref, si vous pouvez me dire quelles sont les missions, les compétences, les secteurs d'action de chacun...parce que là je m'interroge ou alors le secteur social veut -il tout revoir à la baisse, travailler en faisant des économies mais au détriment des usagers??

En effet il est parfois dificile de distinguer un éduc spé d'un AMP surtout dans une institution médico sociale.
Il est vrai aussi que les formations différent, les niveaux demandés aussi, les salaires il faut le reconnaitre. Mais je te trouve un peu amère, un AMP autant qu'un éduc spé ne travaille pas "au détriment des usagers", et je trouve très riche que chacun puisse accéder à diverses taches.
En théorie les AMP devraient effectuer un travail de soin, d'animation tandis que les ME un travail d'animation, d'éducation et les éduc spé un travail d'éducation et d'organisation (projets). Mais je pense qu'il faut savoir assouplir ce cadre si enfermant et faire ensemble.
J'ai remarqué à plusieurs reprises que quand il s'agit de prendre des initiatives certains ES avec leur bac+2 sont bien discrets alors que dés qu'il faut mettre les mains dans la merde (appelons un chat un chat) chacun retrouve sa place et l'AMP s'y fait remettre avant d'avoir eu le temps de prendre ses gants!
Bref, moi qui balance entre deux ages (ME) je vous adresse à tous un message; Le niveau d'études ne fait rien à l'affaire quand on est c.. on est C..!
Alors, future éduc spé que nous sommes (et oui!) laissons nos rancoeurs de coté, soyopns humbles et n'oublions pas que c'est en équipe que l'on fait le meilleur boulot.

Quelle question pertinente !
C'est vrai que moi aussi je me la suis souvient posée.
Comme l'indique Lilie + haut je pense que le travail d'équipe est indispensable et c'est bien d'avoir un pannel de niveaux différents qui peuvent apporter autre chose que les autres n'auront point. Après y'a une hiérarchie à respécter, c'est indispensable, même si ont a qqfois l'impression que ce n'est pas équitable, une seule solution la communication, sans oublier la prise d'initiatives.

salut lilie, tout à fait d'accord avec toi sur 98% de tes propos, je suis M.E mois aussi et je suis aussi le C... entre deux chaises. En revanche, il ne faut pas oublier que nous avons CHOISI de faire 2 ans de formation au lieu de 3, et ça a un poids certain dans notre pratique et notre savoir. La différence de statut me parait totalement justifiée. Mais là ou je te rejoins c'est qu'au quotidien, les E.S (enfin certains) aiment bien jouer avec leur différence de formation mais aussi parfois avec la similitude de notre boulot.
Mais de toute façon avec la VAE vous verrez, on sera tous E.S d'ici 4 ans! au grand damne des "vrais E.S" lol
volà c'est tout!
à bientôt tout le monde!

Ce matin en réunion (dans un FAM: foyer d'accueil médicalisé)j'ai évoqué cette "non différenciation" des diplomes et des métiers. Mon lieu de stage est tout à fait représentatif de cette confusion infirmiers, AMP, ME, ES, animateurs avons tous le même rôle, des horaires similaires, etc.
Sur le FAM il y avait presque autant d'éduc spé que de ME il n'y en à plus que deux qui vont bientôt partir.
La profession d'éduc spé est en danger. Ils coutent cher et ne font pas assez la différence. Bien que nous ne soyons pas éduc spé, il faut nous en inquiéter, défendre les métiers du social quels qu'ils soient, se battre pour des formations complètes et solides...En ces temps de libéralisme, difficiles pour les métiers du social, défendons un métier à la fois historique et d'avant garde qu'est celui d'ES.
Pour cela, il serai nécéssaire de redéfinir les rôles et les fonctions. Que chacun ait sa place tout en restant souple et surtout oser reconnaitre que dans certaines structures un AMP à une formation bien plus adaptée qu'un ES et inversement.

Bonjour,

Un éducateur est censé avoir des qualités de coeur et d'intelligence. Le diplôme joue uniquement sur les secondes qualités, mais un AMP est tout à fait à même de perfectionner ses connaissances ! Le vrai enseignement est celui que l'on acquiert soi-même et non celui du programme des écoles de formation qui reproduit le discours dominant, l'éducativement correct...

Je n'ai pas dit les ES ou les AMP travaillaient au détriment des usagers mais je pense que les institutions vont de plus en plus recruter des personnes ayant un niveau de formation de plus en plus bas, les ES voire les ME ayant un salaire plus élévé. Cela se fait au détriment des personnes accompagnées, enfin selon moi.
Je ne suis pas amère mais un peu déçue...