Le Social

bonjour !

je viens de rentrer et et !!! j ai fini cette angoissante épreuve de niveau...

voici les sujets :

sujet 1 : texte de MArcel RUFO PRESENTANT L ADOLESCENCE / difference entre maladie mentale et coup de folie...on peu avoir un coup de folie sans etre fous..

questions : donner un titre au texte, lister en reformulant les idées essentielles du texte," notre travail d humanité consiste à attenuer la bete sauvage qui est en nous "(extrait du texte) : en quoi consiste pour vous le travail d humanité dont parle l auteur ? argumentez en 30 lignes

sujet 2 : choisir une quetion d actualité :

telechargement illegal de musique

mondialisation des echanges et des communications et des idées (percu comme une menace)

les menages ds l incapacité de payer leur loyer vont pourvoir souffler jusqu au printemps , la treve entre en vigueur au 8 /01 interdissant les expulsions....

POINT DE VUE SUR UNE QUESTION CHOISIE POUR ARGUMANTATION EN 15 LIGNES

Voila pour nous c est fini on attend les notesdes le 12 janvier !

j ai trouvé l ensemble des questions relativement faciles..

pomme

coucou pome
ton concour tu l'a pas passé a lyon aussi car au dessus vanessa a donner les memes sujets que toi?
Si non cela veut dire que c'est les memes sujets moi je le passe mardi a bergerac
biz

Salut pomme,

la deuxiéme partie de l'examen n'était pas difficile, mais quel sujet as-tu-pris? J'ai remarqué que tu étais partie assez tôt avant la fin de l'épreuve , vivement le 12 pour les résultats.
SALUT

coucou alain
ou as tu pasé ton concours et qu'a tu repondu en gros
biz
audrey

ben pour te repondre alain je suis partie avant la fin car j avais fini et oui effectivement j ai trouvé le sujet relativement facile et j ai choisi le sujet 1 et toi ?

et oui vivement mercredi 12 et au fait comment ca se passe ? doit on se rendre au lieu de l examen pour voir la liste des recus ou bien recevrons nous un courrier ?

bises a toi !

j ai passé l epreuve ecrite de niveau le samedi 8 janvier a privas (ardeche) et oui c etait le meme sujet que à lyon et a mon avis toutes les ecoles rhone alpes doivent avoir le meme sujet car c est la drass qui centralise tout ca .....logiquement !

mais soyons prudents...car si c est a une autre date que tu passes le concours tetre se sera pas le meme sujet !!! sont pas fous ! ou si peut etre et tant mieux pour toi s il s agit du meme sujet que nous te decrivons et je t invite a le bosser un peu ! bises et bonne chance pour ton ecrit !!!!

pomme

coucou pomme
merci bcp pour ton mesage c clair ca doit etre le meme sujet ds cette region ca m'etonnerai que ca soit partout pareil se serai trop bien
dis moi pour le sujet 1 tu a dit quoi en gros car ca a l'air complexe non
je n'i que un bep
biz
audrey

audrey voici le texte :

L'Express du 08/11/2004
Adolescence et coups de folie

par Marcel Rufo

Parfois, les ados sont capables de démolir autour d'eux parce qu'ils n'arrivent pas à se construire


Avec les adolescents, on est toujours dans la brutalité des émotions. Mais il ne faut pas confondre maladie mentale et coup de folie. Ils peuvent avoir un coup de folie sans être fous. Quand on fait l'idiot au volant d'une voiture, est-ce de la folie? L'adolescence, c'est le moment de la vie où l'on «délire» le plus. On est fou à cet âge pour ne pas l'être plus tard. Tous les ados ont des moments de folie, d'agressivité qu'ils peuvent retourner contre eux ou contre les autres. Par exemple, quand un jeune nous insulte, c'est un moment de folie.


Mais il faut être très attentif aux signes de fragilité, à ce que ces petits coups de folie veulent dire. Par exemple, lorsque le sujet s'isole, il y a danger. Eric, le jeune de 16 ans qui, en 1995, a abattu 13 personnes dans son village de Cuers (Var), restait enfermé dans sa chambre à écouter des chants nazis.


A l'adolescence, l'enfant doit explorer sa folie, mais celle-ci est temporaire. Les adultes doivent l'accepter, en faisant toutefois attention qu'elle ne soit pas le signe de la maladie. Dans le cas d'Eric, aussi bien que dans celui de Pierre - ce garçon de 14 ans qui, en Normandie, le 27 octobre, a tué ses parents, son frère de 4 ans, et blessé sa sœur, ou même dans celui du kamikaze palestinien de 16 ans qui, le 1er novembre, a tué trois personnes à Tel-Aviv, il s'agit en réalité, à chaque fois, de suicides.


Parfois, les adolescents ont plus peur de la vie que de la mort et ils se suppriment en contaminant leur environnement. Ils sont capables de démolir autour d'eux parce qu'ils n'arrivent pas à se construire. Lorsque l'ado saborde son avenir ou retourne son agressivité contre lui-même, il faut arriver à se rapprocher de lui. Ces trois jeunes ont exprimé de graves fissures intérieures.


Nous avons tous en nous ces moments destructeurs, ce désir, à un moment ou à un autre, de détruire l'autre. Lorsqu'on ne peut pas supporter quelqu'un, c'est souvent parce qu'il est notre miroir. Il révèle nos failles, nos fragilités, nos désirs. La fureur, la passion sont la preuve de nos limites. Nous ne devons pas oublier que nous ne sommes pas seulement des êtres pensants. Nous sommes aussi des êtres agissants. Notre travail d'humanité consiste à atténuer la bête sauvage en nous. Dès que l'on dit: «Si je ne me retenais pas», c'est gagné. On ne passera pas à l'acte.

merci bcp
ms a travers ce texte tu devait faire quoi developpé c ca?
biz
audrey

voici les questions audrey :

a) Donner un titre a ce texte ( 3 points)

b) lister, en reformulant, les idées essentielles du texte ( 7 points )

c) " notre travail d humanité consiste à attenuer la bete sauvage qui est en nous" : comment comprenez vous l expression " bete sauvage" et en quoi consiste pour vous le travail d humanité" dont parle l auteur ?
Vous rédigerez en 30 lignes votre argumentation ( 10 points ) moi j ai pas eu le temps de tout recopier !!! vais etre penalisée c est sur par mon manque d organisation temps ! tant pis ca m apprendra !