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Les identités meurtrières

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Aurélie

Les identités meurtrières

Message non lu par Aurélie » 15 nov. 2005 00:22

Bonsoir,

Je suis en deuxième année de moniteur éducateur, et dans le cadre de l'axe 5 "économie et société". Nous devions composé un groupe de 5 personnes et faire un travail en groupe sur un livre; nous avons choisi "LES IDENTITES MEURTRIERES de Amin MAALOUF.
Suite à un travail sur ce livre, un écrit dois être fait ainsi qu'un oral présentant ce livre, le contexte ds lequel il à été écrit, résumé l'intrigue. Avec mon groupe uns synthèse d'échanges autour de la confrontaion des perceptions , analyses, interpellations,.. suscité par le livre doit être effectué et nous devons faire le lien entre ce travail autour du livre et une future pratique professionnelles.

J'en arrive à ma demande LOL

Quelqu'un aurait t'il déjà lû ce livre et pourrais m'aider, me donner des piste, m'étayer car dure dure, d'autant plus quand ds un groupe , tt le monde n'est pas motivé au m^me moment, voir à pas envie de bosser mais mon diplôme je le veux et c en bossant à fond sur les dossiers de ce types que l'on peux récupérer des points.

Je vous remercie de l'aide que vous m'apporterez.

Bisous

magali

Re: Les identités meurtrières

Message non lu par magali » 20 nov. 2005 01:02

Stress pas ma petite elodie, on en est tous au même point!
ca va aller je te fais confiance...
Je te fais de gros boujoux et bon stage! A dans deux semaines pour le regroupement!
Mag.

philippe gaberan

Re: Les identités meurtrières

Message non lu par philippe gaberan » 20 nov. 2005 14:04

bonjour,
j'aime bien ce qui se dit à travers ce message car tout aussi important que la réalisation d'une fiche de lecture, c'est la difficulté de travailler en groupe que les formateurs cherchent à vous faire toucher du doigt. Et ce que tu dis là de tes inquiétudes, aurélie, ce serait bien de le partager avec tes coéquipiers... D'où la réponse, si j'ai bien compris, de Mag. Bravo! En fait, vous êtes entrain d'éprouver ce qu'est le travail d'équipe et le fait d'apprendre à pouvoir se parler sans se blesser, à dire ses différences sans que pour autant elles soient mal perçues. Les points pour le diplôme c'est maintenant, à travers cet échange, que tu les gagnes, aurélie.
cordialement

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