je me pose des questions
Publié : 03 déc. 2005 19:10
bonjour, je suis diplomée depuis juin et je travaille dans un itep et parfois je me pose des questions sur ma facon de travailler car je la trouve parfois trés différente de certains éducs.
par exemple les educs utilisent toujours des grands mots, ok je suis d'accord entre eux mais lorsqu'ils parlent aux enfants cela me choque. quand on voit la pauvreté du langage de certains enfants accueillis ds cette structure, moi quand j'entends "arrete d'etre en miroir avec tel enfants" " retrouve tes repères " et j'en passe des belles !! moi cela me fait doucement rire, pour moi parler avec des enfants c'est utiliser des mots et des explications simples et pas employer des mots compliqués que les enfants ne comprennent meme pas.je trouve aussi que les punitions sont parfois un peu trop employées, moi j'ai tendance a etre un peu plus cool tout en gardant une certaine autorité, ce qui est obligatoire avec ces enfants.la distance affective aussi me questionne je sais qu'il est trés important avec les enfants en ITep de garder de la distance par rapport a la carence mais est ce mal de parfois laisser un enfant venir sur ses genoux ou le laisser se coller a moi 2 min et repartir comme ils savent si bien le faire tous? Dans la structure il y a seulement une personne avec qui m'a facon de fonctionner concorde alors est ce moi qui suis sur une mauvais voie ou alors c'est la structure qui a regroupé des educ qui parfois se la prenne un peu trop? merci de vos réponses.
par exemple les educs utilisent toujours des grands mots, ok je suis d'accord entre eux mais lorsqu'ils parlent aux enfants cela me choque. quand on voit la pauvreté du langage de certains enfants accueillis ds cette structure, moi quand j'entends "arrete d'etre en miroir avec tel enfants" " retrouve tes repères " et j'en passe des belles !! moi cela me fait doucement rire, pour moi parler avec des enfants c'est utiliser des mots et des explications simples et pas employer des mots compliqués que les enfants ne comprennent meme pas.je trouve aussi que les punitions sont parfois un peu trop employées, moi j'ai tendance a etre un peu plus cool tout en gardant une certaine autorité, ce qui est obligatoire avec ces enfants.la distance affective aussi me questionne je sais qu'il est trés important avec les enfants en ITep de garder de la distance par rapport a la carence mais est ce mal de parfois laisser un enfant venir sur ses genoux ou le laisser se coller a moi 2 min et repartir comme ils savent si bien le faire tous? Dans la structure il y a seulement une personne avec qui m'a facon de fonctionner concorde alors est ce moi qui suis sur une mauvais voie ou alors c'est la structure qui a regroupé des educ qui parfois se la prenne un peu trop? merci de vos réponses.