Questions qui turlupinent ; )
Publié : 30 janv. 2007 15:40
Bonjour !!!
je passe mon oral ds qques jours et qques question me turlupinent encore...et je ne parviens pas à trouver de véritables réponses; donc je compte sur votre aide pr m'aider à y répondre.
1)Pourquoi le stage effectué en 2ème année de ME s'appelle "stage à responsabilité"?!pk "responsabilité" ???
2) Qu'entend t-on par apprendre à connaitre "ses limites"?! Est-ce la maitrise du sang froid, la réaction s/s pulsion?
3) qu'est ce qu'une démarche éducative de manière concrète?auriez-vous des exemples?
4)Lors d'un oral on ns demande souvt ce que l'on peut apporter au métier...et ça, c'est une question à laquelle j'ai bcp de mal à répondre! Je sais ce que le métier peut m'apporter ms l'inverse...je ne comprends pas trop où ils veulent en venir...si vs pouviez m'éclairer!
5)et enfin comment réagir à des violences verbales et physiques de la part d'adultes polyhandicapés-(vieillissants)- ds un FAM?{ex: morsures,giffles,insultes,mutilations)...bien sur je sais qu'il faut prendre en considération le passé et l'histoire, et la pathologie de la personne en compte...et qu'il vaut mieux anticiper les rituels cassés etc pr empecher les crises...ms lorsque la crise est là...comment réagir ds l'ordre?quelle est la réponse éducative?
Je vous remercie d'avance à toutes/tous de vos réponses...
Ingrid
je passe mon oral ds qques jours et qques question me turlupinent encore...et je ne parviens pas à trouver de véritables réponses; donc je compte sur votre aide pr m'aider à y répondre.
1)Pourquoi le stage effectué en 2ème année de ME s'appelle "stage à responsabilité"?!pk "responsabilité" ???
2) Qu'entend t-on par apprendre à connaitre "ses limites"?! Est-ce la maitrise du sang froid, la réaction s/s pulsion?
3) qu'est ce qu'une démarche éducative de manière concrète?auriez-vous des exemples?
4)Lors d'un oral on ns demande souvt ce que l'on peut apporter au métier...et ça, c'est une question à laquelle j'ai bcp de mal à répondre! Je sais ce que le métier peut m'apporter ms l'inverse...je ne comprends pas trop où ils veulent en venir...si vs pouviez m'éclairer!
5)et enfin comment réagir à des violences verbales et physiques de la part d'adultes polyhandicapés-(vieillissants)- ds un FAM?{ex: morsures,giffles,insultes,mutilations)...bien sur je sais qu'il faut prendre en considération le passé et l'histoire, et la pathologie de la personne en compte...et qu'il vaut mieux anticiper les rituels cassés etc pr empecher les crises...ms lorsque la crise est là...comment réagir ds l'ordre?quelle est la réponse éducative?
Je vous remercie d'avance à toutes/tous de vos réponses...
Ingrid