CAFME Rhone Alpes
Publié : 31 mai 2007 14:43
Voila, l'écrit est passé, comme les autres je poste le sujet de ce matin:
UF1.
Question 1: Développer sa capacité à être seul peut-être un des objectifs du travail éducatif. Au regard de votre pratique et de vos connaissances, montrez la pertinence d'un tel projet.
Question 2: L'observation est un outil clé dans la pratique professionnelle du ME. Qu'en pensez vous? Illustrez vos propos à partir d'exemples tirés de votre pratique.
UF2.
Question 3: Face a l'évolution des familles dans la société européenne avec des familles monoparentales, décomposées, recomposées... Quelle peuvent être les risques d'évolution de l'enfant puis de l'adolescent dans la construction de sa personalité?
Question 4: Quelles sont les caractéristiques de l'autisme infantile precoce et de quelle manière prenez vous cela en compte dans votre accompagnement? Illustrez d'exemples.
UF4.
Question 5: Au moyen de 3 exemples, montre et argumentez comment vous prenez en compte les droits des usagers en ce qui concerne le respect de la personne.
Question 6: Dans la vie quotidienne, le projet personalisé entre parfois en concurence avec la dynamique de groupe.
Commentez ce constat en nous indiquant a partir d'exemples, les liens possibles entre relation individuelle et dynamique de gp.
UF5.
Question 7: Expliquez succintement les principes de la loi du 11/02/2005 et dans ce cadre les outils, procédures, prestations..., mis en place par ce dispositif législatif.
UF6.
Question 8: Une étude recente réalisée par le ministère de l'éducation Nationale montre un accroissement sensible des phénomènes de violence en milieu scolaire. Racket, bizutage, violence physiques sont le fait d'élève de plus en plus jeune.
Quelle analyse faites vous de ce constat?
UF1.
Question 1: Développer sa capacité à être seul peut-être un des objectifs du travail éducatif. Au regard de votre pratique et de vos connaissances, montrez la pertinence d'un tel projet.
Question 2: L'observation est un outil clé dans la pratique professionnelle du ME. Qu'en pensez vous? Illustrez vos propos à partir d'exemples tirés de votre pratique.
UF2.
Question 3: Face a l'évolution des familles dans la société européenne avec des familles monoparentales, décomposées, recomposées... Quelle peuvent être les risques d'évolution de l'enfant puis de l'adolescent dans la construction de sa personalité?
Question 4: Quelles sont les caractéristiques de l'autisme infantile precoce et de quelle manière prenez vous cela en compte dans votre accompagnement? Illustrez d'exemples.
UF4.
Question 5: Au moyen de 3 exemples, montre et argumentez comment vous prenez en compte les droits des usagers en ce qui concerne le respect de la personne.
Question 6: Dans la vie quotidienne, le projet personalisé entre parfois en concurence avec la dynamique de groupe.
Commentez ce constat en nous indiquant a partir d'exemples, les liens possibles entre relation individuelle et dynamique de gp.
UF5.
Question 7: Expliquez succintement les principes de la loi du 11/02/2005 et dans ce cadre les outils, procédures, prestations..., mis en place par ce dispositif législatif.
UF6.
Question 8: Une étude recente réalisée par le ministère de l'éducation Nationale montre un accroissement sensible des phénomènes de violence en milieu scolaire. Racket, bizutage, violence physiques sont le fait d'élève de plus en plus jeune.
Quelle analyse faites vous de ce constat?