Questionnaire CAFME 2008 Toulouse
Publié : 21 mai 2008 23:00
Traiter au moins une question portant sur chacune des 5 UF
UF 1 -
1 L'éducateur intervient dans des temps de crise,dans des systèmes humains en crise,avec
des personnes qui ont des vécus de crise. Après avoir défini le terme de < crise) , vous
l'illustrerez à partir d'un exempletiré de votre pratique et tenterez d 'en expliquer les causes.
2 Dans le travail éducatif mené auprès d'adolescents, la pédagogie de contrat est souvent
utilisée.
En quoi cette pédagogie vous paraît-elle particulièrement ad aptée à cet âge de la vie ?
UF 2 - 1 Donnez une définition générale du handicap mental et expliquez comment envisagez-vous
en tant que que moniteur éducateur, un travail éducatif auprès de ces personnes ?
UF 4 - 1 En vous appuyant sur votre parcours de professionnalisation, vous allez définir les temps et
les lieux de l'intimité en tenant compte de l'âge et des raisons du placement des résidants.
Dans un second temps, vous expliquerez comment le moniteur éducateur va situer la place
de l'intimité dans la relation éducative. Argumentez et illustrez votre propos.
2 Selon vous, le groupe peut-il être un levier éducatif ?
UF5 Définition et intérêt d 'un règlement intérieur dans un établissement social et médico-social.
Quelles différences existe-t-il entre un règlement intérieur et un règlement de
fonctionnement?
UF 6 Hors des circuits commerciaux et financiers traditionnels, des réseaux de solidarités se
mettent en place en France et même dans d'autres pays : jardin, épicerie, troc...
Loin d'être négligeable, leur action est aujourd'hui prise en compte par les autorités.
Qu'en savez-vous et qu'en diriez-vous en tant que travailleur social ?
2 Que pensez-vous de l'interdiction de fumer dans les lieux publics: est-une atteinte à la
liberté ou une mesures sanitaire dispensable ?
UF 1 -
1 L'éducateur intervient dans des temps de crise,dans des systèmes humains en crise,avec
des personnes qui ont des vécus de crise. Après avoir défini le terme de < crise) , vous
l'illustrerez à partir d'un exempletiré de votre pratique et tenterez d 'en expliquer les causes.
2 Dans le travail éducatif mené auprès d'adolescents, la pédagogie de contrat est souvent
utilisée.
En quoi cette pédagogie vous paraît-elle particulièrement ad aptée à cet âge de la vie ?
UF 2 - 1 Donnez une définition générale du handicap mental et expliquez comment envisagez-vous
en tant que que moniteur éducateur, un travail éducatif auprès de ces personnes ?
UF 4 - 1 En vous appuyant sur votre parcours de professionnalisation, vous allez définir les temps et
les lieux de l'intimité en tenant compte de l'âge et des raisons du placement des résidants.
Dans un second temps, vous expliquerez comment le moniteur éducateur va situer la place
de l'intimité dans la relation éducative. Argumentez et illustrez votre propos.
2 Selon vous, le groupe peut-il être un levier éducatif ?
UF5 Définition et intérêt d 'un règlement intérieur dans un établissement social et médico-social.
Quelles différences existe-t-il entre un règlement intérieur et un règlement de
fonctionnement?
UF 6 Hors des circuits commerciaux et financiers traditionnels, des réseaux de solidarités se
mettent en place en France et même dans d'autres pays : jardin, épicerie, troc...
Loin d'être négligeable, leur action est aujourd'hui prise en compte par les autorités.
Qu'en savez-vous et qu'en diriez-vous en tant que travailleur social ?
2 Que pensez-vous de l'interdiction de fumer dans les lieux publics: est-une atteinte à la
liberté ou une mesures sanitaire dispensable ?