Bonjour,
Je suis actuellement en deuxième année de Moniteur éducateur et je fais mon second stage dans un IEM avec des enfants handicapés.
je dois faire mon DC4 qui concerne le travail en équipe sur le sujet de mon choix. J'ai décidé de faire mon écrit sur le rythme journalier imposé aux enfants handicapés. J'ai constaté que les enfants sont baladés de rééducation en rééducation (orthophonie, ergo, balnéo, psychomotricité...). Les enfants ont 3 ou 4 rendez-vous par jour sur une période de 8h comprenant le repas et le goûter!
Je cherche donc des informations concrètes sur ce rythme. Si vous connaissez des enquêtes ou études réalisées sur ce sujet, des articles qui pourraient m'éclairer. Ou si des psychologues ou professionnels peuvent me donner leur avis ça m'aiderait beaucoup!
Merci beaucoup.
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