douloureux doutes
Publié : 20 mars 2017 23:03
Bonjour,
Je suis actuellement en première année de formation de moniteur éducateur. J'ai 30 ans. J'étais auparavant enseignante théâtrale indépendante. J'effectue ma formation en contrat pro en IME auprès d'ados présentant divers troubles de l'efficience intellectuelle. Ce public me passionne. Comme prévu dans la formation je dois effectuer un stage court de 8 semaines. J'effectue ce stage dans un foyer accueillant des jeunes filles de 16 à 21 ans dans le cadre de la protection de l'enfance.
Ce stage me plonge dans de puissants doutes quant à ma capacité à pratiquer ce métier. Je suis complètement déstabilisée dans ma pratique, je peine à faire preuve d'autorité et à me positionner face aux jeunes filles. On me demande de l'autorité alors que le lien n'est pas encore tissé. Les éducateurs se croisent, mon tuteur ne peut donc pas m'accompagner, je dois prendre des initiatives en connaissant mal (voire pas du tout) le fonctionnement d'une telle structure, les horaires débordent continuellement. Je n'ai que 8 semaines pour apprendre, comprendre, faire mes preuves. J'en viens à remettre en question mon choix de réorientation.
Cela fait il partie de la formation? Est-ce un passage obligé? Comment dépasser cette difficulté et réfléchir de façon constructive face à cet obstacle?
Avez-vous traversé ce type de passage à vide?
Je suis actuellement en première année de formation de moniteur éducateur. J'ai 30 ans. J'étais auparavant enseignante théâtrale indépendante. J'effectue ma formation en contrat pro en IME auprès d'ados présentant divers troubles de l'efficience intellectuelle. Ce public me passionne. Comme prévu dans la formation je dois effectuer un stage court de 8 semaines. J'effectue ce stage dans un foyer accueillant des jeunes filles de 16 à 21 ans dans le cadre de la protection de l'enfance.
Ce stage me plonge dans de puissants doutes quant à ma capacité à pratiquer ce métier. Je suis complètement déstabilisée dans ma pratique, je peine à faire preuve d'autorité et à me positionner face aux jeunes filles. On me demande de l'autorité alors que le lien n'est pas encore tissé. Les éducateurs se croisent, mon tuteur ne peut donc pas m'accompagner, je dois prendre des initiatives en connaissant mal (voire pas du tout) le fonctionnement d'une telle structure, les horaires débordent continuellement. Je n'ai que 8 semaines pour apprendre, comprendre, faire mes preuves. J'en viens à remettre en question mon choix de réorientation.
Cela fait il partie de la formation? Est-ce un passage obligé? Comment dépasser cette difficulté et réfléchir de façon constructive face à cet obstacle?
Avez-vous traversé ce type de passage à vide?