bientot le DE c vite dit c est en novembre!
j aimerai avoir des conseils pour les revisions! encore beaucoup d ecrits dont le memoire mais j ai l impression d etre perdu dans les apprentissages purs!j entends par la les cours de santé, de droit et de péda!
comment faire?
JE REMERCIE PAR AVANCE TOUS CEUX ET CELLES QUI M AIDERONT!!
a bientot! :crazy2: :blabla: :bye:
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bientot le DE
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Flo
Re: bientot le DE
hello,
Nous on a eu bcp d'interros en juin et un DE blanc en septembre-octobre pour s'y préparer.
Y'a pas de secrets: il faut réviser, relire plusieurs fois pour que ça rentre (particulièrement le droit que j'avais très bien révisé, conséquence: aucune question au DE, dégoutée!!!).
Quant à la santé, on a eu de bonnes révisions avec notre intervenante puer qui ns faisait les cours et ça nous a bien aidé.
Pour la santé, pour les petites questions c'est surtout du cours, parfois plusieurs mélangées car au DE 2003, les questions étaient de plusieurs cours: genre les vomissements: dans quelles circonstances emmener un enfant d'urgence à l'hopital, un truc ds le genre, donc ça touche plus d'un cours.
Par contre, pour la grande question, il faut te faire un plan, du style:
1. Dans quelle structure je suis.
2. Avec quelles personnes (professionnelles(AP, puer, psychologues, parents...)
3. Qu'est ce qu'on me demande? quel est le but(organiser une réunion, faire une info aux assmat...)
4. Comment j'organise cette réunion, info, avec quels supports( tableau blanc, vidéo, affiches.., moyens: intervention d'un médecin, d'un professionnle spécialisé dans le domaine d'intervention, proposer un partenarita (avec école mat, centre sociaux, PMI par ex;.)
5. quel est le contenu de cette réunion
6. Qu'est ce que j'y dis, quelle peut être l'intervention de mes collègues (puer, psychologue...)
7. Comment se met en place le débat: par ex proposer de partir d'une question du public pour y répondre...
8. Pour finir,il est important d'évaluer cette réunion, l'info donnée:
par des observations sur les enfants par ex (pour voir les changements (s'il s'agit d'une réunion sur l'acquisition de la propreté par ex),
par une nouvelle réunion pour voir si des changements ont eu lieu dans la démarche qu'ont les parents suite à la précedante réunion.
Le dernier point est très important, cela montre que tu es rigoureuse dans tes idées et montre que tu es un evraie professionnelle, ce qui est le but de cet exercice.
Voilà, pour d'autres questions, n'hésite pas.
Bon courage pour ton mémoire!!
Nous on a eu bcp d'interros en juin et un DE blanc en septembre-octobre pour s'y préparer.
Y'a pas de secrets: il faut réviser, relire plusieurs fois pour que ça rentre (particulièrement le droit que j'avais très bien révisé, conséquence: aucune question au DE, dégoutée!!!).
Quant à la santé, on a eu de bonnes révisions avec notre intervenante puer qui ns faisait les cours et ça nous a bien aidé.
Pour la santé, pour les petites questions c'est surtout du cours, parfois plusieurs mélangées car au DE 2003, les questions étaient de plusieurs cours: genre les vomissements: dans quelles circonstances emmener un enfant d'urgence à l'hopital, un truc ds le genre, donc ça touche plus d'un cours.
Par contre, pour la grande question, il faut te faire un plan, du style:
1. Dans quelle structure je suis.
2. Avec quelles personnes (professionnelles(AP, puer, psychologues, parents...)
3. Qu'est ce qu'on me demande? quel est le but(organiser une réunion, faire une info aux assmat...)
4. Comment j'organise cette réunion, info, avec quels supports( tableau blanc, vidéo, affiches.., moyens: intervention d'un médecin, d'un professionnle spécialisé dans le domaine d'intervention, proposer un partenarita (avec école mat, centre sociaux, PMI par ex;.)
5. quel est le contenu de cette réunion
6. Qu'est ce que j'y dis, quelle peut être l'intervention de mes collègues (puer, psychologue...)
7. Comment se met en place le débat: par ex proposer de partir d'une question du public pour y répondre...
8. Pour finir,il est important d'évaluer cette réunion, l'info donnée:
par des observations sur les enfants par ex (pour voir les changements (s'il s'agit d'une réunion sur l'acquisition de la propreté par ex),
par une nouvelle réunion pour voir si des changements ont eu lieu dans la démarche qu'ont les parents suite à la précedante réunion.
Le dernier point est très important, cela montre que tu es rigoureuse dans tes idées et montre que tu es un evraie professionnelle, ce qui est le but de cet exercice.
Voilà, pour d'autres questions, n'hésite pas.
Bon courage pour ton mémoire!!
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caro
Re: bientot le DE
merci flo pour ta reponse tres dense et explicative!!heureusement qu il y a de l entraide merci beaucoup!
est ce ke toi aussi tu as eu des periodes de doutes? genre est ce que ca vaut le coup? est ce que c est pas trop demande?etc??
MERCI!!! :crying:
est ce ke toi aussi tu as eu des periodes de doutes? genre est ce que ca vaut le coup? est ce que c est pas trop demande?etc??
MERCI!!! :crying: