Le Social

je porte mon travail d'observation (constat, hypothése, objectif) sur les jeux libres d'enfants agés de 22mois à 3 ans

Comment peux accompagner une eje lorsque les enfants sont en jeu libre ?

que permet le jeu libre ?
que mettre dans la grille d'observation?
quel est l'objectif du jeu libre ?

je suis en 1 année d'eje et un peu perdue
merci de votre aide

pourriez vous m'indiquer des références de livres parlant de l'importance du jeu libre pour l'enfant ? MERCI de votre collaboration

Le jeu libre fait partie de la pédagogie active .l'enfant apprend par lui même ,il est actif de son développement ,alors qu'avec la pédagogie traditionnelle c'est l'adulte qui est actif,il anime ,il regarde le résultat de l'enfant et non le cheminement .elle permet à l'enfant de trouver dans son environnement ce qui est bon pour lui à un moment donner de son développement qui est propres à chaque enfant.Je fais réference aux périodes sensibles de Piaget .Grandir est inhérent à l'enfant cela ne peut se faire qu'individuellemnt ,et en activité libre les regroupements ne se font qu'à l'initiative des enfants !.Il permet à l'enfant de se sentir capable de...c'est une activité impulsive qui est décider par l'enfant et qui fait intervenir le choix et l'intelligence ^.Etre actif c'est etre libre.
Il permet à l'enfant de le mener à son rythme ,autant de fois qu'il en a besoin pour comprendre ,comme il en a besoin lui !Les connaissances de l'enfant s'etayent sur des connaissances déja acquises qui permettent alors de nouvelles acquisitions.Il permet la créativité de l'enfant et surtout de sentir competent (réference à Loczy où l'enfant est libre d'aller vers > )et ainsi de s'approprier ses découvertes et de les faire siennes .(memoire mnésique )Les objets sont choisit par l'adulte ,par exemple moi j'observe et je regarde si l'enfant trouve dans son environnement ce dont il a besoin !Claudie Cheboldaeff pédagogue dit ;Quil faut preserver les capacités autonomes de l'enfant '' et le jeux libre le permet .
Maria Montessori parle beaucoup du jeu ainsi que tous les pédagogues de la pédagogie active freinet,Korczak....,Myriam David aussi ainsi que Jean Chateau dans l'enfant et le jeu.Mais il faut que l'environement soit bien pensé par l'adulte
-comment presenter les jeux
- où les mettres ?
- combien ?
-dans quel contenant par rapport aux capacités des enfants
-proposer plusiers bjets semblables
-ranger toujours au même endroit
-...........
c'est un réel travail d'équipe .