Je ss en 1ere année eje et je dois faire une brève note sur mon stage de découverte. On me demande quel est le rôle d'une eje en milieux scolaires. j'étais avec une enseignante qui avait le DE d'eje mais j'ai eu beaucoup de mal a voir la différence entre son rôle d'enseignante et celui d'eje.
J'aimerai savoir si quelqu'un d'entre vous a effectué un stage en école et ce qu'il en a gardé du rôle de l'eje. Ca m'aiderait vrmt de pouvoir partager nos observations et ressentis. merci...
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eje en milieux scolaires
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jess
Re: eje en milieux scolaires
slt!
lors de ma formation j'ai effectué mon stage à responsabilité au sein d'une classe de CP spécialisée avec des enfants ayant une dysphasie. l'équipe était composée d'une enseignante spécialisée et une EJE. donc, il était je pense un peu plus facile de voir les différences et les complémentarités des deux métiers. pour moi, les roles était tout a fait compléméntaires. en effet, elles avaient les mêmes objectifs (ammener l'enfant à lire et à écrire) mais utilisée des techniques différentes: l'enseignante utlisait les lecons, les poésie....tandis que l'EJE se basait sur des moyens beaucoup plus ludiques telles que des jeux, des activités manuelles, qui aidaient l'enfant à verbaliser, à s'exprimer...
je pense que tu peu insister sur la compléméntarité des deux métiers. en effet par ses deux formations elle posséde une multitude de façon d'apprendre à l'enfant, et donc peu s'adapter à chacun en fonction de ses compétences et ses besoins...
si tu désires plus d'infos car là je n'ai pu de donner q'un apercu de mon ressenti , envoie moi ton adresse e mail, nous pourrons plus échanger sur nos ressenti...et je t'enverrai si tu le désires mon rôle de l'eje...
voilà ...
a bientôt.
jess
:tv) :tv) :tv)
lors de ma formation j'ai effectué mon stage à responsabilité au sein d'une classe de CP spécialisée avec des enfants ayant une dysphasie. l'équipe était composée d'une enseignante spécialisée et une EJE. donc, il était je pense un peu plus facile de voir les différences et les complémentarités des deux métiers. pour moi, les roles était tout a fait compléméntaires. en effet, elles avaient les mêmes objectifs (ammener l'enfant à lire et à écrire) mais utilisée des techniques différentes: l'enseignante utlisait les lecons, les poésie....tandis que l'EJE se basait sur des moyens beaucoup plus ludiques telles que des jeux, des activités manuelles, qui aidaient l'enfant à verbaliser, à s'exprimer...
je pense que tu peu insister sur la compléméntarité des deux métiers. en effet par ses deux formations elle posséde une multitude de façon d'apprendre à l'enfant, et donc peu s'adapter à chacun en fonction de ses compétences et ses besoins...
si tu désires plus d'infos car là je n'ai pu de donner q'un apercu de mon ressenti , envoie moi ton adresse e mail, nous pourrons plus échanger sur nos ressenti...et je t'enverrai si tu le désires mon rôle de l'eje...
voilà ...
a bientôt.
jess
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