Coucou tout le monde!
Bon évidemment je passe les concours eje et j'aurais aimé éclaircir quelque chose dans ma petite tête : quelqu'un pourrait t'il me différencier une eje, d'une puéricultrice et d'une auxiliaire de puériculture?
En fait j'aurais aimé savoir quelles étaient les fonctions des unes par rapport aux autres, leurs différentes responsabilités...
Je remercie vraiment tout ceux qui pourront me répondre! :chine:
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quelles différences?
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pauline
Re: quelles différences?
L'éducatrice de jeunes enfants intervient auprès des enfants âgés de zéro à sept ans. Elle a pour mission de favoriser le développement et l'épanouissement des enfants en l'absence, plus ou moins longue, de leurs parents. Elle les accompagne ainsi dans l'acquisition des premières connaissances, la conquête de l'autonomie et l'apprentissage de la vie en collectivité. Son rôle consiste à stimuler leurs potentialités intellectuelles, affectives et artistiques, à travers de multiples activités ludiques et éducatives.
Elle repère les éventuels problèmes médicaux ou comportementaux des petits afin de prévenir l'installation de troubles ou de carences.
L'auxiliaire joue en effet le rôle d'une seconde maman : elle effectue tous les gestes d'une mère vis-à-vis de jeunes enfants. N'étant pas médecin, elle n'assure pas de soins médicaux, mais elle doit pouvoir déceler et signaler d'éventuels besoins thérapeutiques.
En maternité, l'auxiliaire de puériculture fait la toilette du nouveau-né, le change, l'habille, lui donne le biberon, surveille sa taille et son poids. Elle accompagne aussi la maman dans son apprentissage des soins au bébé. Lors des visites du pédiatre, elle signale les problèmes qu'elle a pu détecter chez le nouveau-né. Enfin, elle assure l'entretien du matériel utilisé.
Dans un centre de protection maternelle et infantile (PMI), qui accueille les futures mères et les jeunes mamans avec leurs bébés, le rôle de l'auxiliaire ne se limite pas aux soins courants (pesée, mesure...). Son travail consiste à assister aux consultations données par le médecin, à tenir les dossiers à jour et à effectuer, aux côtés de la puéricultrice, des visites dans les familles. Ces moments sont l'occasion de donner des conseils et des informations, sur l'alimentation par exemple.
En crèche, halte-garderie, pouponnière ou maison d'enfants, l'auxiliaire de puériculture a la responsabilité d'un petit groupe d'enfants, âgés de 3 mois à 3 ans. Elle veille à l'hygiène et à l'alimentation des petits, apprend aux plus grands à manger seuls, à marcher et à devenir propres. Mais son travail consiste aussi à organiser des jeux et des activités d'éveil.
La puericultrice veille au bien-être physique et moral des enfants. Son travail varie en fonction de son lieu d'exercice. À l'hôpital , dans une maternité ou dans un service de néonatalogie, où se trouvent les bébés prématurés ou malades, son rôle consiste à donner les soins quotidiens (surveiller l'allaitement, la toilette, établir le régime alimentaire...) et à conseiller les jeunes mamans sur l'hygiène et le développement physique et psychologique du bébé. Elle alimente les prématurés par des techniques spécifiques, les réconforte par des gestes maternels, assiste le médecin lors de la pose de sondes ou pour les examens. Il lui faut aussi rassurer les parents des bébés hospitalisés et leur donner des détails sur les soins apportés et sur l'évolution de l'état de santé de leur enfant. En pédiatrie ou en chirurgie infantile, elle effectue les soins infirmiers et informe les familles sur les traitements à suivre.
Dans les crèches et les haltes-garderies , cette infirmière spécialisée occupe un poste de direction. Elle anime et encadre une équipe de professionnelles (éducatrices de jeunes enfants, auxiliaires de puériculture, assistantes maternelles...). Ses activités portent sur le bien-être quotidien des enfants, la surveillance médicale, les soins infirmiers. Elle veille également à la composition des menus. Enfin, elle est à même de détecter un comportement anormal ou d'éventuels signes de maltraitance.
Voila, j'espere que ca pourra t'aider.
Bonne chance pour ton concour.
Pauline.
Elle repère les éventuels problèmes médicaux ou comportementaux des petits afin de prévenir l'installation de troubles ou de carences.
L'auxiliaire joue en effet le rôle d'une seconde maman : elle effectue tous les gestes d'une mère vis-à-vis de jeunes enfants. N'étant pas médecin, elle n'assure pas de soins médicaux, mais elle doit pouvoir déceler et signaler d'éventuels besoins thérapeutiques.
En maternité, l'auxiliaire de puériculture fait la toilette du nouveau-né, le change, l'habille, lui donne le biberon, surveille sa taille et son poids. Elle accompagne aussi la maman dans son apprentissage des soins au bébé. Lors des visites du pédiatre, elle signale les problèmes qu'elle a pu détecter chez le nouveau-né. Enfin, elle assure l'entretien du matériel utilisé.
Dans un centre de protection maternelle et infantile (PMI), qui accueille les futures mères et les jeunes mamans avec leurs bébés, le rôle de l'auxiliaire ne se limite pas aux soins courants (pesée, mesure...). Son travail consiste à assister aux consultations données par le médecin, à tenir les dossiers à jour et à effectuer, aux côtés de la puéricultrice, des visites dans les familles. Ces moments sont l'occasion de donner des conseils et des informations, sur l'alimentation par exemple.
En crèche, halte-garderie, pouponnière ou maison d'enfants, l'auxiliaire de puériculture a la responsabilité d'un petit groupe d'enfants, âgés de 3 mois à 3 ans. Elle veille à l'hygiène et à l'alimentation des petits, apprend aux plus grands à manger seuls, à marcher et à devenir propres. Mais son travail consiste aussi à organiser des jeux et des activités d'éveil.
La puericultrice veille au bien-être physique et moral des enfants. Son travail varie en fonction de son lieu d'exercice. À l'hôpital , dans une maternité ou dans un service de néonatalogie, où se trouvent les bébés prématurés ou malades, son rôle consiste à donner les soins quotidiens (surveiller l'allaitement, la toilette, établir le régime alimentaire...) et à conseiller les jeunes mamans sur l'hygiène et le développement physique et psychologique du bébé. Elle alimente les prématurés par des techniques spécifiques, les réconforte par des gestes maternels, assiste le médecin lors de la pose de sondes ou pour les examens. Il lui faut aussi rassurer les parents des bébés hospitalisés et leur donner des détails sur les soins apportés et sur l'évolution de l'état de santé de leur enfant. En pédiatrie ou en chirurgie infantile, elle effectue les soins infirmiers et informe les familles sur les traitements à suivre.
Dans les crèches et les haltes-garderies , cette infirmière spécialisée occupe un poste de direction. Elle anime et encadre une équipe de professionnelles (éducatrices de jeunes enfants, auxiliaires de puériculture, assistantes maternelles...). Ses activités portent sur le bien-être quotidien des enfants, la surveillance médicale, les soins infirmiers. Elle veille également à la composition des menus. Enfin, elle est à même de détecter un comportement anormal ou d'éventuels signes de maltraitance.
Voila, j'espere que ca pourra t'aider.
Bonne chance pour ton concour.
Pauline.
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sofia
Re: quelles différences?
les profils et roles de chacuns sont tres bien definis plus haut (pauline)
je me permet d'ajouter :
l'auxiliaire de puericulture a suivi, apres un concours d'entree, une formation d'un an pour l'obtention d'un diplome professionnel d'auxiliaire de puericulure.
ce diplome est du meme niveau que celui des aides soignants, d'ailleurs, 6 mois de la formation sont identiques d'un diplome à l'autre. l'auxiliaire de puericulture est aux enfants ce que l'aide soignant est aux adultes.
la puericultrice (ou le puericulteur), est un(e) infirmier(e) diplomé(e) d'etat, qui, apres 3 ou 5 ans d'experience (je ne me souviens plus), a suivi, apres un nouveau concours d'entree, une formation de deux ans pour l'obtention d'un nouveau diplome d'etat de puericultrice (-teur)... c'est un(e) infirmier(e) specialise(e) en pediatrie.
L'educateur de jeunes enfants a suivi, apres un concours d'entree, une formation de 2 ans et 3 mois (bientot 3 ans) pour l'obtention du diplome d'etat d'eje.
en ce qui concerne le profil hierarchique, en collectivité, les puericultrices (-teurs) peuvent diriger un etablissement, les educateurs egalement mais avec un maximum de 40 enfants.
on retrouve souvent les puericultrices-directrices (je ne connais pas d'homme directeur de structure munucipale) en collectivites territoriales (publiques) et les eje-directeurs (-trices) dans les etablissements associatifs.
je te donne l'exemple de la structure dans laquelle je travaille : un creche municipale de 70 enfants, il ya une puericultrice directrice, une puericultrice directrice-adjointe, une educatrice (moi), des auxiliaires de puericulture, des atsem (agents de service), une cantiniere et une aide cantiniere + des contrats CES
voila
bon courage
ps : n'oubliez pas de masculinaliser vos propos... les mecs sont tellement rares et precieux aupres des enfants. En se fermant dans ce monde particulierement feminin on ne les aide pas à s'y integrer...
je me permet d'ajouter :
l'auxiliaire de puericulture a suivi, apres un concours d'entree, une formation d'un an pour l'obtention d'un diplome professionnel d'auxiliaire de puericulure.
ce diplome est du meme niveau que celui des aides soignants, d'ailleurs, 6 mois de la formation sont identiques d'un diplome à l'autre. l'auxiliaire de puericulture est aux enfants ce que l'aide soignant est aux adultes.
la puericultrice (ou le puericulteur), est un(e) infirmier(e) diplomé(e) d'etat, qui, apres 3 ou 5 ans d'experience (je ne me souviens plus), a suivi, apres un nouveau concours d'entree, une formation de deux ans pour l'obtention d'un nouveau diplome d'etat de puericultrice (-teur)... c'est un(e) infirmier(e) specialise(e) en pediatrie.
L'educateur de jeunes enfants a suivi, apres un concours d'entree, une formation de 2 ans et 3 mois (bientot 3 ans) pour l'obtention du diplome d'etat d'eje.
en ce qui concerne le profil hierarchique, en collectivité, les puericultrices (-teurs) peuvent diriger un etablissement, les educateurs egalement mais avec un maximum de 40 enfants.
on retrouve souvent les puericultrices-directrices (je ne connais pas d'homme directeur de structure munucipale) en collectivites territoriales (publiques) et les eje-directeurs (-trices) dans les etablissements associatifs.
je te donne l'exemple de la structure dans laquelle je travaille : un creche municipale de 70 enfants, il ya une puericultrice directrice, une puericultrice directrice-adjointe, une educatrice (moi), des auxiliaires de puericulture, des atsem (agents de service), une cantiniere et une aide cantiniere + des contrats CES
voila
bon courage
ps : n'oubliez pas de masculinaliser vos propos... les mecs sont tellement rares et precieux aupres des enfants. En se fermant dans ce monde particulierement feminin on ne les aide pas à s'y integrer...
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orelycopter
Re: quelles différences?
Merci beaucoup pauline!!! 
C'est détaillé et ça m'a permis de bien situer la place de chaque professionnel.
Merci, merci :th)
C'est détaillé et ça m'a permis de bien situer la place de chaque professionnel.
Merci, merci :th)
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melyne
Re: quelles différences?
j'aimerai savoir concretement si ton travail n'est pas empiété par celui des auxiliaire.Il me semble que dans la pratique, elle joue un peu le meme role que l'eje (sans vouloir provoquer)
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sofia
Re: quelles différences?
ben si tu provoques un peu là, Melyne...
mais si tu veux des arguments, beaucoup de discussions ont deja eu lieu sur ce forum sur la place de l'eje et celle de l'ap... si cela t'interesse reelement
mais si tu veux des arguments, beaucoup de discussions ont deja eu lieu sur ce forum sur la place de l'eje et celle de l'ap... si cela t'interesse reelement
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Melyne
Re: quelles différences?
excuse moi sofia si je t'ai offenssé mais je voudrais etre EJE mais lorsque je pose des questions sur le métier, on me repond la plupart du tps que l'EJE c'est pas un métier bien répendue et que de toute maniere il vaut mieux etre Auxiliaire car c'est elle qui fait tout le boulot.
C'est pourquoi, je voulais savoir ce que vous en pensiez et si cela refletait la réalité sur le terrain
C'est pourquoi, je voulais savoir ce que vous en pensiez et si cela refletait la réalité sur le terrain
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attention
Re: quelles différences?
bonjour
juste pour infos : un professionnelle de la petite enfance ne remplace en aucun cas un parent !!!
juste pour infos : un professionnelle de la petite enfance ne remplace en aucun cas un parent !!!
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sofia
Re: quelles différences?
j'etais auxiliaire de puericulture avant de devenir eje.
Les deux professions se cotoient de trés prés dans plusieurs endrois (creche, hopital, pmi...) et dans tous les cas pour l'accompagnement de l'enfant.
Ceux et celles qui disent qu'" il vaut mieux etre Auxiliaire car c'est elle qui fait tout le boulot"... et bien ne doivent pas bien connaitre le cadre et les limites de chacun.
l'auxiliaire a un boulot specifique et l'eje en a un autre. l'auxiliaire ne fait pas celui de l'eje et l'eje celui de l'ap...
je ne parle pas des changes, des repas... mais de la presence aupres de l'enfant, ce n'est pas la meme.
"chacun a sa place et chacun à sa place"
Lorsque j'etais ap, je m'occupais d'une section de bébés dans une creche, avec deux autres ap. Accueil, soins, eveil, repas, repos, biberon, change, observation, ecoute... voila quelques termes qui nous concernaient pour les 16 bébés et leurs parents que nous accompagnons pendant l'année...
Depuis que je suis eje (dans une autre creche), l'ensemble de la structue me concerne, je m'interesse, et je dois m'interesser à toutes les sections, à tous les parents ainsi qu'à toute l'equipe professionnelle. Je fais partie de l'equipe de direction avec deux puericultrices.
Je suis garante du projet de la structure (pour faire simple, c'est un ecrit, élaboré en équipe, detaillant tous les besoins de la structure ainsi que les propositions pour y repondre)
Etre eje, comme je l'ai specifié plus haut c'est un "niveau" d'etude different, et il est vrai que je rencontre encore des auxiliaires qui me disent : "mais ca te sert à quoi d'avoir fait ces etudes"... "ce que tu fais, on le fait aussi"...
le temps d'etude, le contenu de ces etudes et la quantité de ce contenu sont differents : par exemple, dans les deux ecole j'ai etudié la psychologie, seulement à l'ecole d'ap j'ai eu droit à 15h de cours sur cette thematique, 14h de cours sur "les differents stades de devellopement de l'enfant"... alors qu'à l'ecole d'eje, il y a 160h prevues pour "pedagogie et relations humaines", 240h pour "connaissance de l'enfant de 0 à 7 ans et pedagogies spécifiques"... avec des cours de psycho, de socio, de pedagogie, de psycho-socio, de psycho-peda... avec une approche plus approfondie sur la complexité de l'enfant.
J'y ai egalement appris à organiser et conduire des reunions pedagogiques, educatives... afin de pouvoir encadrer une équipe. Et peut etre un jour, je dirigerai une petite structure d'accueil de moins de 40 enfants...
Si la profession n'est pas encore assez connue et reconnue, je peux te dire que cela est en train de changer... il faut du temps.
Cependant, il existe encore des lieux où l'eje n'arrive pas à occuper sa place. En effet, selon la mentalité de la direction, l'eje sert de bouche-trou et n'accede à aucune responsabilité... on rencontre alors la confusion dans les professions... mais cela ne devrait pas exister et ces eje ne devraient pas rester sur ces lieux (pour le bien etre de la profession) ! C'est à cause de ce genre de situation que l'on entend encore "l'eje ne sert à rien de specifique"
voilà une partie mon point de vue
je pourrais en parler pendant des heures, en ecrire des pages et des pages
Ce que je peux ajouter, c'est que je ne changerais pour rien au monde mon parcours. La complementarité de ces deux professions est flagrante ! Je ne serai pas la meme eje si je n'etais pas passé par ap avant. Mais les deux professions meritent reelement une reconnaissance individuelle, à part entiere.
Les deux professions se cotoient de trés prés dans plusieurs endrois (creche, hopital, pmi...) et dans tous les cas pour l'accompagnement de l'enfant.
Ceux et celles qui disent qu'" il vaut mieux etre Auxiliaire car c'est elle qui fait tout le boulot"... et bien ne doivent pas bien connaitre le cadre et les limites de chacun.
l'auxiliaire a un boulot specifique et l'eje en a un autre. l'auxiliaire ne fait pas celui de l'eje et l'eje celui de l'ap...
je ne parle pas des changes, des repas... mais de la presence aupres de l'enfant, ce n'est pas la meme.
"chacun a sa place et chacun à sa place"
Lorsque j'etais ap, je m'occupais d'une section de bébés dans une creche, avec deux autres ap. Accueil, soins, eveil, repas, repos, biberon, change, observation, ecoute... voila quelques termes qui nous concernaient pour les 16 bébés et leurs parents que nous accompagnons pendant l'année...
Depuis que je suis eje (dans une autre creche), l'ensemble de la structue me concerne, je m'interesse, et je dois m'interesser à toutes les sections, à tous les parents ainsi qu'à toute l'equipe professionnelle. Je fais partie de l'equipe de direction avec deux puericultrices.
Je suis garante du projet de la structure (pour faire simple, c'est un ecrit, élaboré en équipe, detaillant tous les besoins de la structure ainsi que les propositions pour y repondre)
Etre eje, comme je l'ai specifié plus haut c'est un "niveau" d'etude different, et il est vrai que je rencontre encore des auxiliaires qui me disent : "mais ca te sert à quoi d'avoir fait ces etudes"... "ce que tu fais, on le fait aussi"...
le temps d'etude, le contenu de ces etudes et la quantité de ce contenu sont differents : par exemple, dans les deux ecole j'ai etudié la psychologie, seulement à l'ecole d'ap j'ai eu droit à 15h de cours sur cette thematique, 14h de cours sur "les differents stades de devellopement de l'enfant"... alors qu'à l'ecole d'eje, il y a 160h prevues pour "pedagogie et relations humaines", 240h pour "connaissance de l'enfant de 0 à 7 ans et pedagogies spécifiques"... avec des cours de psycho, de socio, de pedagogie, de psycho-socio, de psycho-peda... avec une approche plus approfondie sur la complexité de l'enfant.
J'y ai egalement appris à organiser et conduire des reunions pedagogiques, educatives... afin de pouvoir encadrer une équipe. Et peut etre un jour, je dirigerai une petite structure d'accueil de moins de 40 enfants...
Si la profession n'est pas encore assez connue et reconnue, je peux te dire que cela est en train de changer... il faut du temps.
Cependant, il existe encore des lieux où l'eje n'arrive pas à occuper sa place. En effet, selon la mentalité de la direction, l'eje sert de bouche-trou et n'accede à aucune responsabilité... on rencontre alors la confusion dans les professions... mais cela ne devrait pas exister et ces eje ne devraient pas rester sur ces lieux (pour le bien etre de la profession) ! C'est à cause de ce genre de situation que l'on entend encore "l'eje ne sert à rien de specifique"
voilà une partie mon point de vue
je pourrais en parler pendant des heures, en ecrire des pages et des pages
Ce que je peux ajouter, c'est que je ne changerais pour rien au monde mon parcours. La complementarité de ces deux professions est flagrante ! Je ne serai pas la meme eje si je n'etais pas passé par ap avant. Mais les deux professions meritent reelement une reconnaissance individuelle, à part entiere.
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anna
Re: quelles différences?
salut melyne
je pense que les infos qu'on t'as donné sur le boulot d'eje sont assez pessimistes... Le rôle d'un eje et d'une auxiliaire auprès de l'enfant n'ont absolument rien à voir!!! Le problème ce n'est pas que l'auxiliaire empiète sur le boulot de l'eje... à mon avis c'est plutot que trés souvent l'eje est seul au milieu d'un groupe d'auxiliaires. Il n'est pas évident de garder son identité professionnelle quand on est seule et de ne pas finir par faire -sans s'en rendre compte- le même travail qu'une auxiliaire. Je pense que le problème vient de là mais rasssures toi il existe encore des eje qui font tés bien leur boulot et ou la distinction avec auxiliaire est bien faite j'ai pu l'observer sur un de mes lieux de stages.
je pense que les infos qu'on t'as donné sur le boulot d'eje sont assez pessimistes... Le rôle d'un eje et d'une auxiliaire auprès de l'enfant n'ont absolument rien à voir!!! Le problème ce n'est pas que l'auxiliaire empiète sur le boulot de l'eje... à mon avis c'est plutot que trés souvent l'eje est seul au milieu d'un groupe d'auxiliaires. Il n'est pas évident de garder son identité professionnelle quand on est seule et de ne pas finir par faire -sans s'en rendre compte- le même travail qu'une auxiliaire. Je pense que le problème vient de là mais rasssures toi il existe encore des eje qui font tés bien leur boulot et ou la distinction avec auxiliaire est bien faite j'ai pu l'observer sur un de mes lieux de stages.