Le Social

Oui, "en échec" entre guillements, car c'est très relatif. Je suis en deuxième année de formation et je finis mon stage à responsabilité dans une semaine. Pour moi, tout va bien, comparé à ma première année qui a été très éprouvante ... beaucoup de remise en question, peu de confiance et beaucoup de pression de la part de mes formatrices qui me demandaient "si je me sentais réellement à ma place dans cette formation", etc. Et me voilà malgré tout en deuxième année. Mais du coup, j'ai énormément de mal à aller leur parler quand j'ai des problèmes ... d'organisation, notamment : je rends tous mes dossiers en retard, j'ai du mal à me mettre au travail, et vraiment, j'ai très très "peur" de les affronter à la rentrée, d'avoir des comptes à rendre. La confiance n'est pas là, et c'est pourtant primordial, puisque c'est avec elles que je travaille pour l'instant.

Franchement, je trouve que mon stage à responsabilité s'est très bien passé, dans le sens où il m'a redonné confiance en moi, en mes capacités, où je me suis sentie reconnue par mes paires, par les parents, etc. Mais je suis d'accord pour dire que là où j'en suis, mon niveau, ma mise en pratique n'est pas suffisante pour pouvoir me présenter au DE et exercer mon métier. Et du coup, dans mon parcours de formation, je trouve que ce stage y trouve totalement sa place : j'avais besoin de cette reconnaissance, de prendre le temps ... pour recommencer une deuxième année.

Les "contrôles" ne sont toujours pas passés, mais ce n'est pas sur mes résultats aux épreuves théoriques que je me base pour formuler cette demande.

Comment annoncer ça à ma promo ? à mes formatrices ? Quelqu'un l'a-t-il déjà vécu ? Comment ça se passe ? Peut-on demander un redoublement alors que l'année n'est pas finie ? Et administrativement, qu'est-ce que ça change ?

reflechi bien avant de demander un redoublement, car cette demande n'est formulée que rarement en école d'EJE et à l'oral du DE on pourrai te poser bcp de questions. si tu te sents bien dans cette formation cette année (la 2ème) continue a avoir confiance en toi et reprend le dessus surtout si ton stage à responsabilité c'est bien passé. concentre toi sur ton mémoire. durant ma formation certaines élèves ont vécu leur formation difficilement (remise en question, problèmes familiaux) mais elles l'*ont poursuivi et tout c'est bien passé. si tu as des difficultés que tu n'arrives pas à surmonter seule fait toi aider par un psy et pas par tes formateurs (le psy sera bcp plus apte à t'écouter et aura un avis exterieur à la formation et pas de jugement à avoir)
ces élèves donrt je te parle ont commencé à voir un psy pdt la formation et elles étaient bcp mieux ds leurs pompes après! les formateurs n'ont pas à connaitre ta vie privée.
bon courage à toi et ne te laisse pas marcher sur les pieds! pense à tes compétences pdt ton dernier stage!!!!!!!!!!

Bonjour
Je ne suis pas tout à fait d'accord avec ce que Julie écrit !!
Lorsque je suis passée en 2nde année, 2 collègues se trouvaient redoubler à leurs demandes, car elles ne se sentaient pas prêtes à passer le DE. :triste:
Même si lors du DE tu es questionnée la-dessus (ce qui n'est pas sûr !) tout peut être argumenté.
Là où je rejoins Julie, c'est sur le fait de se faire aider par un élément extérieur à la formation et aussi de te concentrer sur ton mémoire car même si tu redoubles (selon ton centre de formation) tu peux garder le même sujet et donc ce qui est fait n'est plus à faire !!!
Bon courage ! Et accroche-toi ! :bye:

ce sentiment est assez normal en fin de formation... sauf que chez toi c'est plus visible... à la fin de la formation tout le monde est un peu en crise... ne réflechis pas trop et fonce, pourquoi voudrais tu faire une troisième année? rien ne t'empêche de te predre quelques vacances à la sortie de ton diplôme, non? j'ai une copine de promo à qui s'est arrivé ( grosse remise en question, limite dépressive)et qui est arrivé 2nde au diplôme d"éduc, aprés elle s'est pris des vacances, et maintenant elle bosse et tout va trés bien!!! alors courage, ACCROCHE TOI!

Ne baisse pas les bras , tu es prêt du but . Tu ne te sens pas au niveau pour passer le DE ? et alors ? si tu as réussi à avoir le concours c'ets que tu es tout à fait capable d'avoir l'exam final .
Je ne pense pas que ce soit une bonne idée de demander le redoublement . A la limite , paase le DE et si jamais tu le rates , tu feras le point avec tes formatrices à ce moment là . Mais d'ici , accroches toi et fonces ,ca serait dommage de "beuger" si prêt du but !!!
Et si tu as besoin de te confier , tu peux effectivement aller voir un psy ( quoi qu'onereux ) ou alors en parler avec des gens sur des forums ( eh mais c'est nous !!!) . Donc si tu as besoin de te confier , il y aura toujours ici quelqu'un pour t'écouter , te reconforter et au besoin te conseiller !!!
Baisses pas les bras !!!!
Yann.

Salut tout le monde !!

Je vous remercie de m'avoir répondu, sincèrement, je ne pensais pas que mon sujet intéresserait, mobiliserait autant !! Bref ... merci beaucoup !

Pour ce qui est de parler à un psy, j'y ai pensé, mais beaucoup trop cher pour moi, effectivement, Yann !! Les seules personnes "extérieures" à qui en parler, c'est bel et bien vous !!

Mes proches ne sont pas du tout familiarisés avec cette démarche de formation, et ont du mal à saisir ce qui est en jeu, parce que théoriquement, je vois bien ce qui se passe et j'arrive à le leur dire, mais ils me répondent : "ah! bin, tu vois, tu n'y arrives pas si mal que ça, si tu as déjà compris ça !!", ou encore : "on a confiance en toi, et on sait que tu es faite pour ça!". Oui, mais ils ne m'ont pas vue, et c'est dans la pratique que j'ai du mal à appliquer ce que je sais, me mettre à la place de l'enfant pour comprendre ses envies, ses intérêts, ses besoins, mais lui offrir une réponse adulte, un cadre ...

Ceux de ma promo sont trop engagés pour avoir ce recul ("mais non, ne baisse pas les bras, on va y arriver ensemble !!"), et moi-même j'ai du mal à l'expliquer : je sens bien mes difficultés, mais en avoir pris conscience, savoir ce que j'ai à travailler me rend "sereine", donc en soi, ça va, je me sens bien, je suis active et maître dans mon processus de formation. Et c'est là-dessus que tout le monde à du mal à comprendre que je puisse dire "être en difficulté". Moi aussi, car le terme ne me convient pas.

Alors, pourquoi est-ce que je n'attendrai pas le DE pour faire un break ? Ou pourquoi ne pas en reparler si jamais j'échoue au DE ? Vous allez finir par me convaincre !!! Disons tout d'abord que je pense mieux vivre un redoublement dans lequel je serai active, dans le sens où j'en serai l'instigatrice, qu'un échec au DE où la seule chose qui sera mise en avant, ce sera encore mes points faibles. Ce n'est pas que je prétende arriver "parfaite" au DE, mais si je ne suis pas capable de mettre en pratique ce principe de se mettre à la place de l'enfant pour lui montrer qu'on l'a compris, et lui permettre de se comprendre, au lieu de lui apporter une réponse toute faite, plaquée, sans apporter d'explication , alors que je suis en formation, et que c'est ce que je suis censée apprendre, ... quand est-ce que je vais le faire ??? Je sais que ma formation ne s'arrête pas là, au bout de ces 27 mois, mais c'est quand même la base de tout, non ?

Salut tout le monde !!

Je vous remercie de m'avoir répondu, sincèrement, je ne pensais pas que mon sujet intéresserait, mobiliserait autant !! Bref ... merci beaucoup !

Pour ce qui est de parler à un psy, j'y ai pensé, mais beaucoup trop cher pour moi, effectivement, Yann !! Les seules personnes "extérieures" à qui en parler, c'est bel et bien vous !!

Mes proches ne sont pas du tout familiarisés avec cette démarche de formation, et ont du mal à saisir ce qui est en jeu, parce que théoriquement, je vois bien ce qui se passe et j'arrive à le leur dire, mais ils me répondent : "ah! bin, tu vois, tu n'y arrives pas si mal que ça, si tu as déjà compris ça !!", ou encore : "on a confiance en toi, et on sait que tu es faite pour ça!". Oui, mais ils ne m'ont pas vue, et c'est dans la pratique que j'ai du mal à appliquer ce que je sais, me mettre à la place de l'enfant pour comprendre ses envies, ses intérêts, ses besoins, mais lui offrir une réponse adulte, un cadre ...

Ceux de ma promo sont trop engagés pour avoir ce recul ("mais non, ne baisse pas les bras, on va y arriver ensemble !!"), et moi-même j'ai du mal à l'expliquer : je sens bien mes difficultés, mais en avoir pris conscience, savoir ce que j'ai à travailler me rend "sereine", donc en soi, ça va, je me sens bien, je suis active et maître dans mon processus de formation. Et c'est là-dessus que tout le monde à du mal à comprendre que je puisse dire "être en difficulté". Moi aussi, car le terme ne me convient pas.

Alors, pourquoi est-ce que je n'attendrai pas le DE pour faire un break ? Ou pourquoi ne pas en reparler si jamais j'échoue au DE ? Vous allez finir par me convaincre !!! Disons tout d'abord que je pense mieux vivre un redoublement dans lequel je serai active, dans le sens où j'en serai l'instigatrice, qu'un échec au DE où la seule chose qui sera mise en avant, ce sera encore mes points faibles. Ce n'est pas que je prétende arriver "parfaite" au DE, mais si je ne suis pas capable de mettre en pratique ce principe de se mettre à la place de l'enfant pour lui montrer qu'on l'a compris, et lui permettre de se comprendre, au lieu de lui apporter une réponse toute faite, plaquée, sans apporter d'explication , alors que je suis en formation, et que c'est ce que je suis censée apprendre, ... quand est-ce que je vais le faire ??? Je sais que ma formation ne s'arrête pas là, au bout de ces 27 mois, mais c'est quand même la base de tout, non ?

si tu veux yann76_9@hotmail.fr

Marine, je comprends tout à fait ce que tu ressens et malgrè tous les bons conseils qu'on pu te donner les autres, je pense que si tu n'est pas mûr pour passer le DE et que tu te vois mieux refaire une année ne te prive pas! qu'est-ce qu'un an? ok tu n'as certainement plus 18 ans et donc un an est précieux, mais il ne faut pas que tu te forces car c ton moral qui va en prendre un coup. je parle là de mon expérience personnelle, on fait beaucoup mieux les choses lorsu'on se sent mûrs, près à les accepter. lorsqu'on sait qu'on est prêt on a + confiance en soi, on croit en ses possibilités et tout baigne!! alors que si tu essaies de te convaincre contre-toi même, une partie de toi ira à reculons et ce qui peux te mener à un échec (du moins psychologique). comme pout toutes décisions, réfléchis bien et sache qu'il vaut mieux refaire un an pour se sentir BIEN, que vouloir à tout prix réussir tout de suite et se planter en bout de course.
bon courage!! et tiens nous au courant de ta décision!!
bisous

Marine,
je pense qu'appliquer la théorie est difficile et que cela prend du temps, plus que 27 mois. Et c'est pareil pour tout le monde, le processus de formation dure toute la vie...Tu sembles avoir tout à fait conscience de tes difficultés et tes limites...le gros du travail est donc fait...Ta pratique, elle va se construire au fil de temps, quand tu seras professionnelle. Ce que tu dis ne me semble pas du tout alarmant, je pense que chacun a son vécu de formation et qu'à ce stade aucun de nous ne peut prétendre être sûr de sa pratique, totalement confiant...On se pose toujours des questions et c'est la dynamique du travail social. Ou alors je ferais peut-être mieux de redoubler aussi ! Après, si ton ressenti est vraiment "négatif", fais ce qui te semble le mieux pour toi mais tu as encore le temps de travailler sur tes "points faibles" et de prendre de l'assurance.