Le Social

bonjour à tous j'aimerai savoir comment une eje peut introduire un nouvel aliment dans l'alimentation de l'enfant de 0 à 1 an. merci
emma

l'introduction se fait :
1er jour une cuiellere de purée
2eme jour 2 cuillere de purée
3eme jour 3 cuillere de purée
etc...
puis quand tu as introduit totalement tu baisses la quantité de bib
tu n'introduit que de la purée de legumes sans pomme de terre

salut merci d'avoir répondu mais ce que j'attendais surtout c'était comment une eje peut elle introduire ces aliments de manière à ce que les enfants sache ce que c'est, les apprécient. Une eje n'est pas une auxiliaire de puériculture alors je me posais cette question. je sais pas si je me fais bien comprendre, c'est difficile d'expliquer, introduire les aliments de manière original afin que l'enfant appréci tout en sachant ce qu'il mange.

N'est ce pas à la mère "d'introduire" les aliments différents????

Bonsoir,
Oui, c'est effectivement à la mère d'introduire les nouveaux aliments, mais une fois que l'enfant en mange en structure d'accueil, je pense que le rôle de l'EJE est surtout de mettre du sens, donc des mots pour ce qui se passe pour l'enfant. On peut lui parler de la couleur de l'aliment, de sa consistance, si c'est chaud ou froid (purée ou compote)...Voilà pour moi un peu le rôle que tiens l'EJE aupres de l'enfant lors de la diversification alimentaire.

Bel

en lui parlant tout simplement! en lui disant que l'aliment s'appelle comme ci, qu'il est très bon pour son corps et puis gouter avec lui!
faire gouter une petite quantité d'abord, puis plus s'il apprécie ms ne surtout pas le forcer sinon il sera dégouté.
mais la réponse à ta question, je crois que c'est tout simplement les mots!!

On introduit un nouvel aliment uniquement quand les parents l'ont déjà introduit à la maison.

Le tout c'est de dire tout simplement à l'enfant ce qu'il va manger (nom de l'aliment), à quelle famille d'aliment ça appartient (fruits...), les sensations que ça procure (c'est doux...), la forme, la couleur... et de lui proposer de goûter, l'encourager sans le forcer sinon ça risque de le bloquer et de lui faire avoir des à priori négatifs sur l'aliment en question.
S'il n'est pas prêt rien n'interdit de repousser cette introduction à plus tard.

Voilà en lui parlant et en lui expliquant sans force ça suffit pour moi.

il est vrai que c'est aux PARENTS d'introduire les aliments mais parfois certaines habitude alimentaires sont differentes de la creche
par exemple peu de parents savent qu il est possible de faire de la purée de betterave et n'en font pas a la maison
alors le jour ou il y en a a la creche quel decouverte pour l'enfant mais aussi ses parents!!!!