Le Social

Slt à tous!
Voila, plus je lis vos message, plus j'ai l'impression que l'EJE passe la majore partie de son temps à observer les enfants. Je savais que ce métier était aussi un métier d'observation,mais j'aimerai savoir comment est vraiment réparti le temps pour un EJE. Quel est son but exact? Que fait-il vraiment l'hors de l'observation?
En fait, j'aimerai avoir une journée type d'EJe (ac le + de détails possibles!!) et le role de son observation.
Merci d'avance!

Oui c'est vrai que l'observation est primordiale dans le métier d'EJE mais en général ils ont peu de temps d'affilée pour la pratiquer. Sinon, ils donnent les repas, changent aussi les enfants, accueillent les parents, élaborent le projet pédagogique de la structure. L'EJE de par ses connaissances en psychologie de l'enfant est capable de repérer d'éventuels troubles et de prévenir les familles avec lesquelles le contact est très important.
L'EJE considère l'enfant individuellement (ses particularités), dans sa famille (coutumes...) et dans la société (règles...)
L'EJE (logiquement) met en place et anime des activités avec les enfants suivant une intention pédagogique (âge, humeur du groupe, développement...).

En gros c'est ça. Je te conseille le livre suivant qui est très bien : Le guide de l'éducateur de jeunes enfants de Bruno Le Capitaine (28 euros).

Bon courage pour la suite et si tu as d'autres questions, n'hésite pas.

Bye