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transvasements, peinture, collage, jeux d'eau

Publié : 05 mai 2005 20:12
par C
qu'apportent ces activités d'expression libre (transvasement, peinture, collage, jeux d'eau) aux enfants?
et qu'apporteent-elles de plus par rapport aux activités dirigées?

Re: transvasements, peinture, collage, jeux d'eau

Publié : 06 mai 2005 19:49
par sofy
salut C

tu te doute bien que ça meplairai de lire les réponses qu'on t'envoie!!!

je me pose les mm questions pr mon mémoire (activité et expression libre / personnalité et individualité)

alors si t'a d infos, envoi les moi!!

je ferai de mm!!

bon courage

Re: transvasements, peinture, collage, jeux d'eau

Publié : 07 mai 2005 13:00
par elljell
le transvasement amène de la motricité fine mais ouvre aussi au science physique ,c'est par l'expérience et le jeu que l'enfant comprend le monde ,la peinture c'est plutot une façon de comprendre qu'il existe il laisse une trace de lui ,au début ce n'est pas de la production ni une oeuvre d'artmais une trace.les jeux d'eaux outre une activité appaisante c'est aussi de la manipulation et de la découverte des science physiques il apprend la flotaison ,l'incompressibilité de l'eau ,les volumes si on lui propose des contenants différents et transparents ,le toucher et les sensations de l'eau qui coule sur sa main ,la température de l'eau ,ouvrir et fermer ,mettre dans un contenant aide pour l'aquisition de la propreté aussi.Pour le collage c'est aussi de la manipulation ,se repérer dans l'espace .voilà vite fait ce que je pense mais il y a surement encore d'autres choses