Le Social

Heeeelppp!!!

Est-ce que l'une d'entre vous aurait des cours sur Winnicott?
En fait je recherche les notions d'ETAT NON INTEGRE et d'OBJECT PRESENTING :za!ar:

Si vous avez ca, vous me sauvez la vie :chine:

Si ça peut t'aider :
Object Presenting : mode de présentation de l'objet (du sein ou biberon...). Grâce à cette fonction, l’enfant a l’illusion de créer le sein. C’est la créativité primaire, qui permet la personnalisation c'est-à-dire que l’enfant va relier son psychisme à son vécu corporel.
Au fur et à mesure de ses expériences, l’enfant va faire des associations et synthétiser ses perceptions. Il va ainsi relier les expériences qu’il va vivre comme étant les siennes propres : c’est l’intégration. Il va élaborer peu à peu son schéma corporel, identifier les stimuli et être dans un état d’unicité : c’est le sentiment continu d’exister.
C’est la répétition de bonnes expériences qui va apporter à l’enfant, le sentiment continu d’exister, qui va l’amener à un processus d’intégration et le conduire à un état d’unité.
Voilà ce que j'ai trouvé. J'espère que ça t'aideras un peu.

Bonjour!

Je pense que tu peux trouver des réponses à tes questions dans le livre de Bernard Golse "le développement affectif et intellectuel de l'enfant".
bon courage

Merci Patricia!

Et en effet, j'ai ce livre de Golse, je sais pas pourquoi j'avais oublié!

Pas grand chose sur l'etat non intégré dans le livre de Golse... :ID2: