Le Social

Je suis eje dans une creche municipale
Je vais attaquer une premiere rentree scolaire en septembre et nous (la directrice et moi) avons etabli les nouvelles equipes de professionnelles qui s'occuperont des sections.
Le jour de cette rentree, les auxiliaires vont definir les équipes d'enfants qu'elles suivront en tant que referente.
Il se trouve que l'une d'entre elles (jeune auxiliaire depuis deux ans), qu'on va apellersophie, qui etait chez les moyens, va passer chez les grands et donc recuperer tous les enfants de son ancienne section + 5 grands bébés (les autres filles viennent de chez les bébés).
Ensemble, elles ont un peu discuter de l'année prochaine (horaires, organisation...) et on abordé le sujet des repartitions... sophie, a un fort attachement pour une petite fille (nommons-la marie).
Les autres auxiliaires veulent bien repartir les enfants et meme se separer des petits un peu trop "collés" à leur chemise. Seulement sophie a simplement lancer : "moi, vous ne m'enleverez pas marie, c'est comme ca" et "de toute maniere, on a tous ses chouchous, c'est pas pour autant qu'on laisse les autres...et puis d'abord c'est elle qui m'a choisie..."
elle a tout simplement posé sont veto
Je lui ai rapellé qu'il ne fallait pas oublier de rester professionnelle et que les chouchous, on ne devrait meme pas savoir qui ils étaient.

Je pense qu'il faut leur laisser cette responsabilité de repartition mais face à ce discours plutot de mauvaise foi, je m'attends à une année sur le meme ton : dans sa section de moyen, chaque auxilaire avait un ou deux petits preferés (sans oublier les autres ca c'est vrai) et chacune se soutenait dans ce fonctionnement, par exemple, sophie etait la seule à s'occuper de marie sur les temps fort de la journée (change repas sieste bobos pleurs...)

Je compte sur le professionalité des autres auxilaires, un peu plus matures... et puis on verra

mais qu'en pensez-vous ?
merci de m'avoir lue
je lirai vos avis avec interet

moi, c'est Sofy, mais ça n'a rien a voir! je suis en 3ème année d'EJE à Montrouge

le fait de travailler ac "de l'humain", nous oblige, inconsciemment ou non, à avoir des "chouchous". Je trouve que c'est déjà très important que Sophie s'en soit rendu compte et fasse l'effort d'être pareil ac tt les enfts, du moins, c'est ce qu'elle dit...

du coté de l'enft, je trouve qu'il est important pour lui d'avoir une "figure de rattachement", un adulte de référence ds ce monde qui n'est pas à leur mesure.
par contre, je ne pense pas que ce soit l'idéal de toujours s'occuper de Marie (change, repas, sieste, bobo, pleurs). Je pencherai plutot pour 2 adultes de référence. parceque c'est vrai que si les ptits bouts voient 4 à 8 têtes différentes par jour, c pas facile non plus! Sophie peut donc s'occuper particulièrement de Marie, pour le repas et l'endormissement. Mais pour le reste, si Sophie est prise ailleurs, une autre professionnelle pourrai prendre le relais.

De plus, avoir un groupe d'enfants en référence devrait permettre à chaque pro d'effectuer un travail d'observation assez poussé. si elles suivent plus particulièrement qqs enfts, elle les observent plus ds chaques phases de la journée et en savent un peu plus sur eux.

parlez en en équipe. il faut voir si ttes les pro st d'accord ac le système de "référence".

alors : bonne rentrée, et ne t'inquiète pas, je ne pense pas que l'année se passera mal pour autant! le tout, c'est que se soit clair pour tout le monde : pas de sujet tabou et dialoguez!

Bonjour Julie !

J'ai connu la meme chose en tant que stagiaire dans une creche. J'ai fait "l'erreur' de m'attacher à une petite fille. Ce que je regrette c'est que l'équipe ait attendu la dernière semaine de mon stage pour me le faire remarquer.
Sauf que je m'en étais rendue compte avant !

Mais que faire ? Je ne voulais pas faire de mal à cette petite fille, elle était vraiment très attachée à moi. Dès qu'elle arrivait , elle venait vers moi, et ne me quittait que très peu. Alors j'ai essayé d'aller avec d'autres groupes, de moins faire attention à elle. Mais ça me brisait le coeur !!! Elle ne comprenait pas ! Je lui ai parlé , pour lui expliquer ce qui se passait.
Ai-je bien fait ?

J'espère que ce témoignage servira .

Christèle

Bonjour,

On connaît (malheuresement ) toute le problème des chouchous avec les équipes et à vrai dire si les personnes concernées ne se remettent pas en question , difficile de leur faire accepter que ce n'est pas très professionnel, même s'il est vrai que certains enfants attirent plus, du moins suscitent une certaine sensibilité en chacune de nous.

Moi j'y suis confrontée aavec mon équipe , alors ce que j'ai trouvé comme "methode" (meme si ce n'est pas vraiment le mot approprié) c'est l'humour ! Quand je surprends un peu trop d'affectif, j'interviens en faisant des remarques plutot marrantes mais souvent très directe , du coup la personne concernée , réagit avec le sourire , c'est un premier pas..... C'est jamais gagné, surtout avec des professionnelles qui ont plus de 15 ans d'expérience dans la même crèche.... ce qui est gagné avec moi, c'est qu'elle est guidée dans son travail et qu'elle ne prend pas de décision seule, elle vient toujours me solliciter .
Bonne continuation.
P.S je te conseille de lire "l'insconcient à la crèche" de Denis Mellier

Je pense qu'il est important que Sophie soit accompagnée dans sa prise en charge afin que ce phénomène de "chouchou" ne prenne pas de proportions qui négligeraient la prise en charge des autres enfants. Peut-être faut-il également travailler autour de la notion de références lors des réunions d'équipe car il me semble important qu'elle soit synonyme de continuité et non exclusivité, tant pour le bien-être de Marie car je pense qu'un enfant, en grandissant, doit pouvoir établir progressivement une pluralité de relations et doit pouvoir exprimer, s'il le souhaite, son désir d'être accompagné pour manger par exemple avec une autre personne que sa référente si ça lui chante. Sophie permet-elle à Marie, par sa prise en charge, de pouvoir exprimer ce désir si elle le souhaite ? Je pense que c'est également important pour Sophie de pouvoir questionner sa relation avec cette petite fille, dans le but de toujours rester professionnelle.
Il me semble que le livre "l'inconscient à la crèche" de Denis Mellier parle du phénomène des chouchous. Il y a également le livre "Accueillir le jeune enfant : quelle professionnalisation" de Suzon Bosse-Platière qui parle des différences entre fonction parentale et fonction d'accueil (du jeune enfant de l'autre).
Voilà ce que je peux en dire, mais je pense que c'est une question très importante, qu'il faut débattre et qu'on ne peux faire l'économie de ce questionnement quand on accueille de jeunes enfants.
Patricia

Avoir des affinités, des attirances, des préférences, c'est normal, c'est humain ! Tant que c'est verbalisé, expliqué, relativisé je pense qu'il n'y a pas de danger. Le danger serait d'ignorer que cela existe et ne pas savoir quoi en faire !

bonjour

je voudrais juste vous faire part de mon point de vue...

j'ai travaillé pendant un mois en centre aéré avec des boutchou de 3-4 ans. dans mon groupe, une des animatrice (qu'on va appelé X !) avait une "chouchou", une ptite vraiment adorable, j'admet que c'est vraiment important que les enfants aient des repères et sachent quelles anim s'occupent d'eux pendant la journée mais là, c'était un peu trop à mon goût... la ptite n'écoutait que X, sur la route ou même en rang, ne voulait donner la main que à X, quand je lui disais quelque chose, elle ne m'écoutait pas (souvent, elle était limite insolente...) et si j'allais plus loin, elle se mettait à pleurer, bien sûr, X venait la consoler... quand j'en parlais en rigolant aux autres anim, ils prenaient ça pour de la jalousie mais c'est dur de travailler avec des enfants en sachant qu'ils n'écoutront pas car on n'est pas la préférée

voila, vous allez sans doute me prendre pour quelqu'un qui se plaint, qui est jalouse... mais je voulais juste vous faire part de mon expérience, vous montrer comment les personnes à chouchou sont perçues par les autres !!!

@ bientôt et bonne continuation à toutes

merci pour vos avis et temoignages

jai le bouquin de Denis Mellier qui "theorise" beaucoup sur le sujet...
mais sur le terrain, la mauvaise foi est souvent presente, on a beau "dialoguer", les retours ne sont pas toujours sinceres
par exemple, sophie semble etre jalouse lorsque marie se dirige vers un autre adulte (qui lui meme fini par se sentir gené) et lorsqu'on lui fait remarquer, "nan, j'plaisante! c'est pas vrai elle peux aller avec les autres ca ne me derange pas.." (l'inconscient n'a pas de negatif, sophie !)

bon, pour les affinités, les preferences, je suis completement ok avec vous, c'est normal, c'est comme dans la vie de tous les jours entre adultes, on s'aime, on se supporte, on se deteste...
mais là, sans jamais nier nos sentiments, nous devons rester professionnels... et ce qui me choque le plus, c'est qd je me rends compte qu'il y a toujours deux ou trois petits, dans chaque section, qu'on oublie : ceux qui mangent assez pour ne pas qu'on les embete, qui dorme sans demander la presence d'un adulte à leurs cotés, qui jouent tranquilement sans taper et sans se faire taper, qui arrivent et qui partent à des heures intermediaires sans qu'on les remarque.. c'est avec ceux là qu'on doit etre vigilant
et je refuse de me dire que c'est normal de donner un peu plus à celui qu'on prefere... et il me semble que c'est le cas dans cette histoire entre sophie et marie

pour christele, ta demarche aupres de l'enfant quand tu as decidé de lui en parler est tout a fait profesionnelle, et c'etait ce qu'il fallait faire dès le debut de l'attachement... tu aurais peut etre du en parler avec les professionnels autour de toi rapidement en leur demandant ce qu'ils en pensaient... c'est une histoire classic, l'enfant qui se trouve une gentille stagiaire, et la stagiaire qui decouvre ce lien facinant... et ca l'equipe entiere s'y attend, parfois en parle et parfois non... ou au denier moment, celui de l'evaluation...
et meme si tu t'en etais rendue compte c'est un detail à partager et à travailler en équipe... en tout cas e n'est pas grave et ca fait reflechir.. grandir.. bon courage pour la suite

merci encore pour vos reponses
continuez !

:blabla: :blabla: :blabla:

Bonjour,
C'est un sujet intéressant qui fait appel au vécu et à l'inconscient de chacun.
Je suis d'accord avec Julie, les préférences sont normales mais dans le cadre professionnel elles n'ont pas à se manifester. Chaque enfant doit être traité pareil. Je pense que les enfants ressentent enormement les différences d'attention dans un groupe. En ce qui me concerne, même quand un enfant me choisie comme référence, je fais en sorte de ne pas le favoriser et de laisser toute la place aux autres adultes en incitant l'enfant à aller vers eux. Je suis mal à l'aise avec une collègue qui fais des préférences et je finis toujours par lui faire remarquer. Je pense qu'il faut aussi réfléchir sur son propre vécu. Comment étions nous traité quand nous étions petit? Est ce qu'on était les chouchous ou pas? En ce qui me concerne, je n'ai jamais été la chouchoute et même plutot le contraire. Par conséquent, aujourd'hui je fait très attention à ce point.
Voilà, a+

MERCI Julie de m'avoir répondu . :bye: