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le manque des institutions face aux enfants du procès d'angers

Publié : 04 août 2005 17:00
par nathalie
bonjour,

Comme on me l'a fait souligner dans le topic sur les photos d'anne geddes, je voudrai ouvrir le débat sur le manque flagrant des institutions (service sociaux, pmi, lieux de gardes des enfants) face à ce qui a pu arriver aux enfants du procès d'angers dont le plus jeune avait 6 mois au moment des faits. Pourquoi des eje de pmi, de lieux de gardes, les assistantes sociales ou les instits n'ont rien, rien ressenti de ce que pouvaient subir ces enfants. Comment appréhender cet profession d'éducateurs de jeunes enfants après ces évènements ? Peut on juger ces professionnels ?

J'aimerai avoir vos ressenti et en débattre dans la tolérance.

A bientot

:th) :bounce: :bye:

Re: le manque des institutions face aux enfants du procès d'angers

Publié : 04 août 2005 18:47
par papoumpadère
Je rentre de l'étranger ( super les vacances longue durée ! ) mais je suis à côté de la plaque... C'est quoi ce procès ?

Re: le manque des institutions face aux enfants du procès d'angers

Publié : 04 août 2005 19:51
par michele
Educ en imp je suis particulièrement sensible aux enfats victimes de violence sexuelle, j'essaie de me faire le rapporteur de leur parole et ce n'est pas facile.Certains collègues ont encore aujourd(hui du mal à accepter les révélations des enfants quant à ce qu'ils vivent et endurent.
Les petits sont traités de fabulateurs, ils voudraient des preuves.!!!
Je n'ai pas su décoder les signes qu'une jeune ado m'envoyaient régulièremnt concerant ce qu'elle vivait chez elle et pourtant son changement de comportement, sa violence ne posait question sans que je ne parvienne à l'expliquer, je parlais avec elle, certaines questions me surprenaient mais elles etaient aussi logiques venant d'une jeune en pleine transformation physique! Quand elle a soulevé le voile et parlé conccrétement j'ai alors pu comprendre et me dire bien sur , comment ai je pu ne pas comprendre.
Après il est parfois très difficile de faire avancer la machine tant celle des éducs que des instances lors d'un signalement. tous les éducs ne sont pas prêts à signer un signalement ou défendre les droits de enfants. Ils oublient en cela leurs devoirs non seulemnt d'éducateurs mais aussi de citoyens. Toujours pour certains ces foutues preuves, ils se rappelent les "mensonges" de l'enfant, quand ils ne parlent pas du supposé plaisir que prend l'enfant même inconscient... Des fois certaines réunions donnnent envie de vomir. C'est sur que c'est plus facile de parler quand on n'entend pas la souffrance des enfants ou qu'on ne leur tient pas la main pendant qu'ils parlent.
Il faut du courage pour oser affronter la hiérarchie, les parents et les dépositions de la parole du jeune dans les locaux de la gendarmerie.

peut être trop durs pour certains de savoir ce que les enfants vivent, de les entendre. Cela je le conçois.
il faut être une équipe et être capable de voir, d'observer le comportement de l'enfant les changements, la sexualisation de ses actes, ou la négation de son corps c'ets sans doute plus facile lorsque l'on voit et vit avec un enfant sur un groupe que lorsque l'on rend visite à une famille quelque fois par mois.
de même c'est sans doute plus aisé avec un enfant s'exprimant par le jeu, le dessin, la parole ou par son retrait que lorsqu'il s'agit de bébé!
Chaque travailleur social a certes une part de responsabilté dans ce dysfonctionnement mais tous les voisins et personnes qui entourent les enfants aussi.
a mon avis dans bien cas des adultes se doutent des choses, savent mais ne disent rien par peur de devoir s'engager, de devoir agir et de devenir responsable. beaucoup attendent que les autres fassent et cela entraine des drames.

Re: le manque des institutions face aux enfants du procès d'angers

Publié : 04 août 2005 21:17
par Bel
Salut,

Alors moi je ne suis pas là pour dire ce qui n'allait pas, aurait fallu faire ou bien à qui la faute...personellement, ta discussion ne m'inspire pas trop...Bien sûr nous sommes concernées par la prévention de la maltraitance et j'en parlerais (j'en ai même déjà parlé!) sur ce site, mais je n'ai pas envie de polémiquer sur un fait d'actualité, désolée...Je préfère parler de situations vécues, de ma pratique, parce qu'avec des si on pourrait refaire le monde...
Bonne chance quand même pour la suite de ta discussion, peut être trouvera tu des personnes interréssées...

Bel

Re: le manque des institutions face aux enfants du procès d'angers

Publié : 05 août 2005 05:57
par nathalie
bonjour,

Pour papoumdadère : Au moins une quarantaine d'enfants ont subi des viols par leurs et des voisins à qui ils étaient "donnés". Ils étaient prostitués par leurs parents.

Pour michèle : merci pour ta réponse. Je vois que tu te sens très concernée par cet aspect de la maltraitance. En tant que travailleur social, c'est vrai que c'est dur quelque fois de voir ce qui peut être sous jacent chez un enfant. bravo pour ton courage.

Pour bel : ça me sidère que tu ne te sentes pas inspiré par ce sujet. Les eje sont les premières interlocuteurs (pour les enfants de 3 mois à 3 ans, pour les enfants gardés) et les agents de prévention contre la maltraitance. Je ne demande pas de polémiquer sur ce sujet mais ta manière d'appréhender ton métier après ces évènements. Alors parles moi de ta pratiques en tant qu'eje comment réagirai tu face à un enfant montrant des signes de maltraitance ?

Certaines se sentent très concernées par des photos d'art et pas du tout par des enfants ayant subi des viols. J'ai beaucoup de mal à comprendre.Ca me choque. Je croyai que la profession d'eje était plus dans le social.

A bientot

:th) :bye:

Re: le manque des institutions face aux enfants du procès d'angers

Publié : 05 août 2005 06:19
par nathalie
Bel: Je viens d'aller sur le forum global et le sujet sur le procès d'angers avait inspiré pas mal de personnes.

:th) :bounce: :bye:

Re: le manque des institutions face aux enfants du procès d'angers

Publié : 05 août 2005 10:46
par léna
Juste une petite explication supplémentaire pour dire que quasi la totalité des enfants victimes avaient été signalés et suivis par les services sociaux depuis un certain nombre d'années!! Pour généraliser, je peux aussi ajouter que les enfants ont des difficultés pour discerner le réel du fantasme surtout avec une éducation fragilisée, mais ce n'est pas pour cela qu'il ne faut pas prendre en compte leur parole bien évidement!! Juste pour dire que rien n'est facile et qu'il reste à attendre les résultats de l'enquete pour savoir prkoi les services sociaux n'ont pas réussit à empecher cela, et tout cela non pas en terme d'accusation mais plutot en pensant à l'avenir et donc à l'évolution. Si ce sujet t'interesses tu peux lire certains livres dont: L'échec de la protection de l'enfance de Berger Maurice.

Re: le manque des institutions face aux enfants du procès d'angers

Publié : 05 août 2005 11:08
par nathalie
Merci léna pour ton conseil de lecture.

Bonne journée à toi.

:th) :bounce: :bye:

Re: le manque des institutions face aux enfants du procès d'angers

Publié : 05 août 2005 11:40
par Anne
Salut,
Juste une question pour en savoir plus : Est ce que les eje, les educ spé ou les assistantes sociales reçoivent une formation sur la maltraitance en générale sur le comportement de l'enfant? Je sais qu'a l'iufm, apparament il n'y a aucune information sur ce sujet.(Cela dépend peut être des iufm aussi!!) Cela peut expliquer que certains passent à côté des signaux envoyer par l'enfant...
A+

Re: le manque des institutions face aux enfants du procès d'angers

Publié : 05 août 2005 11:47
par nathalie
Bonjour anne,

En ce qui concerne les assistantes sociales (formation que j'ai faite) oui il y a une formation sur la maltraitance (aspects psychologiques, juridiques, sociaux). Et puis, on peut avoir la possibilité de faire des stages en associations spécialisée sur ce sujet ou en judiciaire. J'avais fait mon troisième stage en scolaire et une information avait été faite auprès des élèves (primaire). Je pense que pour les eje ça doit être la même chose puisqu'elles sont des spécialistes de la petite enfance.

A bientot;

:bye: