Le Social

J'ai mis en place une situation éducative lors de mon stage long autours de l'accompagnement au sommeil de l'enfant par un temps de lecture. Je recherche des approches théoriques sur le lien qui peut exister sur le fait que les "livres qui font peur" pourrait permettre à l'enfant de poser ses angoisses, d'en parler, avant le coucher, sans pour autant perturber son sommeil et son endormissement. Aidez moi !! Merci d'avance.

coucou

je trouve ton sujet très intéressant... je peux te condeiller un livre de bruno betheleim "psychanalyse des contes de fées" il explique et démontre le bien fait des passages dramatiques ou qui font peurs dans les livres pour enfant.
voilà bon courage et si tu as envie tiens moi au courant de tes recherches car se sujet me plait bien.
aglaé

betheleim (ou un nom comme ça) a écrit des merveilles à ce sujet(je crois que c'est bruno son p'tit nom).

bonjour

Tout dépend de la tranche d'âge concernée. Pour les 2/3 ans,Je pense que tu peux lier cela à de la théorie, notament au stade anal de Freud. l'enfant à ce stade de son développement aime être acteur de ce qu'il fait, il aime maîtriser. Je suis en train de faire mon mémoire sur le livre et j'ai parlé de ça. Le livre donne à l'enfant les moyens de revenir sur un passage qui lui fait peur, d'anticiper cette peur, de l'apprivoiser, un peu comme le jeu de la bobine quoi. Cette faculté d'anticiper a force de connaître l'histoire lui donne un certain sentiment de sécurité. Il peut à loisirs revenir sur ce passage, le sauter, fermer le livre. En général, c'est un moment ou on peut parler avec lui sur ce qui peut faire peur avec le support livre. le livre permet de mettre sa peur à distance. j'ai toujours un peu de mal à m'expliquer comme ça, à chaud mais j'espère que cela pourra t'aider.

Magalie

"psychanalyse des contes de fée" de Bruno Bethelheim

"les livres, c'est bon pour les bébés" de Marie Bonnafé (cofondatrice de l'association ACCES)