Le Social

Bonjour,

Quelqu'un pourrait il m'aider, parce que je suis en stage en ce moment en Allemegne et je compte mettre en place un projet sur le bilinguisme. Auriez vous une biblio, des truc ou astuces, ou toute autre information à ce sujet?
Merci d'avance...

Bel

Ciao Bel, le grand classique: "L'enfant aux deux langues" de Claude Hagège. Quand, il a 7 ans et demi, j'ai accouché à la maternité de port Royal à Paris (Cochin) je me souviens qu'il y avait un groupe de chercheurs qui travaillaient sur les nourrissons et le bébés "exposés" à 2 langues dès la naissance et sur la perception des langues chez le nourrissons...comme mon fils est bilingue on avait discuté et ils m'avaient envoyé des articles sur leur travail. Malhereusement je ne les ai plus, mais je peux esseyer de le recontacter. Si tu veux me donner d'autres renseignements sur ton projet je te donne mon mail: fiogian@cegetel.net
bon courage!

Slt

As-tu vu la situation de psychopéda du DE de cette année? elle pourrait t'intéresser !

a+
Lilly

oups, je viens de voir que quelqu'un a mis le texte sur le forum, merci!!!

Recoucou,

D'autres infos sur le bilinguisme ou comment l'EJE se positionne en jardin d'enfant bilingue?
Merci

Bel

Salut Bel,

Pour la biblio, je te conseille:
- Renzo titone, "Le bilinguisme précoce" (collection Psychologies et sciences humaines, editions Charles Dessart, 1974). Même si sur certaines idées, il parait un peu désuet, je pense que c'est une bonne référence.
- Ranka Bijeljac et Roland Breton, "Du langage aux langues" (collection Découverte et Gallimard sciences, Editions Gallimard, 1997).
EJE et diplômée en anglais (licence), j'ai effectué mon stage à responsabilité en crèche bilingue. Par rapport à la position de l'éduc ds ce type de structure, je me suis référée au projet péda (j'imagine que tu t'y réfères également). Normalement, on doit parler sa langue maternelle avec les enfants, ce qui ne m'empêchait pas de partager des histoires ou chansons en anglais. Disons que comme le langage se construit bcp autour des actes de la vie quotidienne (repas, sommeil, change...), il semble plus logique que les assistantes anglophones partagent des choses de leur culture (que ns ne connaissons pas forcément). Après, je pense que la langue fait partie du processus identitaire. Moi je disais aux enfts que j'étais française mais que le fait de parler une langue différente permettait aussi de communiquer et de s'enrichir.
Depuis la rentrée de septembre, j'anime un atelier d'éveil à l'anglais avec des enfants de 5 à 7 ans. C'est très ludique et enrichissant, pour eux comme pour moi!

Bye!

Bonjour,

Mon mémoire tournera finalement autour du bilinguisme et notamment le "vivre la culture et la langue française au quotidien".
Si certaines ont envie de discuter sur le sujet, je fais remonter cette discussion, au cas où!
à bientôt,

Bel