des repères temporels pour les 1-2 ans
Publié : 13 nov. 2005 21:44
bonjour à tous et à toutes!
Voilà, je suis actuellement en stage long dans une crèche. Je suis avec des enfants qui ont entre un et deux ans. Je suis arrivée il y a deux mois et l'animatrice qui est avec moi également. Il n'y a pas de projet pédagogique déjà mis en place que nous pourrions suivre. Ce qui nous laisse la totale liberté de mettre en place le notre.
Seulement voilà, je me questionne sur ce que j'ai bien envie de faire. Ces enfants sont dans leur phase sensori-motrice, ils explorent tout et ont besoin de découvrir par eux-mêmes tout ce qui les entoure. Mais j'aimerai cependant créer quelques repères dans notre pièce pour les aider à s'inscrire dans leur temp et leur espace.
Voilà, je vous écris parce que je ne sais pas comment procéder. Je dois dire que ça fait une semaine que je me tourne ça dans la tête et je sèche!!!
Nous avons un personnage dessiné sur la porte d'entrée et j'ai envie de l'utiliser simplement pour les différents endroits de la pièce. C'est-à-dire reprendre le personnage et le dessiner (sur une pancarte) en train de manger au dessus de notre table à manger, et faire de même pour le coin du changement, etc.
Je voudrais vraiement que cela ait du sens pour les enfants. Peut-être que je dirige mes actions dans le mauvais sens, je ne sais pas.
J'ai vraiment envie de construire qqchse sur ce principe là, je trouverai ça dommage de ne pas exploiter cette liberté que nous avons de créer pour les enfants.
Je vous écris donc, pour avoir votre avis sur la question premièrement puis également pour recevoir quelques pistes d'idées.
J'espère qu j'aurai réussi à formuler comme je le souhaite ma requête!
En tout cas merci d'avance à tous ceux et celles qui me répondront.
Merci et à plus.
Voilà, je suis actuellement en stage long dans une crèche. Je suis avec des enfants qui ont entre un et deux ans. Je suis arrivée il y a deux mois et l'animatrice qui est avec moi également. Il n'y a pas de projet pédagogique déjà mis en place que nous pourrions suivre. Ce qui nous laisse la totale liberté de mettre en place le notre.
Seulement voilà, je me questionne sur ce que j'ai bien envie de faire. Ces enfants sont dans leur phase sensori-motrice, ils explorent tout et ont besoin de découvrir par eux-mêmes tout ce qui les entoure. Mais j'aimerai cependant créer quelques repères dans notre pièce pour les aider à s'inscrire dans leur temp et leur espace.
Voilà, je vous écris parce que je ne sais pas comment procéder. Je dois dire que ça fait une semaine que je me tourne ça dans la tête et je sèche!!!
Nous avons un personnage dessiné sur la porte d'entrée et j'ai envie de l'utiliser simplement pour les différents endroits de la pièce. C'est-à-dire reprendre le personnage et le dessiner (sur une pancarte) en train de manger au dessus de notre table à manger, et faire de même pour le coin du changement, etc.
Je voudrais vraiement que cela ait du sens pour les enfants. Peut-être que je dirige mes actions dans le mauvais sens, je ne sais pas.
J'ai vraiment envie de construire qqchse sur ce principe là, je trouverai ça dommage de ne pas exploiter cette liberté que nous avons de créer pour les enfants.
Je vous écris donc, pour avoir votre avis sur la question premièrement puis également pour recevoir quelques pistes d'idées.
J'espère qu j'aurai réussi à formuler comme je le souhaite ma requête!
En tout cas merci d'avance à tous ceux et celles qui me répondront.
Merci et à plus.