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Jusqu'où aller dans les transmissions ?

Publié : 15 nov. 2005 20:28
par Arwen
Bonsoir, j'effectue mon stage découverte en multi-accueil et j'ai été conviée à une réunion d'équipe dont le sujet est une réflexion sur les transmissions aux parents en rapport avec la pudeur des enfants. Doit-on dire aux parents combien de selles molles ou dures, combien de pipis dans la journée ? Doit-on tout dire aux parents ?
J'attends vos réflexions, vos réactions et vos conseils.
Merci !!

Re: Jusqu'où aller dans les transmissions ?

Publié : 15 nov. 2005 21:58
par Hélène
Bonsoir Arwen,

Dans ma pratique, j'ai vu plusieurs fois un cahier de transmission (accessible aux parents puisqu'eux aussi notent des consignes) où toutes les informations concernant les enfants sont notées : activité faite, heures des changes (selle ou pipi) et ce qu'il a mangé Pour ce point, ce n'est pas évident car chacun peut interpréter le repas à sa façon pour moi si untel mange 2 cuillères de purée c'est bien pour un autre enfant c'est peu. Mais le principal c'est être d'accord dans l'équipe (on a pas les mêmes seuils de tolérance c'est pour cela que lorsque les actions sont inscrites dans le projet pédagogique nous pouvons en équipe agir de façon cohérente).
Certains parents s'inquiétent vite et d'autres pas assez alors nous sommes bien les médiateurs de la relation. Il faut travailler dans ce sens. Maintenant chaque famille a sa préocupation : un enfant consistipé, un enfant qui ne dort pas, un qui refuse de manger. Je pense qu'il est important et normale de rassurer le parent et de répondre à la sa demande. Ensuite, j'oriente la dicussion vers ce que son enfant a fait dans la journée afin de ne pas focaliser sur le sujet (surtout si l'enfant entend). Par rapport à la pudeur ou autres thèmes de toute façon j'attends qu'il n'y a pas trop de parents autours mais ce n'est pas évident à certaines heures. Je crois qu'à partir du moment où l'on se pose la question on essayera de faire du mieux possible.

Re: Jusqu'où aller dans les transmissions ?

Publié : 15 nov. 2005 22:07
par nad
Salut arwen,

Il faut dire ce qui te parait nécessaire que les parents sacheent : peu importe si il y a eu 2 3 ..selles dures, molles. Il me semble que si elles montrent pas de signes particuliers tu n'as pas besoin d'en parler car tout va bien à - qu'ils te demandent de préciser.Par contre si c'est liquide voir diarhéique là il faut absolument le leur dire et leur préciser ce qu l'enfant dit plûtôt manger si ils ne le savent pas.
C'est au filing qu'il faut agir et il y a des parents + demandeurs que d'autres.
Il est vrai que pour garder une certaine confidencialité il ne faut pas étaler l'intimité des enfants devant d'autres aussi unpetit carnet perso semble plus approprié pour ces cas.
a +
nad

Re: Jusqu'où aller dans les transmissions ?

Publié : 15 nov. 2005 23:17
par elljell
nous avons une feuille de rythme où est marqué pour les bébés les changes avec la couleur marron si selle et violet si que urine. les mamans des bébés sont dans cette préocupation du moins au début et être une "bonne maman" passe par là les premiers mois c'est une des premières question pour la pluspart. Apres nous avons travailler à dire aux parents des choses positives sur leurs enfants , à les amener à regarder autrement leur enfant et à ''moins s'occuper de leurs fesses" mais il faut aussi le travailler avec certaines professionnelles pas toujours évident,de dire autre chose que bien manger et bien fait caca!!!.nous ne disons plus pour les changes sauf si plusieurs selles molles....ou mere tres intrusive qui veut tout gerer (là ça fait partie de son histoire perso, cassoulet familial)et on continu tout en travaillant en amont avec la psy et en equipe.Pour la pudeur des changes nous avons mis un rideau legerement opaque pour ne pas non plus fermer completemnt et ne pas morceler le corps de l'adulte pour les autres enfants ,autours de table de change pour créer de l'intimité et respecter la pudeur naissante.mais on peut aussi recouvrir l'enfant d'une serviette quand un parent ou autre rentre . Tout dire oui et non par exemple si le comportement de l'enfant pose probleme , on y reflechit deja en équipe ce que on peut mettre en place pour cet enfant là , on essaye, on reajuste et si rien ,on en parle à la famille il faut deja nous nous remettre en question avant! c'est moins facile que de dire c'est de la faute des parents....mais plus soutenant pour eux.