Le Social

Slt! Je suis en pleine réflexion sur le choix de mon sujet de mémoire... Je fais mon stage à responsabilité en foyer de l'enfance ac des enfants de 0 à6 ans. Je pensais comme thème : l'importance du lien parents/enfants OUI, mais à quel prix? N'y a t-il pas des situations ou le lien parents/enfants est nuisible à l'enfant? L'intérêt de l'enfant est-il tj pris en compte dans ce lien parents/enfants?
Que pensez vous de tt ca? Est-ce que vous trouvez le sujet intéressant? Et surtout n'est-il pas trop casse gueule???
J'attends vos réponses ac impatience!

c interessan mais c cho, de toute maniere il y a des cas ou les liens sont coupes, (inceste) et je pense que dans les autres cas tous est mis en place pour la securite de l'enfant, visite en presence d'un tiers*... Je crois que bocoup dise que des parents reste toujours les parent et que couper les liens quelque soit la qualite de la relation sont nuisibles pour le dévellopement de l'enfant... Enfin je sai pa tro mais ça me semble difficile... Par contre tu peu parler du maintien du lien exposer certaines de tes hypotheses que tu as enoncé mais sans faire "l'apologie" de la rupture du lien...

je suis actuellement en stage à responsabilité en foyer de l'enfance!!
je n'exploite pas cette situation pour ce mémoire mais j'en suis trés interessée!!j'en ai parlé il y a pas longtemps en réunion!!nous avons évoqué Maurice Berger qui pense que le lien parental n'est pas nécessaire dans le sens où parfois il est mieux que les liens soient coupés selon les fonctions et les actes que font les parents!!je pense mais c'est trés personnel que dés fois je suis de cette avis vu ce que ces enfants vivent mais je pense que ce n'est pas du tout professionnel de penser comme ça!!trop humain!!je tente parfois de me mettre à la place des parents!!que ça peut être dur pour eux aussi (l'inceste aurait plus de mal à être ok!!)

Juste un petit truc: placement ne signifie pas rupture des liens ; ce n'est pas parce que l'enfant est séparé que les liens sont coupés. Et conserver les liens ne suppose pas obligatoirement rencontre physique. Tu peux lire Berger, cependant ce que dit crapaud n'est pas tout a fait exact. Berger explique que dans certaines situations il est préférable pour l'enfant de ne plus voir ses parents car il a besoin de temps et ces rencontres sont profondément destructurantes et ne permettent pas un travail car les rencontres provoquent des regressions...mais tout cela ne signifie en aucun cas rupture des liens. La relation qu'a un enfant à son parent, aussi destructurante soit-elle produit du lien. Par exemple Ce n'est pas parce que pendant 3 ans tu ne vois plus tes parents parce que tu bosses à l'étranger que tu n'as plus de liens avec eux, le lien est immuable, bon ou mauvais, constructif ou destructurant...D'ailleurs on voit bien sur le terrain qu'aussi défaillant ou maltraitants que peuvent être certains parents, l'enfant continue à aimer profondément ceux-ci et réciproquement, même si les parents sont incapables d'avoir un comportement adéquat avec leur enfant. Enfin, je m'étale...je pense que c'est un bon sujet, il est d'ailleurs souvent traité donc c'est que ça questionne...Bon courage ! En plus y a pas mal d'ouvrages qui traitent du sujet.

Je me suis peut être mal exprimée... A aucun moment je n'ai voulu parlé de rupture. Et qd j'interroge les limites du lien c'est par rapport au lien physique.
Du coup après ces qq précisions, je relance le sujet!

Slt crapaud. Tu exploite quel thème pour ton mémoire?

heu, même si j'y ai réfléchi je n'ai pas encore trouvé un terme ou un titre précis!!je souhaiterais exploiter l'attachement, la position du professionnelle...depuis le début de mes stages je m'interesse à mon positionnement face aux enfants qui sont en demande affective!!on nous parle beaucoup de distance professionnelle et j'appréhendais le fait d'être trop dans l'affectif avec les enfants!!mes professeurs m'ont rassuré dans le sens où bien que je sois une professionnelle (enfin bientôt j'éspére) je suis surtout un être humain toutefois, il faut faire attention à ce que les enfants ne deviennent pas dépendants de nous!!ici, en foyer de l'enfance cette question m'interroge encore plus!!j'integrerais dans mon mémoire la notion de chouchous (présent là où je suis) et le fait que si le professionnel est trop dans l'affectif il en oublie l'objectivité!!voilou