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les sens

Publié : 04 févr. 2006 17:48
par jujul
voila je fais un remplacement congé maternité ds une creche avec des enfants de 0 à 3 ans. lequipe a mis en place de sthèmes et chaque jour, on doit faire une activité sur un des cinq sens. par exemple le lundi, c le toucher. j'aurais aimer avoir quelques idees. car je suis un peu larguée. merci d'avance

Re: les sens

Publié : 04 févr. 2006 22:09
par célimène
on peut toucher le froid (glaçon), le chaud, le dur, le mou, le piquant, le doux...
On peut toucher les yeux fermés, on peut toucher avec les doigts, avec les mains, avec le visage... on peut toucher avec un objet intermédiaire (une balle, un tissu .....) etc..... la parole accompagne le geste, la sensation......
à toi de jouer... attention tous les enfants n'apprécient pas forcément telle ou telle approche à toi d'y être attentive

Re: les sens

Publié : 05 févr. 2006 18:08
par Cindy
Bonjour jujul

Ce que tu demandes me fait écho : le sens du toucher, c'est mon sujet de mémoire ! :bounce: J'ai passé le DE en décembre...

Célimène a donné beaucoup d'idées, mais l'une manque cruellement, de part notre culture qui fait du sens du toucher un tabou difficile à vaincre.
Toucher c'est bien. Mais ça rejoint souvent la manipulation.

Alors qu'on peut aussi jouer sur les contacts ! Toucher, ce n'est pas que les mains ! C'est toucher et être touché en retour. C'est l'unique sens à être véritablement réciproque : si ta main touche ton bras, alors ton bras touche aussi ta main ! :crazy:

Donc, si un enfant te touche, tu touches l'enfant !

Je penses donc que tu peux, par exemple, faire des activités avec les bébés : petits massages (attention aux massages, c'est ambigu, voir avec l'équipe et les parents), activités plume (caresser les jambes, le ventre, le visage, les bras, le dos...), jouer sur le portage des enfants, le maintient qu'on leur offre...

Ce ne sont pas forcément des activités, mais des ambiances à mettre en place pour la journée ! :mdr!:

Et pour les plus grands, ça peut être aussi organiser des jeux qui permettent de décupler les contacts un maximum !
Ou encore, découvrir des matières par le corps et non les mains (recouvrir le corps d'un drap, se rouler sur une moquette, faire de la peinture au corps...) !

Pour moi, c'est essentiel. Toucher par la main, c'est très valorisé. Tant mieux ! :+: On oublie trop souvent le corps dans tout ça.

C'est en touchant son corps, en se sentant touché que l'enfant peut aussi construire son schéma corporel. Vous ne croyez pas ? ;)

A d'autres la parole !

Bonne journée !
:bye: :bye: :bye: :bye:

Re: les sens

Publié : 05 févr. 2006 19:02
par lulu
Merci Cindy de nous faire partager tes réflexions qui sont très intéressantes!

Pour répondre à jujul, je voulais parler d'un jeu que j'ai vu sur un terrain de stage. Ils s'adressent aux plus grands de la crèche (au moins agés de 2 ans, 2 ans 1/2): le domino du toucher. A toi de le fabriquer! Par contre, cela fait encore appel aux mains et n'offre pas de propositions répondant aux réflexions de Cindy..

pour le sens du gout: classique: activité cuisine (faire un gateau, une soupe en faisant gouter les légumes crus, faire une salade de fruits,...)

pour l'ouïe: beaucoup d'idées autour de l'éveil sonore et musical (manipulation de papiers, boite à sons avec pleins d'objets usuels sonores, manipulation d'instruments, fabrication de maracas,..)

pour l'odorat: tu peux fabriquer des petits sacs odorants que tu laisses à disposition

Je te conseille le livre de Jean Epstein "l'explorateur nu"

à+

Re: les sens

Publié : 05 févr. 2006 20:28
par jujul
merci pour tout. c genial.