Quelle place pour activités en mutli accueil et comment? quelle organisation?
Publié : 12 mars 2006 19:38
Débutante en multi accueil ou j'ai lancé un message sur l'organisation des fiches de suivis ou transmission qui prennent du temps...
Je m'interroge également bcp sur les VRAIS activités à mettre en place avec les enfants en mutli accueil.
Depuis 10 jours, je remarque que le quotidien (accueil, jeux libre, gouter, repas, siestes, changes, re-gouter, salle de motricité..) est répétitif (certes c'est essentiel pour les repères de l'enfant) mais je n'arrive pas a me distinguer en tant qu'EJE par rapport à une AP ou une CAP petite enfance..
Nous faisons la meme choses, elles ESSAIENT d'organiser des activtés plus élaborées sur des themes (car c'est demandé par la directrice), mais nous n'avons pas vraiment de temps pour faire des activités en petits groupes, car jamais assez nombreuses (une personne étant toujours sollicitée pour les changes, pipis, ou arrivés et départ), il est quasi impossible pour la 2eme personne présente dans le groupe de faire une activité + encadré (jeu collectif genre mémory, ou gommettes etc...)sans surveiller les + jeunes et les plus intenables qui démontent le coin cuisine pendant ce temps la par exemple...
Je me demande comment ca se passe dans les autres mutli accueil, comment faites vous pour trouver des activités adaptés aux enfants en grands groupes( 15-20) si pas de possibilités de faire des activités en petits groupes..
Habituée de travailler avec des + agés ( 2-6 ans) je me sens un peu dépassée....
Ensuite, je sais aussi qu'il n'y a pas de reunions hébdomadaires, ...parait une par trimestre. Je trouve ca peu, car comment organiser un vrai travail d'équipe comme ca, si les personnes se croisent au travail??
Merci de vos témoignages.
:tv)
Je m'interroge également bcp sur les VRAIS activités à mettre en place avec les enfants en mutli accueil.
Depuis 10 jours, je remarque que le quotidien (accueil, jeux libre, gouter, repas, siestes, changes, re-gouter, salle de motricité..) est répétitif (certes c'est essentiel pour les repères de l'enfant) mais je n'arrive pas a me distinguer en tant qu'EJE par rapport à une AP ou une CAP petite enfance..
Nous faisons la meme choses, elles ESSAIENT d'organiser des activtés plus élaborées sur des themes (car c'est demandé par la directrice), mais nous n'avons pas vraiment de temps pour faire des activités en petits groupes, car jamais assez nombreuses (une personne étant toujours sollicitée pour les changes, pipis, ou arrivés et départ), il est quasi impossible pour la 2eme personne présente dans le groupe de faire une activité + encadré (jeu collectif genre mémory, ou gommettes etc...)sans surveiller les + jeunes et les plus intenables qui démontent le coin cuisine pendant ce temps la par exemple...
Je me demande comment ca se passe dans les autres mutli accueil, comment faites vous pour trouver des activités adaptés aux enfants en grands groupes( 15-20) si pas de possibilités de faire des activités en petits groupes..
Habituée de travailler avec des + agés ( 2-6 ans) je me sens un peu dépassée....
Ensuite, je sais aussi qu'il n'y a pas de reunions hébdomadaires, ...parait une par trimestre. Je trouve ca peu, car comment organiser un vrai travail d'équipe comme ca, si les personnes se croisent au travail??
Merci de vos témoignages.
:tv)