Le Social

Salut !!

Je fais appel à vous parce que je m'embrouille un peu toute seule. Voila je me prépare pour l'oral. Avant je voulais être instit et maintenant EJE pour des raisons précises. Mais l'an dernier lexaminateur m'a demandé quelle était la différence entre ces deux métiers... J'ai des idées mais j'ai l'impression que c'est pas assez clair. Pouvez-vous m'aider ??

Bizoux

Bonjour Solène,

Pour commencer, l'EJE, à la différence du professeur des écoles,est un travailleur social. De plus, l'EJE travaille auprès de la petite enfance (jusqu'à sept ans si je me souviens bien). Bien que le terme d'éducateur puisse porter à confusion, le but de l'EJE n'est pas tant d'éduquer et de dispenser des connaissances, que de veiller au bien-être de l'enfant, à son épanouissement psychologique. Enfin, bien sûr, ils ne travaillent pas dans les mêmes lieux, même si la présence de l'EJE en école maternelle pourrait être un apport intéressant de part le manque voir l'absence de formation en matière de psychologie, par exemple, des enseignants.
Voilà en bref ce que je peux te répondre. Mais expose-nous tes idées s'il t'en vient d'autres à la lecture de ce message, car c'est avant tout à toi de réfléchir à la question et de te forger ta propre opinion. En espérant avoir éclairer ta lanterne...

salut,
Je peut te répondre un peu car je travail provisoirement dans une école maternelle et je vais passer l'oral d'eje.
L'institutrice doit apprendre à l'enfant tout ce qui est scolaire : graphisme, écriture...et en m^me temps le vie social et l'éveilL'eje doit prendre l'enfant avec tout ses facteurs environnents : famille, milieu de vie... et doit avoir une approche plus psychologique car elle doit détéecter s'il n'a pas une maladie psycho ou autre problème. J'éspére que ca t'aide un peu...bonne chance pour la suite :tv)

bonsoir,

pour ajouter: les EJE n'ont pas une programme a "imposer" aux enfants et ne sont pas notées par leur inspecteur !
Nous respectons plus le rythme de l'enfant.

Juste une chose: la vie sociale se passe aussi dans les structures petite enfance, quand les parents n'ont pas le choix de metttre leur enfant de 3 mois en structure et ils sont aussi éveillés.
Et n'oublions pas que les premiers éducateurs sont les PARENTS !

EJE et Instit se complètent !

Bonjour Solène,

ton message et ta question m'intéressent beaucoup car je suis dans ta situation...J'attend les résultats de l'écrit et si je vais à l'oral j'ai peur qu'on me pose cette question. Ca m'intéresserait de savoir pourquoi tu ne veux pas être instit.
En fait, j'ai fait la 1ère année à l'iufm qui préparait au concours mais la formation ne m'a pas plu. Je me suis rendue compte que la relation maître/élève ne me convenait pas et que je souhaitais encadrer des jeunes enfants mais pas dans un cadre scolaire. La différence entre instit et eje
* c'est que l'instit travaille seule. Il n'y pas de travail d'équipe comme dans le métier
d'eje.
* l'instit est tenue de suivre un programme précis alors que l'eje crée avec une équipe un projet pédagogique (qui s'adapte plus à la situation et aux enfants accueillis).
* eje prépare les enfants de moins de 3 ans à l'intégration à l'école maternelle. Travail en amont de l'instit

tout ça c'est une réflexion perso car je ne suis pas eje mais comme j'ai fait des stages à l'iufm je vois un peu comment les instits fonctionnent...malheureusement j'ai vu beaucoup de mauvais côtés.
Cath

Pour info : j'ai fait partie d'un jury , il y a longtemps, pour l'oral d'EJE, et on "fait la chasse" aux candidates qui ont plus un profil d'instit que d'EJE,(car ce sont des métiers très différents) alors il faut etre très claire dans votre choix et motivation.

Bonne chance.

je regrette mais le professeur des écoles travaille en équipe et quelle équipe !!! : ATSEM, AVS, Aide éducateur parfois des EJE, toute une équipe éducative, prof du même cycle et des autres cycles, ce n'est quand même pas pour boire le café et le thé qu'il y autant de réunions de cycles et pédagogiques dans les écoles !!!
certes les deux métiers sont différents c'est certain mais il n'y a pas de mauvais côté dans la formation de l'IUFM juste des lacunes que l'Education Nationale a du mal à reconnaître...
il faut dire que les français sont assez réfractaires aux changements et réformes...

Pour Marie.

Bonjour Marie,
Ton témoignagne semble intéressant car tu pourrais peut-être nous dire justement ce que le jury attend ou veut entendre de la part d'un candidat qui se trouve dans cette situation ambivalente: instit ou EJE?
Je ne pense pas que ce soit des métiers si antinomiques que cela puisque d'une façon ou d'une autre on contribue à l'éveil de l'enfant. Seules les approches diffèrent, non?
Merci
Nat

Bonjour à toutes et à tous,

prof des écoles, je pense que Cath voulait dire surtout que le travail en équipe constitue une part moins importante dans le travail du professeur des écoles que dans celui de l'EJE, car l'EJE a pour mission entre autres de coordonner une équipe.

Solène,
J'ai moi-même effectué ce choix de préférer la formation EJE à celle de PE. Pour ma part, c'est véritablement la prise en compte de l'enfant comme individu (prise en compte de son intériorité mais aussi de son environnement familial, respect du rythme propre de l'enfant) ,la part importante de psychologie dans la formation EJE, le positionnement de l'EJE vis-à-vis de l'enfant, mais ausi la diversité des débouchés et d'évolutions de carrières qui m'ont davantage orientée vers la formation EJE. En bref, je me vois bien plus m'épanouir pour l'instant en EJE qu'en PE. Mais je n'ai néanmoins pas tiré un trait définitif sur mon premier choix et, d'ici une bonne dizaine ou quinzaine d'années, forte de mon expérience d'EJE et de ma connaissance des enfants, je souhaiterais pouvoir m'investir aussi dans l'enseignement, apporter ma pierre à l'édifice.

Bonne journée à tous.